1、照样子写词语。
1.瞟着(表示“看”的词)
_______ _______ _______ _______ _______ _______
2.询问(表示“说”的词)
_______ _______ _______ _______ _______ _______
3.滴答(拟声词)
_______ _______ _______ _______ _______ _______
4.回忆(表示“想”的词)
___________ ___________ ___________ ___________
2、照样子,写词语。
大大小小(含反义词,AABB)__________ __________ __________
半信半疑(ABAC)_________ __________ __________
3、将下列成语补充完整
________有成效 司空见________ 无独有________
________劳成疾 见微知________ 风华正________
________声鼎沸 出人意________ 目瞪口________
________于律己 震耳欲________ 夜以继________
4、课文内容回放。
(1)红日初升,( )。河出伏流,一泻汪洋。( ),鳞爪飞扬。
(2)《将相和》由完璧归赵、( )、( )三个故事组成。
(3)我国是一个诗歌的国度,诗人常常用诗歌来表达自己的情怀。林升的诗句“( ),( )。”通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜不歇的歌舞,表达对南宋统治者醉生梦死的愤慨;宋代诗人朱熹的诗句“( ),( ) 。”借景喻理,说明只有多读书,才有源头活水不断注入;龚自珍的诗句“( ),( )。”希望当朝统治者能够振作起来,打破常规选拔有用之人;林杰的诗句“( ),( )。”写了七夕的晚上,望着碧蓝的天空,就好像看到了牛郎、织女在鹊桥上相会,给人以无限的想象空间。
5、根据课文《卖火柴的小女孩》内容填空。
①《卖火柴的小女孩》是19世纪________的著名作家________写的一篇________。本文通过记叙________揭露了________。表达了作者________。
②“她终于抽出了一根”。从“终于”这个词,我们可以体会到________。
6、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____________。
【2】翻译后两句诗:___________________________。
【3】这首诗蕴含着什么哲理?
______________________________________________
7、古诗阅读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
_________________,_________________。
【1】解释下列词语。
将晓:_________ 河:________
摩天:________ 泪尽:_______
【2】下列诗句节奏划分正确的一项是( )
A.三万里/河东/入海,五千仞/岳上/摩天。
B.三万里河/东/入海,五千仞岳/上/摩天。
C.三万里河/东入/海,五千仞岳/上摩/天。
D.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。
【3】如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好?为什么?
________________________________
8、课内外积累。
冬夜读书示子聿
年代:宋 作者:陆游
古人学问无遗力,
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
【1】《冬夜读书示子聿》讲了读书的心得,其中最能给人以启发的诗句是_________________________________________。其中“躬”是________的意思。
【2】读书全在自用心, 。初读好书, ;重读好书, 。
【3】命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在 成就了一片绿阴。由这株柳树,你想到了 (谁),还想到这样一句话:
。
【4】我思索,我追求,我终于明白 。这句话是 在给家乡孩子的信中说的。他的代表作品有 。这句话给了我们这样的启示:
。
9、阅读并答题。
冬天过去了
坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉祆,裹在弟弟身上。我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。”
已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值中年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。
还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。”
果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了: “不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去买饭吃吧,别饿坏了。”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一片白渍渍的印迹, 那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他,帮他拍掉,他已走远了……
父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语,但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,教我对未来充满期望。
去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对绕滕的膝的满堂孙辈吆喝着:“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终生难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你,父亲。
【1】全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。
①_________________________________
②________________________________
【2】联系上下文,分析文中画线句子的含义。
______________________________________
【3】请按要求回答下列问题。
(1)在选文第5,6自然段中找出一处概括父亲对“我”影响至深的句子,写在下面。
________________________________
(2)第3自然段中表现“我”的矛盾心情的词语是____________________________。
【4】请从文中摘录令你感悟最深的词语或句子并简要赏析。
摘录:_________________
赏析:__________________________
【5】根据你对文章主旨的理解,依照下面的句式仿写句子。
父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;
父爱如山___________,__________________________________;
父爱如山___________,_____________________________________。
10、阅读。
周记一则
四月十八日至四月二十四日
①星期一,我和弟弟放学回家后,立刻开电视追看心爱的动画片。可是我把遥控器的开关按了一次又一次,电视机的屏幕依然一片漆黑。正当我们万分焦急的时候,妈妈从厨房里走出来,气定神闲地说:“电视机坏了,维修员说没有零件更换。爸爸这几天都要加班,要等到星期六才有时间去买新的电视机。”这个“不章”的消息对我和弟弟的打击太大了,我顿时像泄了气的皮球,坐在沙发上;弟弟更哭丧着脸,眼圈都红了。
②第二天晚上,我不能像往常一样一边吃饭,一边看电视,觉得饭菜淡然无味。我问妈妈是否忘了放盐,却被她狠狠地了一眼。吃过饭,做完功课后,我不知道该做什么,便上床睡觉,比平时足足提早了两小时。
③星期三,吃完晚饭后,妈妈从背包里取出几本图书。这是她特地去图书馆借回来的,有童话,有历史故事,也有关于自然科学的。我和弟弟一向不爱看书,但没有电视看,也只好拿起图书来看,消磨时间。我看的是《史前巨无霸》,书里介绍远古时代在地球上称霸的恐龙,十分有趣。我越看越爱,读得津津有味。
④星期六,吃完早餐后,爸爸说带我们去逛商场,选购电视机。料我和弟弟不约而同地说:“先去图书馆吧,妈妈借的图书我们都看完了。”爸爸和妈妈起初感到诧异,继而大笑起来。想不到才过了几天,在我和弟弟的心目中,电视机的位置已被图书取代了。
【1】根据文章的内容,在横线上填上正确的答案。
何时 | (1)________________________ |
何地 | 家里 |
何人 | 爸爸、妈妈、弟弟和“我” |
何事 | 星期二,电视机的屏幕(2)_____________,“我”和弟弟不能看电视。 |
为何 | 电视机坏了,没有(3)_____________更换,要等到星期六,爸爸才有空去(4)_____________。 |
如何 | 星期三,妈妈去图书馆(5)_____________,“我”和弟弟看书,消磨时间。星期六,爸爸说带“我”和弟弟去买电视机,我们却要求(6)_____________。 |
【2】下面哪一个词语最适合形容“我”星期二晚上的心情?( )
A.绝望
B.不满
C.无聊
D.遗憾
【3】作者写这篇周记的主要目的是下列的哪一项?( )
A.讨论“我”和弟弟爱上阅读的条件和原因。
B.讨论妈妈为“我”和弟弟借图书的原因。
C.记述爸爸购买新电视机的过程。
D.记述这个星期发生的特别的事情。
11、课内语段阅读
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全程都在休息。
【1】给下面词语的加点字注音。
间断(____) 正月(____)
【2】选文中介绍的除夕活动有:做年菜、__________、__________、_________、_________、__________。等。
【3】从“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。一句中,我们可以体会到______。
【4】联系上下文内容说说什么是“守岁”。
________________________。
【5】找出第1自然段的中心句,写在下面的横线上。
________________________。
12、读课文选段,做题。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起( )的海螺和贝壳,穿成( )的项链,挂在胸前。( )的脚印落在沙滩上,穿成( )的项链,挂在大海胸前。
【1】这段话一共有______句。
【2】选择合适的词填入选段中的括号里。(填序号)
①快活 ②金色 ③彩色 ④小小
【3】小娃娃的项链是______,是用______穿成的。大海的项链是______,是用______穿成的。(填序号)
①彩色的 ②金色的 ③小娃娃的脚印 ④小小的海螺和贝壳
【4】用“_______”画出体现小娃娃玩得开心的词语。
13、非连续性文本阅读
【材料一】锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
【材料二】有关数据显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物总量折合粮食约500亿公斤。即使保守推算,每年也最少倒掉两亿人一年的口粮。与此同时,饥饿却仍然是人类的“头号杀手”,全球每年有一万人因饥饿丧生,平均每6秒钟就有一名儿童因饥饿死亡。
【1】从以上两则材料中,你发现的问题是什么?
_____________
【2】请就以上现象,你有什么建议?
_____________
14、阅读课外短文,完成练习。
谁最美
森林公园正在举行“谁最美”的比赛,突然,大家发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
【1】参加森林公园“谁最美”比赛的小动物有___________。
【2】小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“ ”画出来。
【3】为什么最后大象宣布大熊猫最美?
_______________
15、句子训练营。
(1)我剪掉了几根翘起的长发。(改为“把”字句和“被”字句)
_________________________________________________________
(2)小蘑菇钻出泥土。(扩句)
_________________________________________________________
(3)松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)
_________________________________________________________
(4)世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(改为反问句)
_________________________________________________________
(5)最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。(用加点词造句)
_________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)雄鸡走来走去。(把句子写具体,至少扩写两处)
_____________________
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意画线的部分,照样子写一种事物)
_____________________
(3)无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。(用加点的关联词写句子)
______________________
(4)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(用加点词写句子,注意用上描写颜色的词。)
_______________________
(5)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,照样子写一写“热心的同桌”)
______________________
17、21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
___________________________________________
18、将下列陈述句改写为反问句,注意要求。
(1)这比山还高,比海还深的情谊,我们决不会忘记。
(2)灾区人民遭受了灾难,我们应该向他们献上一份爱心。
(3)你办事认真,这件事你去办,我们肯定放心。
19、按要求改写句子。
1.我认认真真地把杨桃画成了五角星。(改为“被”字句 )
_________________________________________________
2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
__________________________________________
3.亮晶晶的星星挂在深蓝的天空。(缩句)
________________________________________________
4.太阳从东方升起。(改为拟人句 )
________________________________________________
5.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。(修改病句)
_________________________________________
20、绘画组想要将寓言故事中人物的神态、动作传神地表现出来。请你参考示例,在横线上填入合适的动作、表情。
示例一:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
示例二:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(1)“我找到可以过冬的食物啦!”小松鼠__________。
(2)小兔子一个人被留在家里,不禁________:“真是的,出门玩都不带上我。”
21、妙笔生花。
仔细看图:他们是谁?在哪里?在干什么?写几句通顺的话。