1、与“小大之狱”中“之”字用法相同的一项是( )
A.肉食者谋之
B.此诚危急存亡之秋也
C.公将驰之
D.登轼而望之
2、下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )
A.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙,未能远谋
B.逐许先帝以驱驰/潭中鱼可百许头
C.故临崩寄臣以大事也/不以物喜,不以已悲
D.斟酌损益,进尽忠言/既加宫,益慕圣贤之道
3、下列加点词语解释有误的一项是( )
A.先帝不以臣卑鄙 卑鄙:下流无耻
B.由是感激 由是:因此
C.夙夜忧叹 夙:早
D.躬耕于南阳 躬:亲自
4、下列句子中没有通假字的一项是( )
A.曾益其所不能 B.但手熟尔
C.乘奔御风 D.窥谷忘反
5、比较阅读
(甲)孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自司马光《资治通鉴》)
(乙)周处
周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟实冀三横唯余其一处即刺杀虎又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里。处与之俱。经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴寻二陆,平原不在,正见清河,具以情告,并云:“欲自修改,而年已蹉跎,终无所成。”清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣孝子。
(选自刘义庆《世说新语》)
(注)①二陆:陆机(别号“平原”)、陆云(别号“清河”)两兄弟,都是当时著名文学家。
【1】用“/”给文中画线句断句(限断三处)。
或说处杀虎斩蛟实冀三横唯余其一处即刺杀虎又入水击蛟。
【2】下列关于(甲)(乙)两文的叙述,不正确的一项是()
A. “孤岂欲卿治经为博士邪”中“邪”表示反问语气,可见孙权对吕蒙不听劝诫有责备的意味;“大兄何见事之晚乎!”中“乎”表示感叹,吕蒙自得、自豪、自信如在眼前。
B. 鲁肃拜蒙母表现出鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,侧面衬托出吕蒙富有学识,也说明一个人因为读书会获得社会的认可和尊敬,更使自己的父母也得到尊敬。
C. “亦何忧令名不彰邪”中“邪”表示感叹语气,表现陆云对周处名声不佳的责备意味;“朝闻夕死”表现古人对真理或某种信仰追求的迫切与渴望。
D. 周处知道乡人厌恶他,就想改正自己的错误,但是又担心太迟了,因此去找了当时的名人陆机、陆云,经过清河的开导,他才开始改过自新。
【3】用现代汉语写出下面句子的意思。
⑴但当涉猎,见往事耳。
⑵蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。
【4】吕蒙和周处都有改过自新的经历,但两文写法各有不同,请谈谈你的理解。
6、阅读下面两首诗,完成下面小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【1】请解释《泊秦淮》这首诗中加横线的句子。
【2】说说你对《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句的理解。
7、学完本课后,你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成相关任务。
(1)(对联续写)请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹,续写下联。
他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,巧布八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。
上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德
下联:_______
(2)(观点争鸣)诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚,以身许国。有的同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此你怎么看?
_________________________
(3)(精神接力)诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽瘁,无私奉献,堪称大英雄。请你向同学推荐另一位英雄人物,并概述其英雄事迹。
____________________
8、默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①________________,有所广益。(诸葛亮《出师表》)
②________________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
③回首向来萧瑟处,归去,__________________。(苏轼《定风波》)
④________________,吹笛到天明。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)
⑤________________?只见草萧疏,水萦纡。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
⑥一抹晚烟荒戍垒,_________________。(纳兰性德《浣溪沙》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《茅屋为秋风所破歌》中,抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是“________________”。
②《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“_______________”。
9、被微信撕碎的生活
胡珉琦
①微信是一种即时聊天工具,比起QQ,它更方便、更快捷,功能更强大。每天我们在微信中醒来,在微信中睡去,我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相,刮风下雨都要自拍,看到名牌就要合影……
②一群朋友聚在一起,第一件事不是相互问候,而是寻问wifi密码,当wifi终于连上,第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻,谁说我们不是在“为朋友圈而活”?随着微信用户数量的增长,朋友圈也开始迅速膨胀,随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍,不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为,让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。
③对此,专家认为,自我觉察非常重要。必须意识到,刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活,如果是,就需要进行控制和管理。
④随着微信的流行,人们所接收的信息从来没有像今天这样,以高度碎片化的形式出现。对此,人们的评价褒贬不一。
⑤脑科学得出的一种结论是,这种形式会严重分散人的注意力。因此,有科学家相信,这种“浅尝辄止”的方式,会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为,互联网的危险在于,它提供的知识与信息资源过于丰富,让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是因为,他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍,甚至是一篇长文。而文化是思想的产物,它需要创造者付出时间和专注力。
⑥不过,反对者并不这么看,他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度,忽略了一个重要的特征:那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。
⑦你知道“同辈压力”吗?就是朋友之间要做同样的事情,说同样的话,穿同样的衣服,遵循同样的规则。网络时代,人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求,而是害怕被“out”。
⑧韩寒曾写道:“身边的碎片越来越多,什么都是来得快去得快,多睡几个小时就感觉和世界脱节了,关机一天就以为被人类抛弃了……”
⑨2014年冬天,韩剧《来自星星的你》火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐,因为周围人几乎都在观看。那时候,如果你不知道“都教授”,恐怕就什么可聊的了。
⑩我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代,每个人都害怕自己会错过什么。我们担心就在眨眼的那一刻,一个大机会就溜走了。其实,真正可怕的是,因为害怕这种错过,急于想要跟上时代的节奏,而乱了自己的步伐。
⑾新媒体能够满足人们对于信息的需求,这是不可否认的。但是,它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式,但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。
⑿微信仅仅是用来填补碎片时间的工具,大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习,以及阅读严肃作品。事实上,有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上,发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明,更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体,而是必须时常反思,并对此保持警惕。无论何时,人类都不能被技术主宰。
【1】简要概括“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。
【2】第⑧⑨两段在文章中的作用分别是什么?
【3】微信的流行导致信息以高度碎片化的形式出现,从文章中可以看出,人们对此有哪些看法?
10、阅读下面文章,完成小题。
什么才是有品质的生活
林清玄
①有好多人喜欢讲生活品质,他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了。于是,有愈来愈多的人,在吃饭时一掷万金,在置衣时一掷万金,拼命地挥霍金钱;当我们问他为什么要如此,他的答案是理直气壮的——“为了追求生活品质!为了讲究生活品质!”
②生活?品质?这两样东西到 底意味着什么呢?生活品质是一种求好的精神,是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式,这才是生活品质。
③工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步,是生活品质;农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。穷人买一个馒头果腹,知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头,是生活品质;家庭主妇买一块豆腐,花最便宜的钱买到最好吃的豆腐,是生活品质。
④整个社会都能摒弃那不良的东西,寻求最好的可能,这个社会就会有生活品质了。因此,我们对生活品质最大的忧虑,不是小部分人的品味不良,而是大部分人失去求好的精神了。
⑤在一个失去求好精神的社会里,往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质,逐渐失去了生活品质的实相。进而使人失去对生活品质的判断力,只好追逐名牌,用有名的香水、服装、皮鞋,以至名建筑师盖的房子,来肯定自我的生活品质,这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。
⑥有钱人从头到脚,从房子到汽车,从音响到电视用的都是名牌,那些名牌多得让人忘记了自己名字。
⑦一般人欣羡之余,心生卑屈,以为那是生活品质,于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”,甚至弄到心力交瘁、含恨而死。
⑧真正的生活品质,是回到自我,清楚衡量自己的能力与条件,在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步,生活品质是因长久培养了求好的精神,因而有自信、有丰富的心胸世界;在外,有敏感直觉找到生活中最好的东西;在内,则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
⑨生活品质就是如此简单;它不是从与别人比较中来的,而是自己人格与风格求好精神的表现。
【1】文中第③段画横线处采用了什么论证方法?有何作用?
【2】简述本文的论述思路。
【3】细读第⑤节,你会发现“现代社会名牌泛滥”有一个渐次发展的原因,请根据该段内容用简洁语言分点概括。每点不超过10字。
【4】周国平在课文《人的高贵在于灵魂》中,提到了下面两则材料:
材料一:“一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时往随身携带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。”
材料二:“每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费,从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。”
请围绕“有品质的生活”的主题,结合文中观点,对少女或.青年画家略作评析。
11、记叙文阅读
打眼
玩古玩,一辈子没打过眼的人很少,但李真的师父老何算一个。
老郭和老何多年前本是朋友,但后来因为是同行,成了冤家。
不久前,老郭突然就倒了。究其原因,都是因为一幅字画。
年前,老郭举债以三百万的价格买了一幅明朝钱塘大画家戴文进的《风雨归舟图》。图到手,联系了买家之后,买家请来权威的专家一鉴定,确认是赝品,拱手而去。老郭,深受刺激,就倒了。
墻倒众人推,老郭被骗的消息一传出来,要债的人都找到医院里了。
这一切,老何当然都看在眼里。老何皱起了眉头,李真觉得老郭是因为爱贪便宜而失手。
几天后,老何叫来李真,让他去一趟医院。老何沉吟:“老郭还是有些眼力的,你去和他商量一下,《风雨归舟图》还卖不卖?如果卖,拿来给我看一下。”
李真奇怪,问为什么。老何不语。
李真来到病房,说明来意。老郭权衡之后,答应了。
老何看过了画,大喜。说,权威专家也打眼了。说完,让李真去找老郭谈价。
老郭说,我认栽,二百万。
老何得到消息,一笑,以他现在的情况,还有资格讲价?最多八十万。
这八十万,可算救了老郭。
老何拿到画后,小心地盖上自己的收藏印章。将画小心地保存了起来。
李真看着不露声色的老何,心想,高明啊,师父这才是真的捡漏啊。
过了没多久,李真在参加一次交流画展的时候,看见了那幅《风雨归舟图》,上面有师父的收藏印,一边却标着大大的“赝品”二字。
李真问老何:“师父,您这次真的打眼了,因为你也起了贪念。”
老何摇头否认:“我没有打眼。”李真再问,老何笑而不答。
【1】依据文章内容,填写下表。
情节 | 老何的表现 | 李真的心理 |
老郭被骗买了赝品 | 皱眉 | 幸灾乐祸 |
① | 大喜 | ② |
老何收藏买来的画 | ③ | 认为师傅捡了漏 |
李真发现买来的画是赝品 | 笑而不答 | ④ |
【2】下面这句话中的两个“小心”有什么表达效果?
老何拿到画后,小心地盖上自己的收藏印章。将画小心地保存了起来。
【3】下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( )
A.李真是线索人物,帮老何要画,传递消息,又是他最后发现盖有师傅私印的画是赝品,推动了故事情节的发展,突出了主题。
B.李真是老何的徒弟,但他并没有懂师傅的用意,这更突出了老何的高明和善良。
C.从小说中我们可以得知,老何和老郭多年前是朋友,但因为同行的竞争,两人成了冤家,再也不是朋友了。
D.老何用80万就买下了人家300万买来的名画,算是捡漏了。
E.标题“打眼”是小说的线索,小说围绕“打眼”展开故事情节,老郭打眼买了赝品,李真以为师傅打眼买下了赝品。
【4】请依据文意,说说文章最后一句“老何摇头否认:我没有打眼。”中的“打眼”是什么意思。并请结合小说故事情节和下面链接材料所述情况,谈谈你对“如何帮助陷入困境中的朋友”的看法。
(链接材料) 早些年,一些高校在开展贫困生助学金发放工作前,让贫困学生上台演讲“比惨”,以此种方式甄别贫困生,这引起了贫困生的反感和舆论的批评。此外,一些学校资助贫困新生生活用品时,都是统一发放棉被床单等,这种统一的款式也成了一种“贫困生”标签,不利于保护学生隐私。也许这种疏忽是无心的,但这些做法确实让人很受伤。
12、阅读卜面材料,按要求作文。
一个小孩为葡萄酒厂看守橡木桶。他将一个个空木桶整齐地摆放好,但风总把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。于是小男孩想了一个办法。他去井边挑来一桶一桶的清水,把它们倒进那些空空的橡木桶里。
然后小男孩发现那些橡木桶没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。
给自我加重,这是一个人不被“风”吹倒的最好方法。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章,文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。