1、填修饰语。
( )的浪花 ( )的故事
( )的森林 ( )的本领
( )地飞翔 ( )地奔跑
( )地抚摸 ( )地询问
2、看拼音写词语。
lǒng zhào xīn xiān děng dài shān bēng dì liè
_____ _____ _____ _____
cāng ying lián xì chóng dié bēn liú bù xī
_____ _____ _____ _____
3、填空。
(1)书信的格式分为_____________、_____________祝福语、_____________和日期。
(2)老师捧着测验卷走进教室。开始发卷子了,同学们__________________________________(用动作描写表现紧张心情)
(3)母亲_____________不相信,_____________还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,因为它使女儿对生命产生了希望。(填关联词语)
(4)《题西林壁》中的诗句“_____________,_____________。”告诉我们,站在不同的角度看待事物,就会有不同的见解;《出塞》中“但使龙城飞将在,_____________。”表达了作者的爱国情怀。
(5)我们要珍惜机会,因为“机不可失,_____________”:寒冷总是伴随秋雨而来,所谓“一场秋雨一场寒,十场_____________”;唐代大诗人韩愈在《师说》中指出:“_____________,孰能无惑?”因此我们要勤学善问。
4、先将词语补充完整,再完成练习。
①汹涌(____)湃 ②自(____)自语
③心(____)肉跳 ④自作自(____)
1.②和④都是ABAC式的词语,我还能写出两个:____________、____________。
2.根据意思,将词语的序号填到括号里。
(1)形容担心祸患临头,恐慌不安。(____)
(2)自己做错了事,自己承受不好的结果。(____)
5、看拼音,写词语。
xiōng huái | zá guō | jià shǐ | bēi cǎn |
_____ | _____ | _____ | _____ |
yǎn hù | xuè yè | guàn gài | jiāng yìng |
_____ | _____ | _____ | _____ |
6、阅读古诗,完成1~4小题
古朗月行(节选)
李白
小时不识月,呼作①白玉盘②。
又疑瑶台③镜,飞在青云端。
仙人④垂两足,桂树何团团⑤。
白兔捣药成,问言与谁餐?
注释:①呼作:称为。②白玉盘:白玉做的盘子。③瑶台:传说中神仙居住的地方。④仙人:传说驾月的车夫,叫望舒,又名纤阿。⑤团团:圆圆的样子。
【1】这首诗的作者是被后人称为“____”的____代诗人李白,他与____合称“大李杜”。还有一位被称为“诗鬼”的诗人,他是____。
【2】这首诗写的是作者小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作“____”和“____”,十分稚气可爱,语言简朴,比喻风趣。
【3】写出“小时不识月,呼作白玉盘”这句诗的意思。
____
【4】这首诗表达了诗人怎样的情感?
____
7、读一读古诗,再回答问题。
画
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
【1】写出下列词语的反义词。
远——(_____) 有——(_____)去——(_____)
【2】为什么春天已经过去了,花还没谢?( )
A.因为这是一幅画。 B.因为花开得时间长。
8、阅读古诗,完成练习
池上
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【1】《池上》的作者是_________,_________朝人。
【2】给下面的字选择正确的读音,打“√”
撑(chēng zhēng) 艇(tǐng tìng) 藏(zàng cáng)
【3】这首诗描绘了孩子们( )的形象。
A.胆小 B.愚笨 C.天真
9、课外阅读。
鸡毛信(节选)
①鬼子越来越(近 进)。海娃着急了,把鸡毛信往哪里藏(zàng cáng)_______呢?他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱着那只带头的老绵羊,把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折(zhé shé)_______起来,绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了,他把羊鞭甩得响响的.朝着鬼子赶过去。
②”站住!"鬼子吆喝起来,哗啦一声举起枪,对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴黑狗子跑过来,一把抓住海娃的脖子,把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。
③海娃一点也不怕,他故意歪着脑袋,张大嘴巴,傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜“,那个歪嘴黑狗子马上动起手来,摸补丁,掏窟窿,把海娃周身都搜遍了,连两只破鞋也没放过,结果什么也没搜着。小胡子只想早点(近 进)_______山去抢粮,就冲着海娃喊:“滚开!滚开!"
④海娃回头就跑,他拢住羊群,使劲甩着羊鞭,恨不得飞起来。没想到那个歪嘴黑狗子又追上来了,他用枪逼着海娃,要海娃把羊群赶回山里去,瞪着那双饿狼般的眼晴 , 说:”皇军还没吃饭呢!这么些羊,够我们吃几顿啦!”
⑤海娃没法,只好跟着走。太阳落山了,鬼子的队伍来到一座小山庄跟前,就在打谷场上宰了几只羊烧羊肉吃。海娃顾不上心疼他的羊了,他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸,鸡毛信还照样吊着!他心里叫起来“你还在这里啊!“
【1】将文中括号里正确的字和读音写在下面的横线上。
正确的字:________、________
正确的读音:________、________
【2】照样子写词语。
胖乎乎(ABB) ________
越来越远(ABAC) ________
【3】文中的“歪嘴黑狗子”指的是________, “小胡子”指的是________。
【4】给第①自然段概括小标题。
【5】读第④自然段画横线的句子,海娃这样做是因为( )
A.他特别害怕鬼子打他,所以想赶紧跑。
B.他怕鬼子发现鸡毛信.想赶快送给八路军。
【6】仿照第④自然段加点的词语,改写下面的句子。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
改写:______________________
【7】海娃是一个怎么样的孩子?
_______________________________________________________________ 。
10、阅读福楼拜说的三段话,完成练习。
(一)“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。”
(二)“怎么能说没有什么东西好写呢?那富丽 堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样走的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车上坡时,马怎样用力?车下坡时,赶车人怎样吆喝?他的表情是什么样的?这一切你都能写得清楚吗?你看,怎么会没有什么好写呢?”
(三)“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。今后,当你走进一个工厂的时候,就描写;这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”
【1】这三段话讲的都是怎样观察,第一段讲要写好文章首先要勤奋观察,第二段侧重讲___________ ,第三段侧重讲___________ 。
【2】用“——”画出第二段话中的反问句。这段话全部用问句来表达,这样写的好处是什么呢?
_____________________________________________
【3】福楼拜是一位怎样的老师?
________________________________________
11、阅读下面短文,回答问题。
竹
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样生长的呢?
它是一年成才的植物,冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候稍转暖就开始萌发。春季,是竹子生长的旺季。可这时候,往往因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里的水分多了,春笋吸足了水分,就顶土而出。它们一天能长高一、二尺,有的还能长高一米。遍地的新竹,不到一年就能长成竹林。
竹子的竿能够制成笙、笛,能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架;它的枝丫扎成扫帚,能除去污尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成为肥料。竹,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
【1】连一连,使前后词语搭配。
气候 扫帚
吸足 污尘
扎成 转暖
除去 水分
【2】春笋破土而出的条件是_________。
【3】为什么一场春雨过后,一夜之间就会有新竹遍地?请你在文中找到答案,用“﹏﹏”画出来。
【4】竹子有哪些用途?请简要写下来。
______________________
12、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红。这就是爬山虎的脚。
【1】本段文字选自课文_________,作者是:________,原名叫:_________。
【2】联系上下文,解释词语意思。
引人注意:_________________________________________。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
舒适——(______) 漂亮——(______)
【4】用“ ”画出文中的一个比喻句,这个句子把 比作 。
【5】你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎吗?
____________________________________________________
13、什么比猎豹的速度更快
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。_______,还有比流星体运动速度快得多的东西,_______它就在我们身边。_______我们按下手电筒的开关,_______会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!科学家认为光的传播速度是最快的。
真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。
【1】在文中横线上填上合适的词语,正确的是( )。
A.不过 只要 立刻 而且
B.不过 而且 只要 立刻
C.而且 只要 立刻 不过
D.只要 立刻 过 而且
【2】把“真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”这句话改写成反问句,意思不变。
_________________。
【3】文中画横线的句子运用的说明方法是_________________。
【4】根据短文内容判断对错,对的打√,错的打×。
(1)科学家认为光的传播速度是最快的。( )
(2)如果按照声音的传播速度,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!( )
(3)流星体是人们所能见到的速度最快的物体。( )
14、阅读材料,完成练习。
南城野生动物园优化整合票制,实行“一票制”。购票后您将免费畅游步行游览区全部场馆,免费观看所有动物表演,免费乘坐自驾游览区小火车。如自驾车需另外购车票。免费乘坐猛兽体验区笼网车,免费游览奇趣乐园。
南城野生动物园票价
成人票 | 指定日150元/次, 平日130元/次 |
学生、老人票 | 指定日90元/次, 平日80元/次 |
说明:1.身高1.2米以下,儿童在购票监护人陪同下免费入园。每位购票游客限带一名免票儿童。2.指定日指部分国家法定节假日及调休后连续日期(元旦、春节、清明、五一、端午、中秋、国庆)、周六、周日。
【1】周日明明(身高1.32米),一家(爸爸、妈妈、明明)准备到南城野生动物园游玩,他们购票需要花______元买门票?
【2】下列判断说法是否正确,正确打“√”错误打“×”。
(1)小希身高1.13米,周末与父母一起来园游玩时不需要单独购票。(______)
(2)实行“一票制”后,园区内所有的项目都是免费的。 (______)
(3)南昌野生动物园的娱乐项目中有动物表演的节目。 (______)
15、语文与生活。
苏霍姆林斯基说:“儿童是天生的诗人”。请你试着当个小诗人,写的时候注意分行。
例:
清晨的校园,运动会时的操场,
怎样的可爱呢!怎样的____________呢!
和蔼的老师,____________
朗朗的书声,____________
欢乐的面孔,____________
16、按要求改写句子。
(1)儿童队吸引了所有人的视线。(改为“把”字句)
___________________________
(2)大夫把奶奶的病治好了。(改为“被”字句)
___________________________
(3)读了《画杨桃》一课,使我深受教育。(修改病句)
___________________________
(4)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(不改变原意,换一种说法)
___________________________
17、(1)这个“怪人”是谁呢?他就是法国著名昆虫学家法布尔。
这是一个 句,我来仿写一个:(3分)
(2)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。(1分)
蜗牛不是爬行。 蜗牛是滑行。
(3)说出下面句子中破折号的作用,并用其中一个作用写一个句子。(5分)
破折号的作用:1解释说明 2表示递进 3表示延长 4表示转折
①西里克已经能够吞下整条鱼了——但是得靠卡特琳帮忙才行。( )
②研究一种蓝黑色的甲虫——地胆,花了二十五年。 ( )
③我们——爱——自己的——祖国。 ( )
18、照样子改句子。(2分)
(1)例:我打破了家里的花瓶。
家里的花瓶被我打破了。
爷爷找到了迷路的孩子。
(2)例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不是伟大的奇观吗?
19、蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
_____________
20、我承认父亲是对的。(改为双重否定句)
______________________________
21、习作。
2021年“天问一号”火星探测器携“祝融号”成功着陆火星、奥运健儿斩获88枚奖牌、中国空间站太空授课……相信这一年,你的脑海中也有很多印象深刻的场面。选择一个场面,以《难忘 》为题,运用点面结合的手法将场面写具体写生动,不少于400字。