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1、在横线上填写表达情感的两个字的词语(不能重复)。
“圆明园”昔日的辉煌让我们______,侵略者烧毁“圆明园”的强盗行径让我们______;狼牙山五壮士的英雄气概让我们______;《难忘的一课》表达了台湾人民________祖国的深厚感情;《最后一分钟》抒发了华夏儿女的无比______之情。
2、组词。
佛( ) 洒( ) 减( ) 验( )
拂( ) 酒( ) 喊( ) 检( )
3、拼一拼，写一写。
g—un________ j—ün________
k—un________ q—ün________
h—un________ x—ün________
g—________—________→guan
sh—en→________
h—an→________
j—ü—an→________
x—________ ________→xuan
4、照样子，写一写。
例：雪白雪白的（棉花） 漂漂亮亮的（衣服）
碧绿碧绿的（_________） 安安全全地（__________）
乌黑乌黑的（_________） 高高兴兴地（__________）
鲜红鲜红的（_________） 干干净净的（__________）
5、把下列词语补充完整。
（ ）（ ）巨浪 兴致（ ）（ ） 喜笑（ ）（ ）
揠苗（ ）（ ） （ ）口（ ）舌 （ ）（ ）好龙
（ ）（ ）买履 （ ）假（ ）威 黔驴（ ）（ ）
6、阅读诗文《望天门山》 ， 回答问题
诗人在描绘这幅画时，是以什么景物为主体的？其它景物起什么作用？这些景物衬托了天门山怎样的景象？
7、古诗词阅读。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原①白满川②，子规③声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（注释）①山原：山陵和原野。 ②白满川：指稻田里的水色映着天光。 ③子规：鸟名，杜鹃鸟。
【1】这首诗以白描手法写江南农村____时节的景象。其中，写景的诗句是：_______，______。
【2】“雨如烟”写出了雨的特点：_____。读到诗句“子规声里雨如烟”，我们觉得尤为有趣，原因是__。
【3】“闲人少”的原因是村子里的人“_____”（填写诗句）。诗人说“闲人少”，目的是__。
【4】这首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对___的热爱与赞美，也表现出他对_______的赞美之情。
8、阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（xīng xìng）（其三十一）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
____________________，___________________。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。
【2】联系诗句解释下面词语。
绩麻：______________ 当家：________________
【3】古诗中的“儿”指的是_________，“女”指的是_________。本诗第一句中，___和_______是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。
【4】诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ）
A．表明农家孩子从小便热爱劳动
B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美
C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动
9、非连续性文本阅读。
ㅤㅤ欢迎大家来到垃圾分类小课堂，让我们一起认识一下校园里的四种分类垃圾桶。垃圾分类怎么分？让我们一起读一读儿歌。
ㅤㅤ瓜皮果壳茶叶渣，剩饭剩菜是厨余；
ㅤㅤ玻璃泡沫塑料瓶，易拉罐来可回收；
ㅤㅤ纸巾烟头塑料袋，扫地灰尘是其他；
ㅤㅤ灯管电池旧药品，一定要扔有害里。
(1)请将下列废弃物进行分类，把序号填入相应的方框中。
A．剩菜 | B．酸奶盒 | C．废旧灯管 | D．用过的纸巾 |
E．西瓜皮 | F．啤酒瓶 | G．过期药品 | H．烟蒂 |
(2)请给垃圾分类设计一条环保标语。
__________
10、课内阅读
祖父的园子（节选）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
【1】《祖父的园子》选自萧红的作品（ ）。
A．《呼兰河传》
B．《小城三月》
C．《生死场》
【2】从画“______”线句子中找出两个“ABB”式的词语：________、________。
【3】对上题中两个“ABB”式词语理解不当的一项是（ ）
A．刻画出蜜蜂的可爱。
B．表达了作者内心的欢喜。
C．用词多余，去掉也可以。
【4】画“﹏﹏”的句子让你想到的四字词语有________、________等，读着这句话，能让人体会到作者________________的心情。
【5】语段中在描写蝴蝶和蜻蜓时，侧重描写它们的( )（A．色彩 B．形态）；在描写蜜蜂时，则侧重描写它的动作和( )（A．色彩 B．形态），体现了作者观察的细致。
【6】你认为这是一个怎样的园子呢？
_______________________________
11、我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵开得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了大玉米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到小园是那么可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡黄色、藕荷色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱呢？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，枯藤披上了白雪，大地也披上了白雪。整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美的小园啊！”
小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画。
【1】在文中找出合适的词语填在下面括号里。
静静的（_________） 丰硕的（_________） 火红的（___________）
金黄色的（__________） 纵情地（_________） 威武地（___________）
【2】用横线画出短文中的一处排比句。
【3】用波浪线画出短文3、4、5自然段中描写作者感受的句子。
【4】找出短文中的中心句，抄写下来。
__________________________________________
【5】这篇短文是按 的顺序写的，请用“∥”把短文分成三段，并写出第二段的段意。
【6】按要求在文中找词语。
（1）ABB式：______________________________
（2）AABC式：________________________
（3）AABB式：__________
【7】把“这一切怎能不惹人喜爱呢？”变换一种句式，保持原意不变。
_______________________________
12、课内阅读。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
1．写出下列词语的近义词。
竟然——( ) 索性——( ) 神气十足——( )
2．照样子，写描摹声音的词，至少写2个。再选择其中一个写一句话。
嗒嗒 ________ ________
________________________________________________________________________
3．这段话中有许多表示先后顺序的词，选择其中的几个，描写一种小动物的活动情况。
________________________________________________________________________
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13、阅读短文，完成练习。
爱心投标
望着17岁的女儿卡蒂牵着她那只 的小羊走进“麦迪逊县幼畜拍卖所”的拍卖场时，杰妮·费希尔的心中充满了忧虑。
目前，卡蒂正与癌症进行着顽强的搏斗。这是几个月来她第一次远离医院和化学治疗，到户外来玩。对于这次拍卖，卡蒂充满了很高的期待，她盼望能借这次机会赚到一笔数目可观的零花钱。当她决定和小羊分开时，心中还是有些 ，可是一想到市场上小羊平均一磅只能卖到两美元，卡蒂便希望通过这次拍卖多赚一些钱。于是，她把小羊牵上展台给人们观看，接着，拍卖开始了。
在竞价前，拍卖人罗杰·威尔逊突发灵感讲了一段感动人心的话，带来了 的效果。他说：“我想我们应该让大家知道卡蒂的情况并不太好。”他希望他的介绍能抬高投标价格，哪怕是高一点儿也好。
结果，小羊以一磅11．5美元的价格卖了出去。然而，事情并没有就此结束。那位买下小羊的人把钱付清之后，决定把小羊归还给卡蒂，以便它能再被拍卖一次。
他的这个举动引发了一系列的连锁反应，很多家庭一而再再而三地将小羊竞买下来，然后再还给卡蒂。而当当地的一些商家也开始加入这个买进归还、再买进再归还的循环时，卡蒂所获得的拍卖金额也开始真正多了起来。卡蒂的妈妈只记得第一次拍卖时的情形了，在那之后的数次拍卖，她都因为人们一直不停地高喊“再卖一次!再卖一次!”而哭得泪流满面。
那天，卡蒂的小羊总共拍卖了36次，而最后一位买主仍旧好心地将小羊还给了她。拍卖结束时，卡蒂总共获得了16000多美元，用来支付她的医疗费用。而且，她依然拥有那只已经 的小羊。
【1】根据语境，将下列词语填入短文中的相应位置。（填序号）
①犹豫不决 ②闻名遐迩 ③意想不到 ④桀骜不驯
【2】拍卖前，杰妮的心中充满了忧虑的原因是：_______。
【3】“连锁反应”的意思是： 。在短文中，“连锁反应”具体指什么？用“ ”画出来。
【4】从人们一直不停地高喊“再卖一次！再卖一次！”中，你感受到了什么？
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【5】读了这个故事，你是怎么理解“爱心投标”的含义的？
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14、阅读《猫》选段，完成练习。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，
无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出……
【1】找出选段的中心句写在下面横线上。
___________________
【2】结合选段内容，解释词语。
无忧无虑：___________________
变化多端：___________________
【3】“古怪”的意思是什么？为什么说猫的性格古怪？
_______________________
【4】“屏息凝视”是什么意思？分析它的表达效果。
___________________
15、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话）
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16、句子训练。
1．“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(缩句)
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2．青藏铁路的建成，督促了当地经济和社会的发展。(修改病句)
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3．这么远，箭哪能射得到呢？(改为陈述句)
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4．这巴掌大的地儿什么也种不了，还是空着吧！(运用本句的修辞再写一个句子)
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5．煤炭是由植物变成的。(扩句)
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17、我会照样子写句子。
例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。
1．叶子上的虫还用治？
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2．学校这么近，还用开车去？
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18、陈述句变成疑问句。
小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。
1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）
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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
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3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
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19、按要求写句子。
(1)梅花鹿向林中逃去。(扩句)
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(2)南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。(改为双重否定句)
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20、按要求写句子。
1．李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。(缩写句子)
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2．他想，病人吃错了药，那多危险啊！(改为陈述句)
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3．他整整大约用了二十七年的时间写成这部书。(修改病句)
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21、同学们你们喜欢探险吗？本次习作让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。
要求：1．题目自拟。2．情节清楚。3．字数在400字左右。
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