微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给下列生字注音
托（_____）亚（_____）
接（_____）责（_____）
2、根据读音填字组词。
mù ( )色 爱( ) 夜( ) 扫( )
zhí 繁( ) ( )班 种( ) ( )日
3、古诗文积累
（1）远上寒山石径斜，_____。
停车坐爱枫林晚，_____。
（2）荷尽已无擎雨盖，_____。
一年好景君须记，_____。
（3）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。_____，夜深篱落一灯明。
（4）天门中断楚江开，_____。
两岸青山相对出，_____。
（5）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，_____。
4、按要求填空。
（1）“枣”字的部首是________，按汉字书写规律，第二笔是________。
（2）查字典，把表格补充完整。
查加点字 | 音序 | 部首 | 再查几画 | 给加点字选择正确的字义，打“√” |
扬眉吐气 |
|
|
| ①高举，往上升；②在空中飘动；③传播出去 |
5、王五又jī（____）又渴，便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ（____）张贴的bǎng（____）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（____）。王五想，要是有壮士能赤手空quán（____）打死老虎，就好了。
6、课内阅读。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【1】第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的，“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。
【2】“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境；“桂花”既指庭中的桂花，又让人联想到____________。
【3】如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”，行不行？为什么？
_______________________________
7、课内阅读。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【1】这首诗的作者是______代诗人_________________。
【2】用一个字概括这首诗的特点，并分析这首诗的写作手法。
____________________________
【3】“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道，你认为这个字好吗？请简要分析。
____________________________
8、阅读《稚子弄冰》，完成练习。
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮②（ ）。
敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。
【注释】①稚子：小孩子。②铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
【1】查字典，给画线的字注音。
【2】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）
A．夸张
B．比喻
C．拟人
【3】根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
_________________
（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
_________________
9、阅读短文,完成练习。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
1.给加点的字选择正确的读音。
豆荚(jiā jiá) 脸庞(liǎn niǎn)
燃烧(rán lán)
2.从文中找出下列词语的近义词。
喧闹( ) 挺立( )
歌唱( )
3.照样子写词语。
黑红黑红
乐呵呵
4.这段话是围绕“ ”这句话来写的。
5.从这段话中的“ ”和“ ”这两个词可以看出,作者是把 和 当成人来写的。
10、阅读儿歌《春天的声音》，回答问题。
春雨唱歌“滴滴答”，
春风弹琴“沙沙沙”，
春雷打鼓“轰（hōng)隆（Iōng)隆”， 春苗鼓掌“啪啪啪”，
春天举行音乐会，
春笋（sǔn)是个指挥（huī)家。
1. 春天有 、 、 、 、 等声音。
2. 小朋友，你知道春天还有哪些声音吗？
11、根据课文内容填空。(7分)
①《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人__________，这是一首脍炙人口的_________诗，诗中炼字的名句是“__________________”；“清代第一词人”纳兰性德的《长相思》是一首描写边塞军旅途中___________的佳作，词中的“_____ ___________”点明了军队行进的方向，“______________________________” 则写出了深夜时分风雪无情地把睡梦打断的情形。（3分）
②《梅花魂》中外祖父所说的梅花的精神就是“________________________”的精神，这也正是中华民族的精神。（1分）
③《桂花雨》中母亲说的一句与“月是故乡明”异曲同工的话是“___ _________” （1分）
④《小桥流水人家》中描写“我”和孩子们充满童趣的活动的话是： ___（2分）
12、阅读短文，回答问题。
陆游教儿子作诗
陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。
一天，他的小儿子杜子聿正坐在书房里，专心致志地读父亲的诗作。读着读着，他忽然停下来想：父亲从12岁开始写诗，至今84岁，老人家三天不写诗，心里就觉得不好过（“无诗三日却堪忧”）。70多年来，他写了 9000多首诗，他是多么辛勤啊！可是自己一向听从父亲教导，勤奋写作，怎么写不出好诗来呢？想到这里，猛抬头看到了父亲墙上的题诗“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年”，仿佛使他找到了做诗的诀窍，他高兴地一边读着，一边自言自语地说：“自己诗做得不好，还是书读得太少啊！‘读书破万卷，下笔如有神’哩！”
正在这时候，陆游拄着拐杖来到了书房。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”
子聿说：“阿爸，我读了你墙上的题诗，对做诗有了新的体会。我觉得诗要做得好就得多读书。”
陆游听后，摇着头说：“你的想法是片面的，九年前我写给你的一首诗，你忘了吗？再背给我听。”
子聿点头答应，背诵道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
陆游说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。”
“我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。”
“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶地说。
“不可惜。我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到了老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵、饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活，我的视野广阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心，书写心头的悲愤。这个时期是我生活的高潮，也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，是书本上看不到的啊！”
子聿听了，心中豁然开朗，说：“阿爸，你说得真好，使我真正懂得了做诗的诀窍。我一定按你说的去做。阿爸，把你的体会写下来吧，我以后经常学习。”
陆游拿起笔，写了一首诗给子聿，最后两句是：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”
（1）联系上下文解释词语。（3分）
专心致志:
身体力行：
（2）理解下面句子的意思。（3分）
①汝果欲学诗，功夫在诗外。
②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（3）填空。（4分）
①陆游是我国 时期伟大的 诗人。
②陆游做诗的诀窍，用一句诗概括就是 。
（4）细读此文，说说主要内容。（3分）
（5）谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你今后的习作有什么启发？（3分）
13、 的达尔文
达尔文十分珍惜时间。1845年10月，达尔文在给他的老朋友回信时写道：我（像 向）钟表里的机器那样，生活得十分有规律。当我的生命终结时，我就会停在一处不动了。
他是这样说的，也是这样做的。有一年，正值春寒时节，病了很久的达尔文十分虚弱地坐在藤椅上，好像在悠闲地晒太阳。其实，他不顾病魔缠着他的肌体，还在努力思考研究课题呢！有位年轻人走过来，感到非常好奇，便与面容憔悴的达尔文聊起来。
当年轻人得知面前的长者（竟 竞）是大名鼎鼎的英国博物学家、进化论的奠基人达尔文时，不由得肃然起敬。然而，年轻人对病中的达尔文还在（克 刻）苦研究感到疑惑不解。他坦率地问:“尊敬的前辈，你身体如此衰弱、病魔缠身，为什么还能做出常人无法做到的事情？”
达尔文善意地笑了，十分友好地告诉年轻人：“因为我从不认为半小时是微不足道的。”
年轻人听了，大为感动。临别时，他深深地向达尔文鞠了一躬。
也许小朋友要问 为什么达尔文爷爷这样珍惜时间呢
我一生的主要乐趣就是从事科学研究 这是他的回答
一个把自己的一(身 生)都献给科学事业的人 怎能不珍惜时间呢
【1】把题目补充完整。
【2】用“＼”划掉文中括号里不合适的字。
【3】照样子，写词语。
大名鼎鼎：________、________
【4】根据所给的意思在文中找出相应的词语写下来。
（1）非常渺小，不值得一提。 （______）
（2）心里不明白。 （_______）
【5】给最后的三个自然段加上合适的标点符号。
【6】用“____”画出文中的一个比喻句。
【7】你还知道哪些劝人珍惜时间的名言警句？请写出一句。
_____________________________________
14、读一读，做一做。
树真好
①树真好，树真好。挡住大风，不让沙跑；留下雨水，留住肥料；留下香花，留下绿草。
②树真好，树真好。春来花满树，夏来绿荫（yīn）罩（zhào），秋来一树红，冬来穿白袍（páo）。
③树真好，树真好。有树的山河最美妙（miào）！
【1】这篇短文共( )个自然段。
【2】大树有哪些作用？“ ” 画出来。
【3】树在四季中有哪些美景？选一选，填序号。
①绿荫罩 ②一树红 ③花满树 ④穿白袍
春季( ) 夏季( ) 秋季( ) 冬季( )
15、将下列句子改为转述句。
1.普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”
_________________________________________________________
2.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了，我该登台演出了!
_______________________________________________________
3.扁鹊对蔡桓侯说:“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”
_______________________________________________________
16、把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。
17、按要求完成句子练习。
（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没有说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（照样子，选择一个情景，用上人物描写的方法表现人物的内心。）
收到生日礼物 焦急地等车 久别重逢 台上领奖
________：______________
（2）思考下列句子在表达上的特点，再照样子写一个句子。
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________
（3）仿照例句，根据提示，写一写自己类似的体验。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
觉得时间过得很快的体验：_____________________
18、把下列句子改为被字句。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
________________________________
2、厚厚的积雪把树木的枯枝压断了。
_____________________________
3、库伯先生派人把奔驰汽车开走了。
_____________________________________
19、按要求写句子。
（1）孔子是老师了。(扩句)
________________________________________________________________________
（2）老子把孔子收下做徒弟。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
（3）孔子想：这位老人大概可能就是我要拜访的老师吧！(修改病句)
________________________________________________________________________
20、把反问句改成陈述句
（1）对这种浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？
______________________
（2）这里的景色难道不美吗？
______________________
（3）这难道不是因为他马虎的原因吗？
______________________
21、习作。
生活中，我们总有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子？有那些功能？把它写下来，注意书写端正，语句顺畅，字数为400字左右。
邮箱： 