1、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A.H2O2H2
H2O
B.CuCuSO4溶液
KNO3溶液
C.AgNO3Cu(NO3)2溶液
Fe(NO3)3溶液
D.CH4CO2
C6H12O6
2、下列物质属于纯净物的是
A.海水
B.冰水
C.蔗糖水
D.矿泉水
3、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是
A.干冰 冰水混合物
B.氮气 自来水
C.澄清的石灰水 空气
D.矿泉水 稀有气体
4、正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.检查装置气密性
C.给液体加热
D.滴加少量液体
5、规范操作是化学实验成功的保障。下列基本实验操作正确的是
A.闻药品气味
B.取用固体粉末
C.点燃酒精灯
D.加入块状固体
6、分类是化学学习和研究的重要方法之一、下列物质的分类不正确的是
A.混合物:空气、生铁
B.化合物:氯化钠、氧化汞
C.氧化物:氧化镁、氧气
D.单质:氮气、铜
7、从化学视角看,“烟”和“雾”、“光”与“火”是有区别的,因此,描述实验现象时用词必须准确、严谨。下列实验现象的描述不正确的是
A.白磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.干冰放置在空气中产生白雾
C.木碳在空气中燃烧产生黄色火焰
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
8、兴趣小组对燃烧的条件进行探究;利用如图所示装置进行实验,实验中观察到:①试管中白磷燃烧;②热水中白磷未燃烧;③试管中红磷未燃烧。下列说法不正确的是
A.由现象①②推知:燃烧需要氧气
B.由现象②③推知:燃烧需要达到着火点
C.实验过程中可观察到气球a先变大后变小
D.气球既可平衡装置内外压强,又可防止污染空气
9、下列变化中,属于物理变化的是
A.火药爆炸
B.牛奶变酸
C.蜡烛燃烧
D.滤纸折叠
10、下列有关溶液的说法正确的是
A.凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B.析出晶体后的溶液,一定是该温度下的这种溶质的饱和溶液
C.溶液中溶质都是以分子的形式分散在溶剂中
D.将30%的KOH溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数都为15%
11、干冰常常用于食品保鲜。化学实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了下图所示的实验探究,有关实验现象或分析正确的是
A.(I)静置,烧杯内气球无明显现象
B.(Ⅲ)烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热
C.(Ⅱ)加水后烧杯内只发生物理变化
D.(Ⅳ)紫色石蕊溶液不变色
12、《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列说法正确的是
A.田七氨酸中含氮气
B.田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5
C.田七氨酸中碳元素的质量分数最大
D.田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成
13、往AgNO3 和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的溶质是
A.Fe(NO3)2
B.Cu(NO3)2和Fe(NO3)2
C.AgNO3 和Fe(NO3)2
D.AgNO3 和Cu(NO3)2
14、2023年3月27日,是“全国中小学生安全教育日”。下列说法错误的是
A.CO中毒者应立即移至通风处
B.进入久未开启的菜窖前先做灯火实验
C.高楼火灾时,人应乘电梯逃生
D.吸烟有害健康,青少年一定不要吸烟
15、化学与生活密切相关。下列说法不正确的是
A.活性炭具有吸附性,可用于制糖工业的脱色
B.汽油可乳化衣服上的油渍
C.打开汽水瓶盖汽水会自动喷出来,说明此时气体在水中的溶解度变小了
D.金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃
16、化学用语表示正确的是
A.铵根:NH4
B.60个碳原子:C60
C.硅元素:SI
D.硫酸亚铁:FeSO4
17、磷酸奥司他韦胶囊是一种用于治疗流行性感冒的药物。奥司他韦的化学式为C16H28N2O4,下列说法正确的是
A.奥司他韦属于氧化物
B.奥司他韦中氮分子和氧分子的个数比为1∶2
C.奥司他韦中氢元素和氮元素的质量分数相等
D..奥司他韦由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子构成
18、下列实验操作中,正确的是
A.取用固体药品
B.闻药品味道
C.点燃酒精灯
D.滴加液体
19、环境对于人类的生存非常重要。以下物质可以造成酸雨的是
A.CO2
B.SO2
C.CO
D.O2
20、空气是一种重要的资源,下列有关说法不正确的是
A.氮气的化学性质稳定,可作焊接金属时的保护气
B.氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃
C.稀有气体含量较少,但用途广泛
D.按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%
21、下列说法正确的是
A.实验室用排水法收集氧气时,导管口有气泡产生就应该立即收集
B.蜡烛在氧气中燃烧既是氧化反应,也是化合反应
C.工业上分离液态空气制取氧气,主要利用了空气中各组分的溶点不同
D.自然界中的氧循环主要是通过化学变化实现的
22、打开盛有浓盐酸的试剂瓶,会闻到刺激性气味,其原因是
A.分子破裂成原子
B.分子的质量变大
C.分子在不断运动
D.分子之间有间隔
23、图像能直观地体现出化学变化中的各种变化关系。下列能正确表示对应变化关系的是
A.密闭容器中燃烧一定量的红磷
B.在密闭容器中加热一定量的氧化汞
C.加热一定质量的高锰酸钾制取氧气
D.加热一定质量的氯酸钾制取氧气
24、连花清瘟胶囊具有清瘟解毒,宜肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质,下列有关绿原酸(C16H18O9)的说法正确的是
A.绿原酸是由三种元素组成
B.绿原酸的相对分子质量是354g
C.绿原酸中氢元素的质量分数最大
D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成
25、硒是一种人体必需的微量元素。硒元素在元素周期表中的部分信息和硒原子的结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.硒是非金属元素
B.硒元素的原子序数是34
C.硒元素在元素周期表中位于第四周期
D.硒元素的相对原子质量是78.96g
26、下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证二氧化碳能与水反应 | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 将海水转化成淡水 | 过滤、活性炭吸附、煮沸 |
C | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着木条伸入瓶中 |
D | 除去CO2中的CO | 点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、火是文明的起源,取火的方法经过了漫长的演变过程。
(1)古代人使用的“火折子”吹气即可燃,“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为____________。
(2)1830年,法国人发明了摩擦火柴,将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴,摩擦生热使白磷燃烧,利用白磷燃烧的热量使KClO3分解,然后是硫燃烧。其中KClO3的作用是_________,推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是_____________。
(3)19世纪中期,瑞典人创制出安全火柴,将红磷涂在火柴盒的摩擦面上,硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间,火苗异常旺,对产生此现象的原因推测不合理的是_________(填序号)。
A.火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈
B.MnO2分解产生氧气助燃
C.KClO3分解产生氧气助燃
28、煤:_________(填纯净物或者混合物),主要含有_________元素;通过_________变化,得到_________、_________ 、_________ 等。
29、黄铁矿(主要成分为FeS2,杂质不含硫元素)是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料。化学课外活动小组为测定某黄铁矿中FeS2含量进行了如下的实验探究(假设每步反应均完全)。
【查阅资料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【实验探究】
Ⅰ. 称取2.40 g黄铁矿样品放入下图所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。
Ⅱ. 反应结束后,将乙瓶中的溶液进行如下处理:
【问题讨论】
(1)Ⅰ装置中甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液,其作用是______________。
(2)Ⅰ装置中乙瓶内发生反应的化学反应方程式是____________________。
【含量测定】
(3)计算该黄铁矿中FeS2的质量分数__________________。(请写出计算过程)
【交流反思】
(4)如果缺少甲装置,则最终测得FeS2的质量分数将会________________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)Ⅱ中检验滤渣是否洗涤干净的方法是,取最后一次洗涤液,加入_____________,说明已洗涤干净。
【拓展应用】
工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下所示:
(6)接触室中发生反应的化学方程式为________________________。化学实验室常需要用到较稀的硫酸,把浓硫酸稀释的操作是_______________________________________,硫酸是一种重要的化工产品,用途十分广泛,请写出稀硫酸的一种用途______________________。
(7)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是_______________(填字母)。
A.为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎 B.催化剂能够提高SO2的反应速率和产量
C.沸腾炉排出的矿渣可供炼铁 D.吸收塔中为了提高吸收效率,采用喷淋的方式
30、硅(Si)是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料。硅是由石英(SiO2)固体与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为______,基本反应类型是_____。
31、在“碳达峰、碳中和”目标愿景下,氨气(NH3)作为一种零碳能源具有广泛应用前景。
(1)氨气易液化、方便储存和运输,含氢质量分数为______(精确到0.1%),是比较好的储氢介质。
(2)工业烟气中常含有SO2,直接排放会造成______等环境问题。氨法脱硫是一种高效、低能耗的脱硫方式,最终产物(NH4)2SO4在农业上可作为______。实验室检验铵根离子的方法是______。
(3)如图是电解合成氨工艺综合利用流程图。
①空气分离装置内一般发生的是______(选填“物理”或“化学”)变化。
②将氧气通入锅炉中进行富氧燃烧的意义是:燃烧速度快、______。
③如图流程中产生氨气的反应总方程式为______4NH3+3O2。
④现有火力发电设施可以直接通入氨气燃烧,燃烧后会生成氮气和水,该化学反应方程式为______。
(4)结合以上题目信息,谈一谈用氨气作为零碳能源可行性的理由:______。
32、归纳总结是学习化学的重要方法,某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“﹣﹣”表示物质两两之间能发生化学反应.请根据如图,回答问题,(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)。
(1)甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,然后观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是__________,此时所得溶液中含有的溶质有_____________(酸碱指示剂除外);
(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是__(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是_____。
33、水是人体的营养素。请回答下列问题:
(1)检验某饮用水属于硬水还是软水,所用的试剂是_______。
(2)水和过氧化氢化学性质不同是由于_______不同。
(3)水是重要化合物,用如图装置电解水时,通常会向水中加入少量硫酸钠,其目的是_______,电源正极得到的气体是_______。(填化学式)
34、人们穿的衣服通常是由纤维织成的。下列属于天然纤维的是_____(填字母)。
A 棉花
B 尼龙
C 蚕丝
D 涤纶
35、实验室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四种药品及下列仪器。
(1)仪器⑦的名称为___________________。
(2)利用上述药品及仪器可以制取O2,反应的文字表达式是_____________________,组装发生和收集O2的装置,需要选择的最佳仪器是(选择序号填空)___________________。
36、化学来源于生活,日常生活中更是蕴含着许许多多化学知识。请按照要求填空:
(1)习近平主席点赞“小木耳,大产业”。木耳具有降脂、降糖、补铁、补钙、化石等辅助功效。每日摄入一定量的木耳可以改善缺铁引起的________。
(2)制作面包过程中要加入发酵粉小苏打,小苏打的化学式为________。
(3)自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是________。
(4)在生活中常用________的方法既能软化硬水,又可以杀菌消毒。
(5)为迎接中考,小兴的妈妈为他准备了一份午餐:米饭、红烧肉、排骨汤。这份午餐搭配中还缺少的营养素是 。
A.糖类
B.蛋白质
C.油脂
D.维生素
37、(4分)催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。
(1)为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据。(其他影响实验的因素均相同)
编号 | KClO3质量/g | 其他物质质量/g | 待测数据 |
实验1 | 2.0 |
|
|
实验2 | a | MnO2 0.5 |
|
① 表中a的数值应是 。
② 表中的待测数据指 (填字母序号)。
A.氧气的质量 B.反应后固体的质量
C.氧气的体积 D.单位时间内产生氧气的体积
③ 设计“实验1”的目的是 。
(2)同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。
氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为:2KClO32KCl + 3O2↑。
已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应,试分析后按要求填空。
(I)2KClO3 + 2MnO22KMnO4 + Cl2↑+ O2↑;
(II) (用化学方程式表示);
(III)K2MnO4 + Cl22KCl + MnO2 + O2↑。
通过以上分析,同学们得出结论:二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。
38、某兴趣小组通过以下实验如图,探究气体的制取方法和性质。
(1)写出用装置A制取氧气的化学方程式________。
(2)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为______。装置B的优点是______。若要收集干燥的二氧化碳气体所需的装置有_______(填序号)。若用F装置收集二氧化碳气体,则应在水面加一层_______。
(3)若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快,为获得平稳的气流,如图所示发生装置能达到最佳效果的是_______(填序号)。
39、(1)家用冰箱里出现了异味,你打算采用何种方法解决?(简要回答)
(2)如果需要进入久未开启的地窖,你需事先采取何措施?其理由是什么?
40、请你填写构成下列物质的具体粒子的名称。
(1)体温计中的汞是由________构成的。
(2)二氧化碳是由________构成的。
(3)水分子是有由_________构成的。
(4)若某研究性学习小组用装置来收集氧气,则从_____端通氧气,判断氧气已收集满的方法是_____。