微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我是拼写小能手
jū zhù chèn zǎo yánɡ liǔ
________ ________ ________
2、把下列词语补充完整。
魂（______）魄（______） 身（______）如（______） 平安（______）（______）
3、仔细观察图画，你能从中找出多少对反义词？(至少6组)
________________________________
4、我的积累库。
1.雪地又冰天,________。
2.________,身世浮沉雨打萍。
3.烽火城西百尺楼,________。
4.出师未捷身先死,________。
5、读拼音，写词语。
1．妈妈辛辛苦苦做的一顿měi cān( )，一会儿就被我们sǎo dàng( )一空。
2．狼扑倒了小羊，无论小羊怎么zhēng zhá( )，仍旧wú néng wéi lì( )。
3．在zhāo xiá( )的映衬下，亭亭玉立的bái huà( )树仿佛披上了一层彩色的轻纱，十分xiāo sǎ( )挺拔。
6、阅读古诗，完成练习。
清 明
清明时节雨纷纷， 。
，牧童遥指杏花村。
【1】把古诗补充完整。《清明》一诗描写的是 （节日）时的景象。
【2】这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象？
_________________________________________________________。
【3】这首诗写出了清明时节人们（ ）的情景。
A.踏青时十分喜悦 B.扫墓时凄凉、忧伤 C.喝酒时逍遥
7、完成练习：
【1】把古诗补充完整。
【2】《望庐山瀑布》是（____）代诗人（____）的作品。我还知道他写的《______________》一诗。
【3】诗中“遥看”的意思是( )。
A.看见 B.从远处看
【4】本诗运用了夸张的修辞手法，描写瀑布的长度有______________，同时运用了比喻的修辞手法，把____________比作____________，表达了诗人对大自然中令人惊心动魄的景象的赞叹之情。
8、课外阅读。
瀑布
叶圣陶
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊，望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
【1】从诗歌中找出下列词语的近义词。
仿佛( ) 雄伟( )
【2】瀑布的声音像_______________，又像_______________。
【3】在诗歌第三小节中，作者把瀑布比作_______、_______、_______、_______。
【4】诗歌按照_____________的顺序来描写瀑布的。
9、阅读。
我爱乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了（ ）的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人，我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的（ ），听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦．瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满（ ）的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野间回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那（ ）的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里，我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
【1】选择合适的词语填入文中的括号里。
诗情画意 阔别已久 引颈高歌 车水马龙
【2】写出文段中画线句子运用的修辞手法。
①____________②____________③____________
【3】作者按由______到______的顺序，观察了______（时间）的乡村，抓住了起伏的山峰、_________、西瓜地里丰收的景象及_________等有特点的景物进行描写，突出_________的美丽。
【4】短文抒发了作者怎样的情感？
______________________
10、 母 鸡
我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点jīng kǒng（ ）。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由;讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最zhōng hòu( )的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻jǐng jiè( )起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡;一天教多少多少次。它还半蹲着--我想这是相当劳累的--教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶qī cǎn ( )，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】在文中的括号内写出词语
【2】查字典。“负”用音序查字法应查字母_____，它在字典里有这些解释：（1）背；（2）依仗；（3）遭受；（4）担负；（5）失败。
在“负责”一词中应选________
【3】写出下列词语的近义词和反义词。
惊恐―――（______________）（____________）
勇敢―――（____________）（___________）
【4】照样子写词语。
颤颤巍巍：_____ _______ _______ ______
如怨如诉：______ _______ _____ _____
【5】本文以“我”对母鸡的感情变化为线索，先写“我” __母鸡，因为它___、___、__。后来“我”__母鸡，因为它__、___ 、__。
【6】由老舍先生笔下的母鸡你想到了谁？说说理由。
__________________________________
11、非连续性文本阅读
守护“舌尖上的文明”
【材料一】
习近平总书记指出：“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”我们必须时刻紧绷粮食安全这根弦，把节约粮食作为新时代公民道德建设的重要内容，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛围。
【材料二】
从种下一粒麦，到吃到嘴里的馒头，这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示，一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的，都值得我们温柔以待。
【材料三】
某学校学生“光盘行动”调查结果：
【材料四】
截至目前，全国多个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会或消费者协会明确表示要杜绝餐饮浪费行为，培养节约习惯。其中提倡节约，提倡小份菜、半份菜和提供打包是强调的重点。
社会各界也积极响应。某菜馆老板：客人在多点菜的时候我们会提醒、吃不完的东西我们会主动提供打包、我们还建立了激励机制，比如光盘可以换水果。某大学食堂王主厨：我们通过菜品创新，改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，减少浪费。各地区教育部门也要求：各学校结合本地本校实际，制定有针对性、可操作的工作举措，形成制止校园浪费的有效机制，让勤俭节约成为师生内化于心、外化于行的生活习惯和人生态度。
【1】本文的四则材料分别从_______________、_______________、_______________、和_______________四方面组织内容的。
【2】结合材料判断下列说法的对错，对的画“√”错的画“×”。
（1）节约粮食是新时代公民道德建设的重要内容，全社会要提倡。( )
（2）某学校学生“光盘行动”调查中，大多数人都了解“光盘行动”。( )
（3）勤俭节约应该成为我们的生活习惯和人生态度。( )
（4）文中“舌尖上的文明”指的是不乱吃零食，不吃稀有动物。( )
【3】【材料二】中画“ ”的句子主要运用的说明方法是_____________________，这样表达的好处是_________________________________________。
【4】【材料三】中的调查结果，你认为该学校学生浪费粮食的最主要原因是：______________________
【5】我们要“厉行节约反对浪费”，请你结合上述相关材料联系生活实际，拟定一份简要的倡议书，请注意建议书的书写格式，并在文中提出三条合理化建议。
____________________________________
12、课外阅读
2角5分的奖励
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动，回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、________、________。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他的：
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展/像思念亲爱的人那样。
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上熟食店时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
我对他们的理解表示衷心的感谢，还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的！
【1】联系上下文，在短文中的横线上填入合适的内容。
【2】老板娘给了“我”怎样的奖励？为什么？
_________________
【3】过去人们用的包装物和现在使用的塑料袋有什么不同？用“________”在短文中画出来。
【4】作者在文中引用了余光中的诗，是为了（ ）
A．说明作者很喜欢荷叶
B．说明作者要教给他孩子有关荷叶的古诗。
C．表达作者对用来做包装的荷叶的喜爱和怀念之情。
【5】“保护环境，人人有责。”地球只有一个，需要大家共同爱护。请你设计一条环保标语．唤醒人们的环保意识。
_______________
13、阅读文学类文本《只是闹着玩》，完成下列各题。
只是闹着玩
①小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。
②听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，不安地看着小豆豆。
③这时小豆豆脑袋里只有一件事，那就是“如果爸爸妈妈把洛基扔掉，那可怎么办？”小豆豆觉得，那才是最可怕的事情。所以小豆豆紧紧地挨着洛基蹲着，一边用手按住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！”
④爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎样了，想要把她的手拿开，但小豆豆不松开手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”
⑤小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。
⑥血一直在流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才把手松开。妈妈看到耷拉下来的耳朵，惊叫起来。幸好治疗及时，爸爸妈妈这才放下心来。可是小豆豆还是非常担心：爸爸妈妈真的会“不怪洛基”吗？
⑦小豆豆回到家，着急要告诉洛基“没事啦！谁也没有生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，小豆豆强忍着没哭，她怕自己一哭，洛基就会受到责备，但现在忍不住了，一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基！你在哪儿？”
⑧这样叫了几遍之后，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆面前……
⑨夏末的月亮，升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友……
（节选自《窗边的小豆豆》）
【1】在第①自然段中写“动真格”的意思是（ ）
A．洛基和小豆豆感情真的很好。
B．洛基真的咬了小豆豆。
C．洛基和小豆豆玩“动真格”的游戏。
D．小豆豆的衣服上真的全是血。
【2】第③自然段小豆豆觉得最可怕的事情是（ ）
A．爸爸妈妈会不要洛基。
B．洛基还会再次咬他。
C．洛基不再和她玩闹。
D．洛基会离家出走。
【3】小豆豆千方百计地保护洛基最根本的原因是（ ）
A．好朋友应该互相包容。
B．她和洛基感情深。
C．洛基不是故意咬她。
D．洛基只是一条小狗，不够懂事。
【4】小豆豆被咬后心情是不断变化的，下面最正确的一项是（ ）
A．难过——担心——还是担心——高兴
B．担心——难过——还是担心——高兴
C．担心——还是担心——难过——高兴
D．高兴——担心——还是担心——难过
【5】请你针对第③自然段的内容作批注。
____________________________
【6】第⑧自然段末尾，洛基从沙发后面走到小豆豆面前，会做什么呢？发挥你的想象写一写。
______________________________
14、读一读，回答问题。
没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……
（1）句子中省略号的作用是：
（2）请你用加点的词语写话：
15、用加点的词语造句。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱。
______________________________
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
___________________________
16、用关联词把下面两句话合并成一句话。
小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。
____________________________________________
17、例：这个花瓶被小明打碎了。→小明把这个花瓶打碎了。
这个本子被妹妹拿走了。
______________________________
18、按要求写句子。
(1)树叶沙沙作响。(改为拟人句)
_______________________________________________________
(2)再好的东西，一煮还有什么味道呢？(改成陈述句)
_______________________________________________________
(3)王大伯把树上的枝条剪下来。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
(4)小鱼在吹泡泡。(把句子写具体)
_______________________________________________________
19、把下面句子改写成“把”字句和“被”字句。
我们克服了学习上的困难。
中国女排战胜了日本女排。
20、句子乐园。
【1】黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：
改成“被”字句：_______________
【2】一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）
【3】我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）
【4】难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）
【5】陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
21、习作。
题目： 真好
提示：1．把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“邻居”等，通过具体事例写出这个人好在哪里。2．要抓住人物的表情、动作、语言或心理进行细致描写。3．字数不少于350字。
邮箱： 