1、用“现”组成恰当的词,并选填在句中的括号里。
1.大峡谷的奇异景观还(______)在生物的多样性上。
2.它好像要把它所有的美丽(______)给游人看。
3.这个大峡谷的(______),是几代科学家努力的结果。
4.一会儿,天空(______)一匹马,马头向南,马尾向西。
2、根据课文内容填空。
(1)群儿戏 , 登瓮,足跌没 。众皆 ,光 击瓮破之,水进, 。
(2)《掌声)这篇课文记叙了因小时候生病 而忧郁自卑的 在上台演讲时得到了同学们热烈的 ,同时在这 的激励下,鼓起生活的勇气,变得乐观开朗起来。
3、在括号里填入合适的词语。
(______)的荷花 (______)的池水 (______)的蜻蜓
(______)的荷叶 (______)的青蛙 (______)的小鱼
4、我会按要求填空。
(1)选词填空。(填序号)
①弹 ②唱 ③画 ④下
( )京戏 ( )围棋 ( )钢琴 ( )图画
(2)欲穷千里目,更上_______________。
(3)飞流直下_______________,疑是银河_______________。“疑”的意思是_______________。
(4)墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知_______________,为有_______________。
(5)天苍苍,野茫茫,_______________。
(6)与朋友交,_______________。
(7)有志者_______________。
(8)十年树木,_______________。
5、拼读须认真,按音书写。
保定是一座古老的chéng shì ______,这里有许多míng shèng gǔ jì______,古莲花池就是其中的一个。这座měi lì______的yuán_____林里面有山石林泉,亭台楼阁,一年四jì______都zhǎn xiàn______出绝妙的风光,吸引着来自四面八方的měi_________一wèi péng yǒu_________。
6、默写古诗《嫦娥》。
7、回忆课文内容填空。
静夜思
,疑是地上霜。
举头望 ,低头思 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗表达了作者( )
A.对月亮的赞美之情
B.对家乡的思念之情
C.对家乡的喜爱之情
D.对亲人的怀念之情
【3】《夜色》一文中,( )晚上偏要拉“我”去散步。
A.妈妈
B.爸爸
C.哥哥
D.姐姐
【4】一到端午节,外婆就会为我们包( )吃。
A.饺子
B.包子
C.粽子
D.汤圆
8、课内阅读
大海啊!
哪一颗星没有光?
________________________?
哪一次我的思潮里
________________________?
【1】在横线上将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是________,表达了她________________的情感。
【3】对诗歌理解有误的一项是( )
A.这首诗表明了诗人对于星星的爱同大海一样。
B.大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要影响。
C.诗人运用排比和连续反问,加强了抒情效果。
9、读读想想填填。
qiú rào zhe qiú pǎo
太阳大,地 球 小,太阳 绕 着 地 球 跑。
qiú liàng rào zhe qiú páo
地 球 大,月 亮 小,月亮 绕 着 地 球 跑。
gē
(1)儿 歌 共有( )句话。
gē xīng qiú
(2)儿 歌 中的 星 球 有( )、( )和( )。
liàng qiú qiú zuì
(3)月 亮 比地 球 ( ),太阳比地 球( )。( ) 最 小,
zuì
( ) 最 大。
10、课内阅读
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软),就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
【1】这段话作者是按从( )到( )顺序写的。
【2】用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
【3】这段话中,作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?
_____________________
【4】画“-- ”的句子中“无边的绿毯”指( ),“白色的大花”指( ),中国画是指( )。
【5】用“波浪线”画出文中联想的句子,并写出它是由什么实实在在的事物引起的?
__________________________
【6】在文中的括号里加上合适的关联词语,并用所填词语写话。
________________________________
11、阅读短文。
一幅名画的诞生
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上,有一艘货船,因为没有风,帆没有张起来。岸上,一队穿着破烂的纤夫,迈着沉重的步子,踏着黄沙,沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾,都在拼命使劲,因为船上载着沉重的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
一八六八年的夏天,列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日,同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船跑得飞快,一会儿就出了城,展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然,迎面来了一只大木船,列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他,那是拉船的纤夫。
纤夫靠近了。天哪,为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀!有些人的裤子破了,就赤裸着大腿,拖着破布片往前走;他们的衬衣呀,简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的,流淌着亮晶晶的汗珠;在乱蓬蓬的头发下面,流露出凝重的神情。
这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫,直到他们消失在视线里。
两年以后,列宾来到了伏尔加河。在那里,他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体,长久地注视着那些善良的眼睛和脸,抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画,他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作,画了伏尔加河的自然景色,画了许多纤夫的肖像,最后,带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。
根据这些素描,他顽强的画呀,改呀,用了三年时间,于一八七三年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。在这幅画里,他描绘了劳动人民的痛苦生活,也歌颂了他们身上的巨大力量。
【1】这幅名画的名字是( ),作者是( )。请用“﹏﹏﹏”画出文中对这幅画的描述。
【2】“这情景给画家留下了难以磨灭的印象。”联系上下文说说“难以磨灭”的意思是 。这情景指的是什么?在文中用“ ”画出来。这段文字是对纤夫( )和( )的描写。
【3】为什么这情景会给作者留下难以磨灭的印象?
__________________________
【4】从选文中你体会到画家的什么品质?
___________________________________
【5】这幅名画从构思到完成,列宾一共用了__的时间,在这幅画里,他描绘了________,歌颂了______,体现了_________的思想感情。
12、课外阅读。
绿色建筑
近年来,世界各国竞相推出绿色建筑,令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种向日葵式旋转房屋,内装如同雷达一样的红外线跟踪器,只要天一亮,房内的马达就会启动,使整座房屋迎着太阳缓缓转动,始终与太阳保持最佳角度,使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临,房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动,保证房内的日常供热和用电,又能将明媚的光能储存起来,供阴天和夜晚使用,设计构思十分巧妙,独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会,特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆,使人能处处体会到环保的气息:供电由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成;座椅90%由废料制造而成;纸张,即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等,全为再生纸。更奇特的是,无论是建筑的造型,还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑,均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主,使整个建筑表里如一,内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告:热爱大自然,热爱养育我们的地球。
【1】联系上下文,理解下面的词语。
耳目一新:_________________________
独具匠心:_________________________
【2】按短文内容填空。
(1)德国建筑学家设计了一种______________的建筑,它的功能是___________。
(2)澳大利亚建筑学家设计了一种________的建筑,它的奇特之处体现在______________。
【3】短文想要告诉我们:________________________
【4】用简短的语言说说你对绿色建筑的理解。
_________________________
【5】2022年北京将举办冬奥会。读了这篇短文,你一定会受到启发,请你针对“绿色”“环保”给2022年北京冬奥会提两条好建议。
_________________________
13、阅读
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了!
【1】浩瀚在本文中的意思是(________________)。
【2】最后一句话在文中有什么作用?
________________________________________________
【3】“写下了”“留下了”表达了中国人发自内心的(________)(________)之情。
14、读文章,完成练习。
游龙门石窟
五一放假期间,我们全家随着如织的人流来到了位于洛阳南郊五公里外的龙门石窟。
我们来到万佛洞前,首先跃入眼帘的是阿弥陀佛和二力士,阿弥陀佛端坐在莲花宝座上,佛像背后有54朵莲花,花里有54位菩萨,菩萨或沉思,或嬉戏,或端庄坐立,形态万千,栩栩如生。在洞窟的石壁上刻着上万尊佛像,单单两壁就有佛像约15000算,真是让人不可思议。
离开万佛洞后,大约走300米就来到奉先寺。奉先寺是龙门石窟中规模最大、艺术最精美、最具代表性的一组摩崖型群雕。它位于山腰的凹形崖壁上,在南北宽36米、深40米的凹形崖壁上依崖而建。
奉先寺主佛卢含那大佛面部丰满圆润,头顶为波状形的发纹,双眉如新月,附着一双秀目,微微凝视着前方,高直的鼻梁,小小的嘴巴,露出样和的笑意,双耳长且略向下垂,下颏圆而略向前突。身着通肩式袈裟,一圈圆同心圆似的衣纹,把头像村托得异常鲜明而又圣洁。人们都说主佛酷似武则天,是武则天至尊权力的象征。
一路前行,我们又游览了古阳洞、药方洞等洞窟,跨过连接东西两山的石桥来到了河对岸的观景台,回头观望,龙门石窟更显得雄伟壮观。
龙门石窟是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,它是中国石刻艺术宝库之一,1961年被列入国家重点文物保护单位,2000年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”,是镶嵌在古都洛阳的一颗璀璨明珠。
【1】联系上下文解释词语。
(1)栩栩如生:_______________________
(2)不可思议:_______________________
【2】奉先寺有什么特点?
____________________________
【3】作者的游览顺序依次为万佛洞、_________、________、_______、______ 等洞窟。
【4】本文表达了作者怎样的情感?
____________________________
15、根据要求完成句子练习。
(1)蔺相如对秦王说:“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
_____________________________________
(2)秦王拿十五座城来换。 我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)
_____________________________________
16、按要求完成句子练习。
1.改变句子的说法,意思不变。
(1)那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?
_________________________________
(2)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
___________________________________
2.这一带果真和别处大不相同。(用加点的词语写句子)
____________________________________
3.中国巡警不惩处肇事的洋人。 中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词把这两句话连成一句话)
________________________________
17、按要求完成句子练习。
跟我学:扩句要先找出句子的主要部分,然后明确在哪儿加表示修饰、限制的成分,进而思考扩充什么样的词语。还可以抓住句子中的主要成分自己提问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。
1.华夏子孙企盼你的归航。(扩句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.在苦难和机遇中,你寻觅着生存的曙光。(缩句)
________________________________________________________________________
3.百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望。(改为反问句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.在那漫长的岁月中,思念着你啊,香港;在那一串串的故事里,讲述着你啊,香港。(仿写句子)
在那漫长的岁月中,______着你啊,______;在那____________,______着你啊,______。
18、将下列句子改为陈述句。
①难道你不用蜡烛就不行吗?
_________________________
②难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
_________________________
19、按要求写句子。
1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。(改成“被”字句)
2.车夫被玻璃片扎伤了脚。(改成“把”字句)
20、缩写与扩充句子。
1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩写句子)
2.爸爸的书房里,挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。(缩写句子)
3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写句子)
4.天空中挂着明月。(扩写句子)
5.《蒙娜丽莎》是肖像画。(扩写句子)
6.学校开展了活动。(扩句,至少扩充两处)
7.月光照在姑娘的脸上。(扩句,至少扩充两处)
21、习作
题目:家乡的特产