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台湾省花莲县2025年中考模拟(1)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、指出下列句子所用的修辞方法。

    ①百灵鸟在果林上空欢乐地歌唱。________

    ②远看长城,它像一条长龙。________

    ③危楼高百尺,手可摘星晨。________

    ④世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗?________

  • 2、根据积累填空

    1.站在黄河边,我情不自禁地吟诵出刘禹锡的《浪淘沙》(其一)中的诗句:“___________________。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”

    2.《狼牙山五壮士》的故事情节为: 接受任务→   __________     __________   _________   →跳下悬崖。

    3.《伯牙鼓琴》这篇文言文中写到了__________精湛的琴技和__________高超的音乐鉴赏力,两人真是难得的“知音”。

    4.这个学期,我们学习了鲁迅先生写的________________________________________两篇文章。

    5.《七律•长征》围绕“_______________________”这两句来展开叙事抒情,诗的最后两句“____________________”预示着长征最后一定会胜利。

    6.把下面的句子补充完整。

    (1)_____________,青山郭外斜。

    (2)_____________,死而后已。

    (3)少小离家老大回,_______________

    7.“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生对子女心怀柔情,正如他所说的那样:“____________________。”鲁迅先生启发人们勇于实践探索,开辟希望之路,开创美好未来的名言是:“ _____________________________________。”

    8.同样是描写月夜的景色,孟浩然在《宿建德江》中愁绪万千地感慨:“____________________。”辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》中,却满怀欣喜地吟诵:“_____________________________。”(写出含有“月”字的诗句)

  • 3、多音字组词

    扁piān________biǎn________ 观guān________ guàn________ 供gōng________gòng________

  • 4、课文内容巩固

    (1)《绝句》作者是_____代诗人_____,这首诗写了江南_______时节的景象,表达了诗人对劳动人民的________、和___________的热爱,用一个成语来形容这种景象___________。诗中描画了江山、_________________________

    描写动态的诗句是_________________

    (2)《惠崇春江晚景》,作者是_____代诗人______,这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画《___》题的诗,描写的_____(季)的景色,实景有___________________________________是作者想象的,表达了诗人__________的思想感情。描写池塘边景物的诗句是____________

  • 5、根据课文内容填空。

    1.我是一株小草,我向大自然的________很少很少;只要给我一点点________,我就生活得________________。

    2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是________,这首诗中的名句是“________________,________________。”

    3.白居易赞美小草顽强生命力的诗句是:“________________,________________”。

    4.看见安利柯和克莱谛和好了,我会高兴地说:“____________________________________

    ___________________________。”

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    暮江

    [唐]白居易

    一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

    可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

    【1】写出诗中加点字词的意思。

    吟:____________                    瑟瑟:____________

    可怜:________________          真珠:____________

    【2】这首诗按_________顺序,描写了从________________________这段时间江边的景色变化,表达了作者____________________之情。

    【3】下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是(     

    A.写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象

    B.写出了秋天夕阳的柔和

    C.写出了霞光非常强烈,把江水映得通红的景象

    D.给人亲切、安闲的感觉

    【4】用自己的话描述一下本诗前两句的景象。

    _______________________________________________________

  • 7、七绝﹒咏 毛泽东

    独坐池塘如虎踞(jù)①,绿杨树下养精神。

    春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?

    七绝﹒赠父亲 毛泽东

    孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

    埋骨何须桑梓(zǐ)地②,人生无处不青山。

    注释

    ①踞:蹲,坐。②桑梓:古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的,要对它表示敬意。后人用桑梓比喻故乡。

    1.把第一首诗的题目补充完整。(填一个字,动物的名字)

    2.填空。

    (1)“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声,说明这个动物

    (2)“埋骨何须桑梓地的意思是 ,“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山这句话与我们学过的另一篇课文中  

    这句话意思相近。

    3.读了上面两首诗歌,你看到了一怎样的少年毛泽东?

     

  • 8、阅读短文,完成练习。

    秋歌

    郭小川

    秋天来了,大雁叫了;

    睛空里的太阳更红、更娇了!

    谷穗热了,蝉声消了;

    大地上的生活更甜、更好了!

    海岸的青松啊,风卷波涛;

    江南的桂花啊,香满大道。

    草原的骏马啊,长了肥膘;

    东北的青山啊,戴了雪帽。

    啊,秋云、秋水、秋天的明月,

    哪一样不曾印上我们的心血!

    啊,秋花、秋实、秋天的红叶,

    哪一样不曾浸透我们的汗液!

    【1】作者从多个角度来描写秋天,从声音的角度,选取了_______________________来写;从嗅觉的角度,作者重点写了___________

    【2】从视觉的角度,作者重点介绍了___________________________________________________等景物。

    【3】从诗歌中,你体会到作者怎样的感情呢?

    ________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读

    想做橡树的比尔·盖茨

    比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

    比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。

    我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。

    为了思考。

    为了思考?

    对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。

    见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等。

    一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问:你怎么买这么多书?” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。

    干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。比尔·盖茨坚定地说。

    【1】根据下面句子的意思,在文中找到相应的词语。

    (1)形容名气很大。________________

    (2)跟大家不一样。________________

    (3)一千篇文章都一样,比喻办事按一个格式,非常机械。_____________

    【2】请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中,破折号的作用。

    ______________________________

    【3】用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。

    _________________________________

    【4】认真读文章,想一想这篇短文想告诉我们什么道理?

    ________________________________

    【5】比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?写一写

    ________________________________

  • 10、课外阅读。

    再见了,亲爱的母校

    ①岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。

    ②忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那慈祥的目光。杨老师,还记得吗?还记得我这个曾经口吃的学生吗?我从小口齿就不伶俐,说话吃力,上学了,同学们叫我”小结巴”,我仿心透了,恨自己,经常偷偷地哭。父母带我到处求医寻药,都没见效,而您对我关怀备至。有一天,您把我叫到办公室,送给我一本《绕口令》,并温和地嘱咐我天天读,天天背。是您那温柔、期待、信任的目光,和蔼真诚的神情鼓舞了我,在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃!在年级朗读比赛中居然获得第一名!这次比赛我会牢记一辈子,因为这项荣誉里有您的一份心血。

    ③忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中,我们一起度过这段美好的岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了,转眼间要分别了,心中怎能平静呢?记得四年级时,身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚,行走困难。是你们,比我疲小的同学,替我背着书包,搀扶着我,一步一步艰难地上下楼梯;是你们,使我没少听节课,没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?

    ④忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到严格的教育;在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆智慧的力量,懂得了做人的道理。

    ⑤对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛培育!再见了,哺育我们成长的母校!

    1结合上下文解释下列词语。

    (1)谆谆教诲:________________________

    (2)历历在目:_____________________

    2作者在即将离开母校的时刻,心中充满了留恋。其留恋之情具体体现以下哪几个方面:

    (1)忘不了:_________________________

    (2)忘不了:__________________

    (3)忘不了:____________________________

    3文章第②③④段之间的关系是(   )

    A.总一分 B.分一总 C.并列

    4这篇文章表达了作者怎样的感情?

    ______________________________

    5马上就要毕业了,请你为自己的老师和同学各设计一则赠言。

    老师:_____________________________

    同学:__________________________

  • 11、快乐阅读

    美的启发

    ①我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方,我做了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,那里照样垃圾成堆,臭气熏天。为此,我们伤透了脑筋。

    ②一个星期天的早晨,爸爸对我说了一个好主意,我听了乐得直拍手。于是,我们就行动起来。

    ③我们全家动员,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝处勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来两棵翠竹,栽在花坛东西两旁,一天的工夫,这儿变成了另一番景象。

    ④从此,附近的居民( )没来这儿倒垃圾,( )纷纷把家里珍贵的花木奉献出来为这小小的花坛增美添色。

    ⑤春去秋来,这里花团锦簇,草木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这休息聊天、看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!

    窗外,飘荡着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……看着窗外美丽的风景,我蓦()然懂得了,只有用美,才能启发更多的人爱上美!

    【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

    【2】联系上下文,我知道了“花团锦簇”的意思是________________________

    【3】第③段详细写了建花坛的过程:铲垃圾、挑石块、________________________________、栽花苗。(每条横线上写三个字)

    【4】文中画“ ”的句子用了________________的修辞手法。

    【5】根据短文内容填空。

    过去人们把空地当成堆垃圾的地方,后来,居民们纷纷把珍贵的花木奉献出来,这是因为:_________________________________________________

    【6】读了这篇短文你受到了什么启发?

    ____________________________________________

  • 12、课内阅读。

    露西边说边写:亲爱的爸爸……”

    我们过得挺好。妈妈接着露西的话说。

    露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

    妈妈说:请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。

    露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:这样,我们就能自己修台灯了。

    1请在露西介绍小狗的句子下面画上“____”

    2联系前文,比较露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?

    ______________________________________________

    3父母辛苦养育了我们,请写出你最想对爸爸、妈妈说的一句话。

    ____________________________________________

  • 13、课内阅读。

    上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

    1选段中描写了___________________________、山狸这几种动物。

    2写出下列词语的近义词。

    安静——____   好奇——____

    3用“——”画出选段中描写窗外环境安静的句子。

    4你喜欢这样的学校吗?为什么?

    ____________________

  • 14、课内阅读。

    我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!

    你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

    我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

    【1】选文中的省略号作用是( )

    A.用于引文的省略

    B.用于列举的省略。

    C.用于话语之间,表示说话断断续。

    【2】“我”为什么希望变成一棵树?用“____”画出相应的句子。

    【3】第2自然段运用了______的修辞手法,写“我”变的树上长了_______

    【4】这些鸟窝是怎样的呢?用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。

    【5】如果你也会変,你想变成什么?变了以后会发生哪些奇妙的事情?

    _________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、任选一种情绪,用2-3个动作描写表现它。(害怕     生气     快乐     伤心)

    __________________

  • 16、茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

    __________________就像__________________________________

  • 17、按要求,完成句子练习。

    (1)没几口,黄河里的水被他喝光了。(改成把字句)

    ________________________

    (2)他坐到地上,就一座大山。(注意带点的词语,仿写比喻句)

    天上彩色的云朵就像________________________________

  • 18、连词成句。

    (1)一座          天上       彩虹桥                美丽的

    ____________________

    (2)狐狸        直流口水        站在        馋得          树下       

    ____________________

  • 19、句子广场。

    (1)2013年联合会杯足球赛上,巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    (2)只要有机会,你要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)

    _______________________________________________________

    (3)妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    (4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)

    _______________________________________________________

     

  • 20、照样子写句子。

    例:怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

    禁不起这猛烈的风雨。

    1.这不是难为蝴蝶吗?

    _________________________

    2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?

    __________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、 一个微笑,花费很少,价值却很高。成长路上,有令你难忘的微笑吗?那个微笑包含了什么力量?请以微笑为话题写一篇作文,注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。450字左右。

     

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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