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随时随地学习
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1、一字组多词。
如______ ______ 领______ ______
知______ ______ 顶______ ______
2、多音字组词
处：chù________ chǔ________
露：lù________ lòu________
3、辨析组词
青________背________ 会________云__________
操________排________ 木________林__________
画________花________ 今________令__________
4、《姥姥的剪纸》采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“________”和“________”的剪纸展开了“我”和姥姥之间动情有趣的故事，表现了“我”________________。
5、我会写。
ie先写________，再写________，i与e写时要挨紧。
üe先写________，再写________，ü与e写时要挨紧。
ye先写________，再写________，y与e写时要挨紧。
yue先写________，再写________，yu与e写时要挨紧。
6、古诗阅读
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（ ），（ ）。
【1】将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。
【2】这首诗的作者是 ______ 朝_____，全诗主要描写了_____季_____ (时间)的景色。
【3】诗中的“姑苏”指的是( )
A.杭州 B.苏州 C.扬州
【4】诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有______ 、______ 、______ 和______ 。
【5】用自己的话说说后两句诗的意思。
___________________________________。
【6】这首诗表达了诗人在旅途中___________的心情,从“______”字可以看 出来。
7、读诗，完成练习。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【1】在下面加点字正确的读音下画横线。
花木成畦(guī qí) 排闼(dá tà)
【2】写出加点词的意思。
(1)净无苔：______________________
(2)排闼：________________________
【3】这首诗中运用了拟人手法的句子是___________。它的意思是______________。
【4】下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是( )
A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。
B.诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情，也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。
C.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。
D.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。
8、阅读古诗，完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【1】这首诗的作者是____________代诗人____________。
【2】解释下列加点的字词。
人闲桂花落：____________ 时鸣春涧中：____________
【3】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了_________、_________、_________、_________等景物，突出了山涧的_________。
【4】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为它好在哪里？
_______________________________
【5】本诗抒发了诗人怎样的感情？
_____________________________
9、阅读短文，回答问题。
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱的时候，正好顺手抓住了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手里。只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。 拿着梨，我心里老觉得不(老实 踏实)。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么办？怎么办？我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨..梨..是..梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这里，爸爸(严格 严厉)地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来!知道吗？”爸爸的声音不大，但很(严肃 严厉)。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨 我按照爸爸的吩咐 把梨送了回去 卖梨的阿姨(夸奖 夸耀)我说 真是个好孩子 我脸红了 不好意思地笑了 这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西-----诚实。
1、给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。
2、划去文中括号里不恰当的词。
3、用“ ”画出描写“我”心理活动的句子。
4、给第三自然段加上标点。
5、照样子写词语。
稳稳当当
不知不觉
6、写也下列词语的近义词。
赶紧（ ） 诱人（ ）诚实（ ）
7、读了这个故事，你一定有一些想法，请写一写。
10、课内赏析。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】这段话介绍了赵州桥______的特点。
【2】“这种设计”指的是怎样的设计？请你画一幅简图。
【3】“这种设计”好在哪里？在文中找出相关语句，画上“ ”。
11、课内阅读。
观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，洁洁荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】从文中找出合适的词语填空。
（1）没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。_______
（2）几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。________
【2】文中画线句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了大潮的________和__________。
【3】短文按照时间顺序，__________的描写了大潮来时的情景，远看是__________，近看是__________；再近是__________
【4】想一想，还可以用哪些四字词来形容大潮来时的情景
________________________________________________________
12、阅读理解
公鸡脸红了
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。
一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。
夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。
【1】“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“ ”在文中画出来。
【2】判断对错，对的画“√”，错的画“X”。
公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。（______）
在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。（______）
【3】公鸡的脸红了是因为（ ）。
A. 他干活干得太累了
B. 他觉得自己太小气了
13、阅读短文，按要求作答。
神奇软体机械手臂
神奇的软体机械手臂看起来像是一个由软塑料制成的海星。当通过一根细管道向其中充气时，“海星”就会复活，触角向内弯曲收拢，变成一个逐渐抓紧的机械手。更神奇之处于，这种机械手可以抓起一个生鸡蛋，同时又不会使其破裂。据了解，这种海星形状的机械手其实是一种由软塑料制成的气动软件机械手臂的原型。
无论是在机器生产或现代外科手术中，还是在爆炸装置或无人驾驶飞船钝化过程中，机械手臂在许多领域都已成为不可或缺的重要工具。然而，在处理一些脆弱物体（如水果和内脏器官等）时，传统的硬机械手臂面临很大的困难，它们必须要借助一些柔软的机械组件。
根据充气网络原理，怀特塞德斯和研究团队希望能够实现一种新的软体机械手臂：他们将细管道置入人造橡胶中。这些管道像气球一样通过充气的方式进行变化和运动，空气通过管道可以膨胀到橡胶最弯曲的区域。在类似的橡胶中，这些区域拥有最薄的外壁。如果这些外壁能够由更柔软的材料制成，那么橡胶将更具弹性。为了能够为所有膨胀的管道互通打开空间，整个组件呈弯曲状，因此外壁更具弹性。为了能够让原型做出更复杂的动作，研究人员组合了一系列这样的组件，形成了一个完整的机械手臂。
这种机械手臂究竟是如何变形的，将主要依赖于设计结构和所使用的材料。怀特塞德斯等人将由不同硬度的硅橡胶制成的两个部件结合在一起，进行动作配合，从而制造出像海星一样的机械手臂。向机械手臂中充气，使它们围绕在物体周围并发生弯曲，就像手指抓住物体一样。它们的抓握动作很轻柔，甚至可以抓住一只生鸡蛋或一只活老鼠。与传统的硬机械手臂相比，它们并不是通过复杂的传感器进行精确的控制。
【1】写出下列词语的近义词。
脆弱——( ) 轻柔——( ) 精确——( )
【2】“神奇软体机械手臂”的“神奇”表现在哪些方面？
_____
【3】“机械手臂”现在已成为哪些领域的重要工具？
_____
【4】短文使用了怎样的说明方法？请用例子来说。
_____
14、阅读短文，回答问题。
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，但已经是一名声誉日隆的作家。天成和勤奋成就了他的金天。母亲因此而骄做，她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，催恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
【1】题目是用打比方的手法，他把母爱比作________。
【2】文中省略号的用法是：________。
【3】句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？
_____________________
【4】说说“母亲美丽的梦”是什么？
______________________
【5】短文是按________的顺序写的。
15、按要求写句子。
1.我们把城堡轰塌了。（改为“被”字句）
2.要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词语写句子）
要是 ， 就 。
3.没有了太阳。 没有了光明和温暖。（选一组关联词把两句话连成一句：①不但……而且……②如果……就……）
16、啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
【1】画“____”的部分运用了______的修辞手法，把______比作______，形象生动地写出了鹿认为自己的角非常______。
【2】对句中的两个“多么”理解正确的一项是（ ）
A．写出了鹿自豪、骄傲的心理
B．写出了鹿谦虚、低调的心理
17、按要求完成句子练习。
1.老牛说：“我不能帮你们下地干活了。”（改为转述句）
_____________________________________________________________
2.天上富丽堂皇。 织女不喜欢。（用恰当的关联词语合并句子）
_____________________________________________________________
18、按要求，写句子。
（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）
（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）
（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）
19、造句。
抗击——
纪念——
急中生智——
20、按要求写句子。
(1)水花飞溅。(改为比喻句)
________________________________________________________
(2)一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句)
________________________________________________________
(3)梅雨潭是一个让人如痴如醉的地方。(改为反问句)
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21、快乐习作。
同学们，我们除了有紧张的学习生活，还有快乐的游戏天地。学校里，我们参加了各种各样的游戏；放学了，我们与朋友一起打雪仗、丢沙包、捉迷藏……玩得不亦乐乎。请选择你最喜欢的一个游戏，以“记一次难忘的游戏”为题，把这个游戏的过程写下来。
要求：1．卷面整洁，书写规范，标点正确。字数400字左右。
2．注意通过人物的动作、语言、神态等来把游戏的经过写清楚、写具体，能写出自己的感受。
3．文中不出现真实的地名、校名、人名。
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