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随时随地学习
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1、看拼音，写汉字。
róu_____美 照yào_____ 衣jīn_____ 豆fǔ_____ jū_____束
点zhuì_____ 绿tǎn_____ 礼mào_____ huǎng_____然 笨zhuō_____
2、默写
1、少小离家老大回，__________________。 （《回乡偶书》）
2、__________________，青山郭外斜。 （《过故人庄》）
3、其一人专心致志，__________________。 （《学弈》）
4、__________________，万紫千红总是春。 （《春日》）
5、千磨万击还坚劲，__________________。 （《竹石》）
3、回忆课文内容填空。
（1）《浪淘沙》中描绘黄河来自天边，奔腾万里的壮丽图景的诗句是：________________，________________。
（2）《江南春》作者是唐代诗人__________，诗句“______________，_______________”描写了江南很多的寺院，亭台楼阁矗立在朦胧烟雨中的迷离美景。
（3）鲁迅，原名___________，他的代表作有___________、___________等。课文《好的故事》开头和结尾都写到“昏沉的夜”，从表面看指________________，其另有深意，暗指________________。鲁迅不但有“横眉冷对”的一面，也有其柔情的一面，他曾在《答客诮》中写道：“________________，________________。”
（4）通过本学期的学习，我看到了_________笔下的《草原》；认识了________________的闰土；学习了《伯牙鼓琴》。我们知道了，人们把真正了解自己的人叫作“________________”，成语“___________”和“伯牙鼓琴”意思相近。
4、按课文内容填空。
1.江南（________），莲叶（________），鱼戏（________）。
2.山青对水秀，（_________）。
5、解释下列加点字的意思。
（1）巍巍乎若太山。 若：_______
（2）拊掌大笑。 拊掌：_______
（3）今乃掉尾而斗。 乃：_______
6、课外阅读。
登飞来峰
（宋）王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】这是一首哲理诗，其主要特点是哲理的诗化，诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。
_____________________________________________________
【2】“自缘身在最高层”一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个更好？为什么？
___________________________________________________
【3】这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？
_____________________________________________________
【4】写出与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。
_____________________________________________________
7、阅读理解。
枫桥夜泊
__________________，江枫渔火对愁眠。
__________________，夜半钟声到客船。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是唐朝诗人_________。
【3】前两句诗描绘了_______________等景物。写___________这几种景物时运用了运用了静态描写，写____________这几种景物时运用了动态描写。
【4】对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．“夜泊”的意思是夜间把船停靠在岸边。
B．这首诗后两句为我们描绘了这样一幅画面：深夜里，诗人独自留宿寒山寺中，夜深之时忽然听到远处传来敲钟声。
C．这首诗抒发了诗人漂泊在外的寂寞和对故乡的思念之情。
8、阅读古诗，并回答问题。
十五夜望月
[唐]王建
， 。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【1】将古诗补充完整。
【2】“不知秋思落谁家”表达了游子的______之情。表达类似情感的诗还有《______》。
9、课内阅读
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈了过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
【1】这段话选自课文《________》，选段主要写____________。这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，如：《____________》。
【2】这段话中有很多意思相反的词，请你找出四对。
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
【3】怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
_________________________________________
10、阅读片段，完成练习。
西湖漫笔（节选）
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞;有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。
【1】请用“ ”画出中心句。
【2】选段写了_______、_______、_______和_______等四处景观的绿，它们的绿分别用一个字或一个词概括为_______、_______、________和 ________。
【3】下列有关青苔的说法中，错误的一项是（ ）
A.作者重点写青苔，目的之一是突出苏堤的绿与众不同。
B.重点写青苔还突出了苏堤的形状有趣
C.些青苔是那样鲜嫩，那样可爱，表现了绿富有生命力。
【4】比较一下，选段中的“绿”和艾青笔下的“绿”有什么不同？
_______________________________
11、课外阅读。
生命与水（节选）
①作为一种生物，人体也是由细胞构成的。可是你知道吗？一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。可以说，没有水，就没有生命，也就没有我们人。
②有人把人体比喻为一个加工厂。人体这个工厂可以把食物中的营养加工提炼并储存起来。谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。这些器官分泌的消化液，可以帮助它们搅碎食物、溶解食物，吸收食物中的营养。血液、淋巴液在体内不停地循环，把营养和氧气运送到身体的各个器官，又把肌体活动产生的废物和二氧化碳运送到相应器官。这些运送过来的废物和二氧化碳，又通过呼吸、汗液、尿液被排出了体外。水是人体进行新陈代谢的大功臣。
③如果我们人体是一部灵活的机器，那么这部机器就不能缺少润滑剂。人体，内，泪水润滑眼球，唾液润滑口腔，还有些体液润滑人体的关节，这些“水”很好地润滑身体里的各种器官，使它们运转自如。
④机器运转时会变热、发烫，不把热量散发出去，就会停转、受损，甚至会燃烧、熔化。人体也要散热：出汗、排泄、呼吸都能调节体温，使人体始终保持正常的温度。
⑤除此以外，水还时刻护卫着我们的肌体：眼泪冲刷飞进眼里的灰尘，消化液保护消化器官的黏膜，呕吐和腹泻能排泄不洁的食物……
⑥“泌、液、汗、泪、尿、泄、润、滑”这些字都带“水”，水对人体的重要性不言自明。水不但构成了生命，而且维持着生命。地震和矿难存活下来的人证明，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！
【1】文中哪个自然段说“水是人体进行新陈代谢的大功臣”？请用“﹏﹏﹏”画出来。
【2】“如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。”这段话是为了说明（ ）
A．人体也是由细胞构成的。
B．水在人体中的含量不高。
C．水对人体来说极其重要。
D．人体是非常奇妙的东西。
【3】下列信息正确的一项是（ ）
A．人体血液中有90%的水，肌肉中有70%的水。
B．人体内所有的“水”都只能帮助运送营养。
C．出汗可以散发热量；有助于保持正常的体温。
D．水维持着人的生命，没有水人立刻就会死去。
【4】文中画线句运用了_________的说明方法，好处是_____________。
【5】水在人体中的作用有哪些？根据文章信息选择正确的选项（ ）（多选）
A．护卫肌体
B．调节体温
C．滋润土地
D．润滑器官
12、阅读。
雷锋同志入伍后，更是想国家所想，急人民所急。雷锋在1960年8月20日的日记中这样写道：“望花区成立了一个人民公社，我把平时节约下来的100元钱，支援了他们；辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的100元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”
【1】给这个故事加一个小标题：_________________
【2】（1）“有些人说我是‘傻子’，是不对的。”这些人说的“傻子”指的是什么样的人？
_____________________________________
（2）“如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。”联系上文说一说，雷锋是怎样做“傻子”的？
____________________________________
（3）“革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’”这句话中的“傻子”指的是怎样的人？
____________________________________
【3】读段落，联系全文，你体会到了雷锋怎样的精神？
____________________________________
13、四川松潘的藏龙山上有一个神奇的五彩池。读一读下面的内容，回答问题。
五彩池（选段）
作者：杨其力
更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。
明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
【1】“我”为什么感到惊奇？请你用“ ”画出来（只画出最能回答这个问题的一句话）。
【2】“石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。”这句话还可以简单地说成：
_____________
【3】这两个自然段关系密切，前一段主要写____，后一段主要写_____。
【4】“阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。”这句话中把“石笋”比喻成了______。
【5】“原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。”这句话中，把“石笋”比喻成了____、____、____、____。
14、课外阅读
鲁迅小时候
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好，人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画画。
那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
【1】照样子，写词语。
津津有味：______________、_____________、__________
【2】根据短文选择正确答案
鲁迅小时候是一个（ ）的孩子。（多选）
A．聪明
B．记忆力好
C．三心二意
D．玩中学
【3】短文写了鲁迅小时候的哪两件事。
____________________________________
【4】从文中举例说明鲁迅是怎样在“玩中学的”
____________________________
【5】读了这篇短文后，你得到了哪些启示？
___________________________________
15、渔夫对安娜说：“你得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行？”（改成第三人称转述）
______________________________
16、按要求改写句子
1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观
改为把字句：____________________
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？
改为陈述句：____________________
17、按要求改写句子
1．我有办法称出大象的重量。（陈述句改成双重否定句）
_______________
2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（陈述句改成双重否定句）
_______________
3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。（双重否定改写成肯定句）
_______________
4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。（双重否定改写成肯定句）
_______________
18、按要求完成句子练习。
(1)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)
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________________________________________________________
(2)我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。(缩句)
________________________________________________________
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(3)填入恰当的关联词语。
①( )她写字的时候，我们( )默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
②( )坚持梦想，( )能最终实现梦想。
③( )小明知道那样做是错的，他( )不会去做了。
19、他画的画真奇妙。（改为感叹句）
____________________________
20、笋探出头来。（扩句）
________________________________
21、看图写话。（写清楚谁在哪里干什么。不会写的字用拼音）
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