微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、写出下列词的近义词。
本领—（_____） 怜爱—（_____）
安排—（_____） 争辩—（_____）
粗心—（_____） 讲解—（_____）
2、写出下列字的反义词。
小——（_________） 有——（_________） 远——（_________）
上——（_________） 来——（_________） 前——（_________）
3、把下列词语补充完整，选择恰当的词语填空。
_____所当_____ 无_____之_____ 完_____归_____
负_____请_____ _____以_____信 同__________力
__________不提 同_____于_____
（1）秦王想得到和氏壁这个__________。
（2）背着荆条请罪，表示主动向对方承认错误，请求责罚_________。
4、我会组词。（6分）
稳（ ） 斑 （ ） 带（ ）
隐（ ） 班 （ ） 戴（ ）
聚（ ） 圈（ ） 偶（ ）
骤（ ） 倦（ ） 寓（ ）
5、看拼音，写词语。
chè dǐ jiá rán ér zhǐ tū xiǎn chí chěng
( ) ( ) ( ) ( )
6、古诗阅读
独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟________，孤云____。
____________，只有敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】李白独自坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见___________。眼前只有_________陪着他。这时，他感到__________________。
7、阅读古诗，再按要求答题。
早春呈水部张十八员外
【唐】韩愈
大街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟举中排行十八，故称“张十八”。
B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗人抓住了_______、______、______等景物，描摹出早春特有的景致，
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________
8、阅读
望洞庭
湖光秋月________________，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，
________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中描写了________、________、________、________等景物。
【3】第三、四句诗人采用________的修辞手法，把________________________比作“白银盘”，把________________________比作“青螺”。
【4】整首诗通过对________________________的描写，表达了诗人_____________________。
9、晴空下的长江(节选)
碧绿的湖水留给我的是温柔、清新的回忆，蔚蓝的大海引起我无数美好的遐想。长江，没有湖水的清澈，缺乏大海的神奇，但它以独特的风格深深地吸引了我，特别是晴空下的长江，更有一种令人说不出的风韵。
天空，湛蓝湛蓝的，是那么明净；云儿，雪白雪白的，是那么轻盈。明媚的阳光交织成一张巨大的金网，罩在江面上，罩在岸边，罩在武汉三镇广阔的土地上。站在长江大桥上，长江的丰姿和两岸的美景尽收眼底。俯视江面，只见浑浊的江水卷着漩，打着转儿，仿佛在跳跃、舞蹈，终于，孩子似的撒一阵欢，飞快地向东流去。航标灯在浪花的簇拥下，摇来晃去，可真惬意啊。一艘艘轮船”呜呜”地鸣着汽笛，在江面上破浪前进。”若至春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷……渔歌互答，此乐何极！”是的，此乐何极！虽然江面上没有优美的渔歌声，但那声声嘹亮的汽笛不正组成了动人心弦的乐章吗？
放眼望去，江面上闪烁着耀眼的金光，时而聚拢，时而散开，莫非是一群快乐的精灵在嬉戏？远处的江面停泊着几艘运煤船，船上那一座座小山闪耀着光芒。啊，这才是真正的金子－－乌金啊！再往更远处看吧，水天交接处，依稀看到一线山痕，那些从天边驶来的和向天边驶去的船只，不由得使人想起了”孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的诗句。这朦胧的景色，似乎把人带到了虚无缥缈的仙境。
1．在文中找出下列词语的反义词。
浑浊 －－( ) 痛苦 －－( )
散开 －－( ) 渺小 －－( )
2．文章的第二自然段按( )的顺序写了( )的长江。
3．第三自然段按( )的顺序写了( )的长江。
4．找出文中引用的古诗，说出他们的出处、作者。
_______________________________________________________
5．湖水和大海留给作者的印象是什么？长江呢？晴空下的长江又有什么特别之处呢？
_______________________________________________________
10、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？在句子下画“____”。
【2】画波浪线的句子没有运用哪些说明方法？（ ）
A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方
【3】海里的动物是怎样活动的？填写下面的表格。
动物名称 | 活动方式及特点 |
| 靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。 |
梭子鱼 | ___ |
乌贼和章鱼 | ___ |
一些贝类 | ___ |
11、课外类文阅读。
天鹅（节选）
张抗抗
刚看见它时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种人性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。世界上还有如此纯白的东西，我总算亲眼看见了。
【1】“凝视”的意思是___________。从“凝视”一词中可以看出作者_______。
【2】天鹅“外表美”美在__________；“气质美”美在__________。本文表达了作者________之情。
【3】描写“发黑的沼泽地”“黑色的水”的目的是（ ）
A．突出环境的恶劣。
B．运用对比的写法，用黑色突出了天鹅的白。
C．黑色是深沉的，突出了黑色的美。
D．点明了天鹅的喜好，爱在黑色的沼泽地里生活。
12、阅读下面的文字，完成练习。
微风翻卷着荷叶，又把qīng香吹得四处飘散。几支尚未zhàn开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑地竖着。桑桑能够感觉到；它们正在一点一点地开放。
——选自曹文轩《草房子》
【1】下面的词语中，加点字读音都正确的一项是（ ）
A．翻卷juàn 飘散sàn
B．翻卷juàn 飘散sǎn
C．翻卷juǎn 飘散sǎn
D．翻卷juǎn 飘散sàn
【2】根据文中的拼音所写的汉字，全部正确的一项是（ ）
A．青 绽
B．清 绽
C．青 淀
D．清 淀
【3】“开放”中“放”的意思正确的一项是（ ）
A．发出
B．扩展
C．点燃
D．任意，随便
【4】文中“黑”字第六笔正确的一项是（ ）
A．丨
B．一
C．丶
D．?
13、读一读下面的短文，回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
【2】短文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。
【3】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了小白兔、（______）、（______）和（______）。
【4】“漂亮”的近义词是（______）。
【5】找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画下来。
14、阅读语段，按要求答题。
我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方……
【1】这段文字主要写， 是从_______________________________三个方面来表现的。
【2】划曲线的句子是用来比喻 ，请仿写一个。
________________________________________________________________
【3】有人说“我的身份很渺小，地位很卑微，这意味着我不重要”你怎么看待这这种说法？请阐述理由。
_________________________________________________________________________
15、句子练习。
1.老师应该受人尊敬。(改为反问句)
2.我的笔被他拿走了。(改为“把”字句)
3.妈妈说:“我要出去买东西。”(改为转述句)
16、句子广场。（按要求改写句子）
1．孩子们把鞭炮点燃了。（改成 “被”字句）
___________________________
2．除夕真热闹。（改为反问句）
__________________________
3．姥姥对小红说：“春节放假， 来我家住几天吧。”（改为转述句）
__________________________
4．北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）
_____________________________
17、按要求把句子补充完整。
①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果______________________。
②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果_____________________。
18、交换词语，使句意不变。
我的语文老师是张丽。。
___________________________
19、按要求改写句子。
（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。（缩句）
__________________________________
（2）一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。（改为反问句）
__________________________________
（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）
__________________，有____________的时候；____________，有__________________的时候；__________________，有____________的时候。
20、我会照样子写词语。
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
（1）叶子上的虫还用治？
______________________
（2）这点困难怕什么？
______________________
（3）你自己会，还用问别人？
______________________
21、每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好朋友，注意要写清他（她）是谁，长什么样，你们经常在一起做什么。
__________________
邮箱： 