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随时随地学习
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1、照样子写出三个以上表现“情”的成语。（3）
一往情深
。
2、根据所学知识填空，
1.《观潮》一课按照__________、_____________和_____________的顺序，写出了钱塘江大潮的_________________。
2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地________；那声音如同_____________，好像________________________________。
3.“霎时”“忽然”都是表示_______的词语。像这样的词语还有________、
_______________等。我能用以上的一两个词来描述天上的云：_____________。
4.《鹿柴》一诗中以声音反衬寂静的句子是：__________，___________。
3、写法赏析台。分析下列几个细节的含义。
（1）那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
（2）我一看那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字。
4、根据情境填写俗语或诗句。
1．秋天到了，爷爷把他心爱的扇子放入了柜子里，因为“_____，______”。
2．在学习中，我们要做到思考与实践并行，才能不断进步。正所谓：_________________________。
3．傍晚，我站在江边，夕阳映照在江面上，江面看上去一半红一半绿。这时我不禁想起诗句：“__________，__________。”
5、读拼音，在括号里工整地写出词语。
shùn jiān bèn zhuō rì kòu fèng xì
( ) ( ) ( ) ( )
pǔ xiě páo xiào xuān nào líng lì
( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读古诗，回答问题 望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【1】本诗的作者是___________。
【2】理解下面词语的意思。
和：______________________ 镜未磨：_____________________
【3】古诗中画线的句子，运用了___________的修辞手法，形象地写出了_____________________________。
【4】后两句的意思是：_____________________________________
7、阅读芳草地。
太阳的话
艾青
①打开你们的窗子吧，
打开你们的板门吧，
让我进去，让我进去，
进到你们的小屋里。
②我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水。 ③快起来，快起来，
快从枕头上抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来。
④让你们的心像小小的木板房，
打开它们关闭了很久的窗子，
让我把花束，把香气，把亮光，
把温暖和露水，撒满你们心的空间。
【1】诗中的“我”指的是___________，“你们”指的是__________。
【2】诗歌的第②节句式整齐，节奏明快，运用了__________的修辞手法，写出了太阳给予人类的美好事物。把这些事物用“______”画出来。
【3】关于这首诗，下列说法错误的一项是（ ）
A.“让我进去，让我进去”要读出命令的语气
B.现代诗歌按表达方式分为抒情诗和叙事诗，《太阳的话》是一首抒情诗
C.诗人运用了拟人的修辞手法，赋予了太阳人的语言和思想
D.本诗中，太阳代表了光明，表达了诗人对光明的追求和向往
8、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。
1.这两首诗都用了（ ）的手法，第一首明写（ ），实质要表达自己（ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。
2.《石灰吟》的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（ ）。
3.说说下面诗句的意思，表达了诗人怎样的情感？
（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
（2）“生当作人杰，死亦为鬼雄。
4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》，请你把它写下来。
9、阅读短文，完成练习。
无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的果如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚轰。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟踢粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛溢成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。
为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。
【1】给短文拟一个恰当的题目：________
【2】联系上下文解释下列词语意思。
自投罗网：________ 泛滥成灾：________
【3】麻雀的主要特点是什么？用横线画出有关句子
__________________________________________________________________________
【4】本文所采用的说明顺序是：麻雀的特点→________→麻雀对于人类的功过。运用的说明方法有________
【5】什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是人们对它的误解？
_________________________________________________________________________
【6】文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？
________________________________________________________________________
10、实验中的艰辛
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
【1】蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么？用“____”画出来。
【2】根据文段内容将下面蝙蝠探路的示意图补充完整。
发出 遇到 反射
________ ________ 障碍物 ________
【3】文段中加点的词语“反复”“终于”可以去掉吗？为什么？
___________________________
11、观察下面的图书广告宣传画，回答问题。
1．这则广告介绍的书名是《______________》。
2．出版社编写这套书的用意是___________________。
3．“100%精品”说明这套书_____________________，“75%价格”说明这套书____________________。上面的两个意思用一个成语概括就是____________________。
12、课内阅读
《圆明园的毁灭》（片段）
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了xiāo huǐ（ ）罪证，10月18日和19日，三千多名qīn lüè（ ）军fèng mìng（ ）在园内放火。大火连烧三天，烟云lǒng zhào（ ）了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【1】根据文中的拼音，写出相应的词语。
【2】用“﹏﹏”线画出作者高度评价圆明园的句子。
【3】细读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到__________。
【4】这段文字表达了作者______的感情，朗读时要读出________的语气。
【5】一直以来，“要不要重建圆明园”备受争议，据调查，有90%的人持反对意见，请你为他们阐述一下反对重建的理由：_______________。
13、课外阅读
达尔文是著名的生物学家。他曾发现凡是猫多的地方，红三叶草就长得特别茂盛。二者可谓风马牛不相及，可这是什么道理呢？
达尔文经过反复观察研究，发现了这个秘密。原来红三叶草靠土蜂传粉;田鼠偷吃土蜂酿的蜂蜜并破坏蜂巢;而田鼠的天敌是猫。猫多了，田鼠少了，土蜂就多了，红三叶草传粉的机会也就多了。四者正好构成一个相互连接的食物链。就是这一条条的“食物链”组成了一个复杂的网——生命之网。
达尔文就是这样通过自己的实地考察，积累了大量的资料，并在此基础上提出了生物进化论的概念。1859年出版的震惊当时学术界的《物种起源》，成为19世纪自然科学的三大发明之一。
【1】写出达尔文发现的食物链：
红三叶草——( )——( )——( )
【2】“生命之网”指的是（ ）
A．生命的渔网。
B．动植物之间相互依存、彼此制约的关系。
【3】达尔文是如何提出生物进化论的概念，并出版了《物种起源》的？
__________________________________________
【4】请你根据短文内容拟一个恰当的题目：_____________________
14、阅读课文片段，完成练习。
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸（zàn zhàn）蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠（guàn guān）。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔（sāo shāo）着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
【1】给划线字选择正确的读音。
蘸________（zàn zhàn） 树冠________（guàn guān） 搔________（sāo shāo）
【2】用“________”画出本段的中心句。
【3】这段话写到了________、________、________、________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、________、________、________等词语写出了景物的色彩美。
【4】用波浪线画出文中心理描写的句子。这个句子表达了作者________的感情。
15、把下列句子改成陈述句。
1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
________________________________________
2．雷锋精神怎么会过时呢？
______________________________________
3．冬天来了，春天还会远吗？
_________________________________________
4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？
_____________________________________
16、请结合东东拍摄的金佛山画面，把句子写具体。
17、句子变一变。
跟我学：把字句改为被字句 ，只要把主动者与被动者互换位置，再将“被”改成“把”即可。
1．盘古把天地分开了。（改为用“被”字说的话）
。
2．例：天和地合在一起，黑乎乎的，好像一个大鸡蛋。
好像 。
18、啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
【1】画“____”的部分运用了______的修辞手法，把______比作______，形象生动地写出了鹿认为自己的角非常______。
【2】对句中的两个“多么”理解正确的一项是（ ）
A．写出了鹿自豪、骄傲的心理
B．写出了鹿谦虚、低调的心理
19、改为反问句：它们最大的共同点是冷。
_______________________________________________________
20、将下列句子改为陈述句。
①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？
______________________
②冬天来了，春天还会远吗？
______________________
21、作文
每个人都应该怀揣着一颗感恩之心，感谢生活，感谢父母，感谢师长，感谢朋友，感谢每一个走进你生命的人，请以“感谢___________”为题，写一篇作文，要求：内容真实具体，写出真情实感。文中不能出现真实的校名和姓名。字数不少于450字。
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