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1、梅华魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经____________，不管受到_____________，从来都是___________，不肯__________”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
2、根据课文内容填空。
1．在金色的夕阳下，金色的田野，金色的____________，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的____________啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，____________，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
2．“每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。”这句话说明当时的建造工艺____________。
3．本文运用打比方、列数据、____________等说明方法，说明了金字塔是古埃及的象征，也是古埃及人民智慧的____________。
3、结合语境，看拼音写词语。
我家的小猫táo qì( )又贪玩，不仅爱把妈妈刚收拾zhěnɡ qí( )的房间弄乱，连摆在阳台上的ténɡ luó( )盆栽都经常遭到它的“毒手”被它打翻。每当妈妈假势要发pí qì( )时，它又mǐn jié( )地爬到wū yán( )上躲清静。真让人哭笑不得。
4、看拼音写词语。
xuàn rǎn fú àn ɡān zào táo zuì
( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè bào fā shēn yín zhòu rán
( ) ( ) ( ) ( )
5、读下面句子，纠正不当或不准确的词语，把准确的词语写在后边的括号里。
（1）许多窗联系( )在一起，变( )成了一个花的海洋。
（2）他操练( )自如，毫不手忙脚乱，不管怎么簇拥( )，他总能左拐右拐地挤过去，遇到极窄的地方，他总能平安( )地穿过，而且时速( )非常快。
（3）还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五光十色( )的花，非常壮烈( )。
6、默写古诗《 望洞庭 》
___________________________
7、古诗阅读
滁州西涧
独怜幽草洞边生， 。
，野渡无人舟自横。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是___代诗人________。这首诗写的是____________(地点)的景色。
【3】前两句诗的意思是_____________
【4】这首诗属于（ ）
A.儿童诗 B.题画诗
C.写景诗 D.咏物诗
【5】“独岭幽草润边生”中“幽草”是什么景？（ ）
A.静 B.动
8、阅读与理解
题西林壁
_________________，_________________。
不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是______代诗人______写的。
【3】联系古诗，写出下列词语的意思。
题：____________________ 缘：___________________
【4】写出后两句诗的意思。
答：______________________________
【5】学了这首诗，你受到了什么启发？请你写下来。
答：___________________________
9、读文章，完成练习。
长白山瀑布(节选)
穿进林海长廊，拐过“托云松”的弯道，有一块偌大的青石。站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。
当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在高山耸立、群峰竞秀的半壁天堑上的瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得马上站到它面前。
近看发源于天池的瀑布，流经1250米的乘槎河后，便从68米高的悬崖峭壁上飞流直下与天然屏障玉壁、金壁相映，恰如一条白练，从天而降。两条玉龙似的飞流迅速扑上突起的石阶，冲下深深的谷底，溅起几丈高的飞浪，犹如天女散花，飘然而下。水汽弥漫，如烟、如雾、如尘、如云。须晴日，看虹飞霓跃，神采焕发，更为绚烂壮丽。看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。
【1】用“/”划掉加点字错误的读音。
偌大(ruò nuò) 倒挂(dào dǎo) 绚烂(xuàn xún)
【2】文章引用了李白的一首诗，诗的题目是_________，诗句的引用恰当地表现了_______。
【3】文章第3自然段中画横线的句子把_________比作了_________，又把__________比作了____________，还把_________比作了__________。由此可看出作者是按照__________的顺序来描写长白山瀑布的。
10、正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。句中“诞生”能换成“出生”吗？为什么？
11、课内阅读。
观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，洁洁荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】从文中找出合适的词语填空。
（1）没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。_______
（2）几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。________
【2】文中画线句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了大潮的________和__________。
【3】短文按照时间顺序，__________的描写了大潮来时的情景，远看是__________，近看是__________；再近是__________
【4】想一想，还可以用哪些四字词来形容大潮来时的情景
________________________________________________________
12、读下面的短文，做题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借盆子用。公鸡说:“我自己还要用，不能借给你。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了，都放下手里的活儿，跑来帮他修屋顶。
风停了，屋顶也修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。
【1】文中哪个小动物要借盆子用？（ ）
A．公鸡
B．兔子
C．鸭子
【2】文中兔子和鸭子听到公鸡的叫声后，是怎么做的？用“ ”在文中画出来。
【3】文中公鸡为什么脸红了？（在正确答案的后面打“√”）
①他很生气（ ） ②他很着急（ ） ③他觉得难为情（ ）
【4】文中兔子和鸭子帮助公鸡修好了屋顶。如果你是公鸡，你会对他们说什么？
我会对他们说:“___________。”
13、阅读片段，完成练习。
剃头大师（节选）
①我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
②很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
③“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
④小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
【1】第①自然段中，从“这儿一剪刀，那儿一剪刀”，可以体会到（ ）
A．“我”剃头的技术熟练
B．“我”剃头的动作很随意
【2】第②自然段中，“我就发现自己闯了祸”，“我”闯了什么祸？用横线“ ”画出来。
【3】第④自然段中，“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？用波纹线“﹏﹏﹏”画出能说明原因的一句话。
【4】你喜欢小沙还是喜欢“我”？为什么？
____________________
14、阅读。
明天的太阳城
①将来世界上会出现一座新城市——完全用太阳能作为能源的太阳城。
②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，房顶在太阳下闪烁着光芒。房屋千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并可在以后慢慢地将热量（释放 消耗）出来。
③太阳城居民有自己的生活方式。当太阳升起后，太阳能转换的电流直接驱动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等用电设备进行工作。由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。
④人们做饭使用太阳能炉；人们出门驾驶太阳能汽车。至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯……用的都是太阳能。
⑤太阳城里不再有废气。太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能，当能量快（释放 消耗）完时，开到“加能站”去补充即可。城市里没有烟雾，没有怪味，没有有害气体。
⑥太阳城，多美好的城！尽管要走的路还很长，但一定会实现！
【1】在文中括号里选择恰当的词语，打上“√”。
【2】根据短文内容填空：
太阳城靠___________将太阳能转换为可用能源，太阳城的房屋通过__________吸收太阳能。
【3】“在太阳城，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。”这句话应放在（ ）
A．第②段开头
B．第④段开头
C．第⑤段开头
D．第⑥段开头
【4】读了短文，请你从内容、写法、联系生活这三个角度中任选两个角度来提两个问题。
问题一：_____________________________
问题二：____________________________
15、按要求写句子。
（1）例句：这地方巴掌大都没有，怎么能建房子呢？（至少使用例句所用修辞手法的一种写一个句子。）
_____________
（2）疫情期间，既然不能跑到风景区游玩，我们在家里也照样能玩得很开心。（请用修改符号修改病句。）
_____________
（3）请从“唯恐”和“万不得已”中选一个词语写一个句子。
_____________
16、把双重否定句改为肯定句。
1．这个问题不能不讲清楚。
_________________________
2．说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
__________________________
3．我们不能不遵守交通规则。
__________________________
17、按要求写句子。（3分）
（1）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！（改成把字句）
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（2）蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）
_________________________________
（3）一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）
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18、乡村的夜是柔和、静寂、梦幻的。（改为排比句）
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19、按要求写句子。（10）
（1）中国结，中国人喜欢，外国人也喜欢。（加上恰当的关联词，不改变愿意）
（2）这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）
（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩句）
（4）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。（修改病句）
（5）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（修改病句）
20、读句子，按要求完成练习。
这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
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21、作文
妙笔生花
通过本单元的学习，我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写，例如跑步、跳绳、读书、吃饭、擦汗、洗碗、弹钢琴等，以“正在_______的人”为题，来写一篇文章吧。
要求：①流露真情实感；②字迹工整，语句通顺，不得少于450字。
邮箱： 