1、在括号里填上合适的关联词语。
(1)( )阅读书籍很辛苦、乏味,( )人们更喜欢坐在荧光屏前轻松愉快地欣赏文学作品。
(2)读书( )可以感受到细致、隽永的语言文字之美,( )能体会到深邃的思想感情。
(3)( )敌人对陈然同志进行了威逼利诱,可他( )是坚守革命的信念,毫不动摇。
(4)( )没有董存瑞舍身炸暗堡,( )没有战斗的胜利。
2、用恰当的关联词填空。
1.清政府( )用本国的工程师来修筑铁路,他们( )不再过问。
2.( )想到生身母亲和祖国母亲,我( )心潮腾涌,留在国外的念头连影儿都没有。
3.( )条件怎样恶劣,詹天佑( )坚持在野外工作。
3、给下列生字加上不同的偏旁,组成新字再分别组词。
且___(____) 方___(____) 包__(____)
___(_____) ____(____) __(_____)
4、比一比,再组词。
豪( ) 侵( ) 眷( ) 帐( ) 祥( )
毫( ) 浸( ) 誉( ) 账( ) 详( )
5、填一填。
(______)的教室 (______)的窗户 (______)的讲台
(______)的黑板 (______)的墙壁 (______)的桌椅
6、课内阅读。
望洞庭
湖光秋月 , 无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是_____代诗人__________。
【3】“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这两句诗中的“白银盘”和“青螺”分别指( )
A.月光 洞庭湖
B.洞庭湖 君山
C.洞庭湖 青海螺
7、阅读古诗,回答问题。
石灰吟
明·于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
【1】我能在《石灰吟》这首诗中最少能找出3个体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词,并用横线划出来。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
【2】“若等闲”的意思是(____),清白指石灰的(_______)。
【3】这首诗借石灰表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________
【4】诗人用哪些方法来描写和赞美石灰呢?
____________________________
【5】“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”这两句借石灰之口,一语双关,表达出作者怎样的人生追求?
_________________________________
8、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之陵①
(唐)李 白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【1】解释词语:
辞:__________ 烟花:_______________
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点:__________;送别的时间:__________ ;故人的去向:________ ;以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。
【3】后人评说此诗是:千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
________________________________
9、课内阅读。
花之歌
我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……
我是星星,从苍穹附坠落在绿茵中。
我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。
清早,我同晨风一道光明欢迎;傍晚,我又与群马一起为它送行。
我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣转,歌唱;我婆婆起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也有孤芳自赏。而这些哲理,人类未完全领悟。
【1】第2段中把花比作星星,而朱自清先生在《春》一文中也把花比作星星,请写出这句话。
_______________________________
【2】第六段中画线的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么?这样写有什么好处?
_______________________________
【3】第七段中最后一句“而这些哲理,人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么?
_______________________________
【4】《花之歌》是《浪之歌》、《雨之歌》的姊妹篇,他们同出于纪伯伦的《组歌》,比较它们在写作风格上的相同之处。
_______________________________
【5】试从内容上评价《花之歌》。
_______________________________
【6】作者将“花”比作什么?
_______________________________
【7】将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象?
_______________________________
【8】在这首花儿唱的赞歌里,花儿是一个什么样的形象?
_______________________________
10、课外阅读。
生命的一部分
刘心武
书,是我生命的一部分。
我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也能看书。
有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行,手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,出差时也同在家里一样,躺到床上后必然要读书,我不能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了屋中桌上的台历,啊,那不也可权且当做一本书吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过了那一本台历。那是份《中外历史知识台历》,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那个夜晚就此免去了空虚和寂寞,我像往常一样读了书。
在旅行途中,火车上、飞机上,我自然更要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能浪费时间,整天不读一行书呢?
自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要作为重点读。时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣。有一些偶然遭逢的书,无妨翻翻,发现某本书不怎么样、“瞎糊弄”“骗钱货”也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。有的社会上普遍认为是坏的书,出于好奇心,我们总想拿来读读,其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇,在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍,绝大多数读过一定数量好书的人会自然而然地排拒那坏书的影响。
当书构成我们生命中的一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣!
【1】作者通过这篇短文主要是想告诉我们:__________________(用原文回答)
【2】用简洁的语言概括短文第3自然段的主要内容。
____________________________
【3】请结合“读书好,多读书,读好书”,谈一谈作者认为应该读什么样的书。
___________________________
【4】根据短文内容,下面说法错误的一项是( )
A.古人提倡利用在榻上、厕上、马上的时间读书。
B.作者认为要重点读名著、经典的书。
C.作者认为时下热门的书,确实好的可以细读,徒有虚名的可以粗读。
D.对于偶然碰到的一些“瞎糊弄”的书,作者认为读后没有收获。
【5】下面名言与短文内容最相符的一项是( )
A.一日无书,百事荒芜
B.书读百遍,而义自见。
C.虚心万事能成,自满十事九空。
D.读书有三到,谓心到、眼到、口到。
11、我爱阅读。
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
【1】画“ ”的句子是对母亲的____________描写,画“﹏﹏”的句子是对母亲的____________描写。
【2】母亲“背直起来”“转过身”给你怎样的感觉?
_________________________________________________________
【3】母亲吃惊地望着“我”,是因为什么?
__________________________________________________________
【4】这段话中连用三个“我的母亲”,说明了什么?
_______________________________________________________
12、阅读《范仲淹的故事》片段,回答问题。
一天,范仲淹正在吃饭,一位好友来看望他,发现他的饮食如此之差,心中不忍,就送银子给范仲淹改善生活,但范仲淹委婉地谢绝了。好友见他不肯接受银两,第二天便送来许多美味佳肴。范仲淹好意难却,只好接受了。可是,几天过去了,食品发霉变质了,也不见范仲淹吃一口。好友有些不高兴地说:“你也太清高了,一点儿吃的东西都不肯接受,岂不让朋友太伤心了!”范仲淹笑了笑说:“老兄误解了,我不是不想吃,而是不敢吃。我已经习惯食用粗茶淡饭,担心现在吃了鸡鸭鱼肉,以后就再也咽不下去粥和咸菜了。你的好意我心领了,请你千万不要生气。”
【1】这部分主要讲述了什么?
_________________
【2】范仲淹给你留下了怎样的印象?你是从语段中那些地方体会到的?(抓住一处读有自己的理解即可 )
_________________
13、阅读。
童年(节选)
有好几次,我在围墙上面的树上坐着,等待他们叫我和他们一起玩,可是他们没有叫我。我的心已经跟他们一起玩了,有时是那样入神,甚至大叫大笑起来。于是,他们三个一齐看我,悄悄儿谈论着什么,我觉得怪不好意思的,就从树上爬下去了。①有一次,他们玩捉迷藏,轮到老二找。他站在仓库拐角地方,诚实地用手蒙着眼,不偷看,他的两个兄弟跑去躲藏。哥哥敏捷地爬进仓库廊檐下面一套宽大的雪橇里面,弟弟手忙脚乱地、可笑地绕着井乱跑,不知道藏到哪儿好。
“一,”哥哥喊道,“二……”
那个小弟弟跳到井栏上,抓住绳子,把脚放进空桶里,那个水桶砰砰地碰着井栏的墙壁,掉下去不见了。
我看见那缠得整整齐齐的井辘轱飞快无声地旋转,惊呆了,但马上就明白了会发生什么事,一个纵身就跳到他们院子里,喊道:
“掉到井里去了!……”
老二和我同时跑到井栏旁边,他抓住了井绳,拼命想往上拉,他的手磨擦得像火烧的一般,但我已经截住了井绳。在这当儿,大哥哥也跑来了,帮助我拉水桶,他说:“请您轻轻地拉!……”
我们很快地把小弟弟拉上来,他也吓坏了。鲜血从他右手指往下滴,腮帮也弄得乌黑,直到腰部都是湿淋淋的,脸白得发青,②但是他微笑着,打着寒噗(jìn),睁圆了眼,一面微笑一面拉着腔说:“我怎——么——掉下——去了……”
“你发红(疯)了,你知道吗,”二哥哥说,他抱着他,用手帕擦他脸上的血,大哥哥皱着眉说:
“咱们回去吧,反正瞒也瞒不住……”
“你们会挨打吗?”我问。他点点头,然后向我伸出手来说:“你跑得真快!”我听他夸奖觉得很高兴,我还没来得及握住他的手,他又对二弟说:
“咱们走吧,他会着凉的!咱们就说他摔倒了,可别提掉井的事!”
“对,别提,”小弟弟打着哆嗦表示同意说,“我摔到水洼里去了,是吧?”他们走了。
这一切做得这样快,我看了看那个我蹬着跳到院子的树枝,它还在摇晃着呢,一片黄叶从那上面落下来。
【1】请从“我”的角度梳理内容,完成下面的表格。
地点 | 情节 | 心情 |
围墙上面的树上 | 被兄弟三人议论 | ______ |
院子里 | ______ | 惊呆了 |
______ | 大哥哥夸奖我 | ______ |
【2】文中的人物个性鲜明,请在正确的选项,并简要说明理由。
从句①可以看出老二______。(A.诚实守信 B.心地善良)
理由:_____________________;
从句②可以看出老三______。(A.聪明伶俐 B.滑稽可爱)
理由:_________________。
【3】文中结尾处写道:“这一切做得这样快,我看了看那个我蹬着跳到院子的树枝,它还在摇晃着呢,一片黄叶从那上面落下来。
这一处环境描写烘托出“我”救小弟弟时______;“井辘轳飞快无声地旋转”,从对井辘轳的描写中体会到:______。
14、课外阅读。
________________
这个故事发生在一个没有猫的国家里。
有一天,一位外国老太太到这个国家来游玩,她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。
娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正,你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫,她也不乐意。可是,有一天晚上,小猫突然不见了,娜娜公主特别伤心,呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急,派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的:
娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金万两。记住,小猫的特点是“别看年纪小,胡子可不少”。
第二天一早,卫兵报告说,有人带着“小猫”领奖来了。国王高兴极了,连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼,原来,面前这只“别看年纪小,胡子可不少”的动物不是小猫,而是一只小山羊。
不行!第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚,国王下令,马上去贴第二张寻猫布告。这回,布告上写着:
娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金万两。记住,小猫的特点是“_________________________”。
布告刚贴出不一会儿,就有人带着小猫来领奖了。
【1】给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】娜娜公主的小猫不见了,国王想出的办法是___________________________________。
【3】小猫不见了,娜娜公主的反应是什么?在文中用“____”画出来。
【4】为什么第一次寻猫布告贴出去后,来领奖的人带来的是一只小山羊?_____(多选)
A.因为这是一个没有猫的国家,人们不认识猫。
B.因为布告上写着“别看年纪小,胡子可不少”,小山羊也有这样的特点。
C.因为有人贪图万两黄金,用小山羊冒充小猫。
【5】把第二张寻猫布告的内容补充完整,写在文中的横线上。
【6】读一读,填一填。
(1)文中画波浪线的句子写出了国王______________的心情。
(2)当第二次有人带着小猫来领奖时,国王的心情又会怎样?试用一句话来描述:
______________________________________________
15、读句子,体会作者如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
春天,花园里开满了花。
_______________________________________
16、我会照样子,转述别人的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
妹妹说:“我很累,走不动了。”
_______________________________
17、把下列陈述句改写成反问句。
①你是最出色的。
__________________________________________
②这是我们送你的礼物。
________________________________________
18、“把”字句与“被”字句互换。
1.古人把贝壳当成钱币。
______________________________
2.我们把城堡轰塌了。
_______________________________
3.公主被我们救出来了。
____________________________________
4.敌人被解放军战士打败了。
____________________________________
19、句子乐园。
【1】那天晚上,沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。(仿写句子)
【2】天气太热了,小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。(改为双重否定句)
【3】小草长出来了,原野上到处一片碧绿。(改为比喻句)
【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(改为反问句)
20、它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。(改为反问句)
____________________
21、笔下生花。
题目:那次玩得真高兴
提示:你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?赶快把当时的过程写下来和大家分享一下吧!
要求:内容具体,书面整洁,不少于300字。