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随时随地学习
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1、读句子，根据拼音写词语。
（1）六一儿童节到了，同学们穿着各式各样的fú zhuāng( )，打bàn( )得十分piào liàng( )，大家跳着欢快的wǔ( )蹈，脸上的笑容像花儿一样灿烂。
（2）辩论赛马上就要开始了，尽guǎn( )丽丽已经zhǔn bèi( )地很充，但还是会jǐn( )张地不知所措，还好有队友们hù xiāng( )加油鼓劲。
2、将下列词语补充完整。
________ 而谈 目________ 口呆 深信不________
3、读拼音，写生字。
zài ɡē zài wǔ shì jì huān qìng zhènɡ fǔ
( ) ( ) ( ) （ ）
dǎo huó suǒ mào yān xī miè hū rán
( ) ( ) ( ) ( )
4、填字组成词语。
AABB：
星星____________ ____________葱葱 ____________小小
____________少少 老老____________ ____________浅浅
5、按要求完成词语练习。
1．用一个词形容下图中落水的小蚂蚁的动作：________________。
2．“前俯后仰”这个词语中，有两对反义词：_________—_________，_________—_________。
我能用“前俯后仰”这个词语写一句话：_________________。
3．“约莫算来，总有几万年了。”这句话中的“约莫”可以替换成_________。我能写出两个含有“莫”字的成语___________、_________。
6、根据课文内容填空。
（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是 代 。课题凝练简括，既交代了故事发生的地点 ，又点明了主人公是 ，抒发了诗人与朋友之间 。
（2）这首诗是一篇“文包诗”，前三段写 ，后两段写
，抒发了朋友之间 之情。
7、阅读古诗，回答问题。
逢雪宿芙蓉山主人
（唐代）刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
【1】写出下面词语的反义词。
远——（______） 白——（______）
【2】给下面加点的词选择正确的解释。
宿芙蓉山（_____） A房子 B住，借宿
逢雪（_____） A遇上 B每次
白屋（_____） A白色的屋子 B茅草屋
【3】解释诗句的意思。
日暮苍山远，天寒白屋贫。
__________________________________
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
_________________________________
【4】古诗所描写的季节是在____ 季。下面哪幅画面是古诗描绘的景象？选一选。（______）
A.春暖花开图 B.风雪夜归图 C.农家丰收图
8、古诗阅读。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。 ， 。
【1】“山居秋暝”中“居”的意思是___________；“暝”的意思是_____________。这首诗选自________朝著名山水诗人____________。我们还学过他的《九月九日忆山东兄弟》。
【2】请把《山居秋暝》的尾联补充完整。
【3】判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”
①首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。( )
②颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，互不影响，写出了山间自然景物的奇特。( )
③颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，很好地突出了山间生活的幽静。( )
④全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。( )
【4】用自己的话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
_____________________________________________________
9、课文链接。
1.阅读下面的语句回答问题。
“那么，你在干什么呢？”
“我在收藏阳光、颜色和单词。”
“什么？”其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，笑了起来。
(1)其他田鼠为什么认为尼克收藏阳光、颜色和单词是一个笑话？
(2) 联系课文回答尼克收藏的“阳光”“颜色”和“单词”分别指什么？
2.田鼠们对尼克的态度，前后有什么变化?
3.作者认为“收藏阳光”有什么好处？
4.说出“阳光”在本文的比喻意义。
5.写出一句类似“收藏阳光”的名言，也可是文段中的句子。
10、课外阅读。
三袋麦子
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这样的好东西。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一袋麦子全种进了地里。
一年以后，土地爷爷来拜访小猪、小牛和小猴。他先来到小猪家。“感谢您去年送给我那袋麦子，”小猪说，“那是我吃过的最好吃的东西。”说完，小猪不由得舔了舔嘴巴。看着小猪可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。“去年您送我的麦子还没吃完呢。”小牛告诉土地爷爷。小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。最后，土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那袋麦子（ ）小猴拉着土地爷爷的手（ ）神秘地说 （ ）请跟我来（ ）
土地爷爷跟着小猴到里屋一看……
【1】请在文中的括号内加上标点符号。
【2】照样子，写词语。
黄灿灿（ABB式）：____________ ______________
各种各样（ABAC式）：__________ ______________
【3】第三自然段是围绕哪句话来写的？
____________________________________
【4】土地爷爷跟着小猴到里屋看见了什么？请你预测一下这个故事的结尾。
________________________________________
11、课内阅读。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
【1】语段选自课文_________，作者是19世纪_______国伟大的作家___________。
【2】写出下列词语的近义词。
心惊肉跳——________ 抱怨——________
【3】语段中画横线的句子是对渔家小屋内的______，可以看出女主人桑娜是_________。
【4】文中还有对自然环境的描写，请用“﹏﹏﹏”画出来。你觉得它有必要写吗？为什么？
______________________________
12、阅读检阅台。
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火
秋天里，西风多。吹熟庄稼吹熟果
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
【1】选择正确的答案填空。（填序号）
_____像盆火，_____做新窝，_____纷纷落。
①雪花 ②燕子 ③太阳
【2】想一想，连一连。
春天 北风 太阳
夏天 东风 庄稼
秋天 南风 雪花
冬天 西风 燕子
【3】我喜欢______天，因为______________。
13、读下面一段话，完成后面的练习。
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
【1】根据文章内容填空。
（1）作者在写人们等灵车时，运用了______的表达方法，文中画线的句子属于______的描写。
（2）作者用“挤满”写出了______，用三个“都”强调了______；接着又由“面”到“点”推出了______、______、______三个代表性的特写镜头。
【2】老奶奶为什么“焦急而又耐心地等待着”？这表现了她对总理怎样的思想感情？
________________________________________________
14、课外阅读。
“大力士”——蚂蚁
说蚂蚁是个大力士，你一定不会信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛，以其自身体重拖动货物的重量作为评定胜负的标准。比赛结果出乎意料：体魄雄伟的大象垂头丧气，它只能拖动比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也无精打采，它也只能拖动相当于自身体重五倍的东西；而那傲慢自大的黑熊也不得不甘拜下风了，它所能拖动的东西还不到自身体重的五倍……而蚂蚁却轻而易举地扛走了超过自身体重几十倍的东西，获得了金牌。
【1】根据意思从短文中找出相应的词语填在括号里。
(1)佩服别人，自认不如。 （_______）
(2)形容事情很容易做。 （_______）
【2】短文中有一对近义成语，它们是“____________”和“____________”。
【3】大象、骏马、黑熊和蚂蚁比赛负重，评定胜负的标准是( )
A. 拖动的货物的重量。
B. 拖动货物的距离的长短。
C. 自身体重的大小。
D. 自身体重拖动货物的重量。
【4】把文中画“____”的句子改成反问句。
______________________________________
【5】出乎意料的意思是______________________。短文中最能体现比赛结果“出乎意料”的一句话是“______________________________”。
15、按要求写句子。
（1）悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。（改为“被”字句）
_____________________
（2）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）
_____________________
（3）例：学校的路很近，大约需要十分钟。（照样子，把句子的意思表达得更具体）
海上的风真猛烈，________。
（4）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
_____________________
16、按要求写句子。
（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写句子）
夜空中升起一轮明月，________________________________，照耀着家乡的大地。
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）
____________________________________
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，仿照着写“工作认真的老师”）
____________________________________
（4）修改下面一段话。（共四处错误）
“稻草人”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地读了起来。读了这本书，受到不少启发。
__________________________________
17、按要求写句子。
（1）在祖国的塞北竟有满塘的荷花。
缩句：
（2）在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
缩句：
（3）我进入童话王国。
扩句：
（4）这江南水乡的景色，真叫人目不暇接！
反问句：
（5）小明把作业本送到办公室去了。
改成“被字句”：
（6）老师焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
改为间接叙述：
18、将下列句子改为陈述句。
①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
_____________________
②为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？
_____________________
19、按要求写句子。
(1)母亲把我推开了。(改成“被”字句)
(2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)
(3)卡罗纳的母亲去世了，他很悲伤。(改成反问句)
20、按要求写句子。
（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________________________
（2）这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
____________________________________________________________________________
（3）小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
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（4）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
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（5）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
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（6）太阳升起。（扩句）
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21、习作
在生活中，你一定有最喜爱的小动物、最喜爱的人、最喜爱的一处地方……请你完成“我最喜爱的_____”半命题作文，表达自己的心中所爱，一定要写清楚心中所爱的特点。
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