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1、按要求填空。
（1）“载”字的部首是____，共有____画，在“装载货物”一词中，它的读音是________。
（2）“未”字的音序是____，可组成词语____。和它最相似的那个汉字是______。
（3）“兴”字在字典中的解释有：A．旺盛 B．流行 C．举办、发动。它在“新兴”一词中的意思________________；在“百废待兴”中的意思是_______________；
2、根据课文内容填写。
（1）回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
种子→（________）→（________）→（________）→（________）
（2）牛肚子里有____个胃，前____个胃是贮藏食物的，第____个胃是管消化的。
（3）《总也倒不了的老屋》讲述了老屋与______、老母鸡和小蜘蛛之间的故事， 课文用反复的修辞手法推进情节发展，每一个片段都是写老屋准备倒下时，就有小动物来请求老屋不要倒下，接着它们陈述不要老屋倒下的理由，老屋无一例外地答应了它们的请求，赞扬了老屋_______________的品质。
（4）《胡萝卜先生的长胡子》描写了一根漏刮的胡子，因为沾到了营养丰富的果酱，发生了_______的故事。男孩看到了，剪了一段胡萝卜先生的胡子，用来_________；鸟太太看到了……我们还可以继续展开想象，猜想后面可能发生的故事。
（5）《小狗学叫》这篇课文讲的是一条不会叫的小狗，向_______和______学叫的经过。
3、比一比，组一组。
泣________ 脉________ 鸦________
粒________ 泳________ 雅________
4、看拼音写词语。
wén lǐ dào lǐ lǐ wài bú jǐn tàn qì gǎn tàn qiē kāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
5、把下列有关读书的名言警句补充完整。
1.一日无书，___________________。
2.读书破万卷，___________________ 。
3.___________________，善读之可以医愚。
4.黑发不知_______________，白首方悔________________ 。
5.读书有三到，谓___________、_________、_________ 。
6、诗词曲鉴赏，读古诗，回答问题。
赠汪伦
李白乘（ ）将欲行，忽（ ）岸上踏歌声。
桃花潭水深千（ ），不及汪伦送我（ ）。
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人（ ）
A．李白
B．汪伦
【3】诗人用（ ）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。
A．歌声
B．桃花潭水
7、阅读与欣赏。
我为少男少女们歌唱
我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的。
我歌唱早晨，快乐或者好的思想，
我歌唱希望，都变成声音飞到四方八面去吧，
我歌唱那些属于未来的事物，不管它像一阵微风。
我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。
我的歌呵，轻轻地从我琴弦上，
你飞吧，失掉了成年的忧伤，
飞到年轻人的心中，我重新变得年轻了，
去找你停留的地方。我的血流得很快，
对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
【1】“歌唱”的意思是___________，“为少男少女们歌唱”实则是___________。
【2】诗歌中揭示主题的诗句是：_____________________。
【3】最后一节中，“梦想”和 “渴望” 的含义是什么？
_______________________
【4】四节诗分别应怎样来朗读？请选填。
A．真挚炽热 B．舒缓欣慰 C．活泼明快 D．深情祝福
第一节：（___） 第二节：（___） 第三节：（___） 第四节：（___）
8、读诗歌，回答问题。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】这首词的作者是_______代的_____________。
【2】“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）
A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。
B.走了一路，很累。
【3】找出词中表达主旨的句子。
________________________________
9、课内阅读。
麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
【1】这个片段按照_____顺序，先写______，接着写_______，最后写________。
【2】给画横线的句子做批注，写在下边的横线上。可从内容、写法等角度进行批注。
_______________
【3】文段中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？
___________________
【4】猎狗后退了，小麻雀和麻雀妈妈相聚在一起。请展开想象，仿照短文的写法，抓住麻雀的动作、神态、叫声等，把小麻雀获救后的情形写清楚。
__________________
10、阅读《太阳》一课的片断，回答问题。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
【1】《太阳》是一篇________性的文章，课文以中国古代传说开头，这个传说就是_____________的故事（从中选一个正确故事填入横线：盘古开天、夸父追日、后羿射日、嫦娥奔月、精卫填海），说明性的文章借用神话传说，可以增加文章的_______（从中选一个正确填入横线：准确性、比较性、趣味性），使文章更能引人入胜，引起读者的兴趣。
【2】这一片断主要是说明了太阳的两个特点：一个特点是________；另一个特点是________；
【3】请你来判断下面的两句分别用了什么说明方法。
①其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 ( )
②太阳实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )
11、阅读理解。
大雁和鸭子
①大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。
②春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁冒着风雨，踏上了征程。
③夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着那天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我怕流汗，等凉爽些再走也不迟。”大雁顶着烈日，飞上了蓝天。
④秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧。”鸭子缩缩脖子说：“秋风起了，凉飕（sōu）飕的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。
⑤冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了，要不，一年就要过去啦！”鸭子 ：“这么冷的天，要去，你自己去吧。”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁迎风斗雪，飞向远方。
⑥于是，鸭子的翅膀渐渐退化了， ，而大雁 。
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）柔和的风，明丽的太阳，形容天气好。 ( )
（2）不怕寒冷，迎着寒风，勇斗冰雪。 ( )
【2】鸭子和大雁虽然是亲兄弟，但它们的性格完全不同，你能从文中( )和( )中感受出来。
A．它们说的话 B．它们的表情 C．它们做的动作 D．它们心里想的
联系上下文，仿照文中划线句子，照样子填入合适的提示语。
鸭子______：“这么冷的天，要去，你自己去吧。”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。
【3】大雁和鸭子的共同理想是：______。他们最终能实现理想吗？读读文章，想想大雁和鸭子的结局，接下去写一写：
于是，鸭子的翅膀渐渐退化了，______，而大雁______。
【4】联系生活中的人和事，能帮助我们深入理解寓言中的道理。请联系你自己写一写：我的理想是：______，要实现理想，千万不能像鸭子______，而要像大雁______。
12、阅读理解。
夏威夷风光
从小就听说美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。
坐在中型旅行车上，车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，我一边听导游介绍，一边想象着各种千万年前从海底喷发出的火山是怎样造就夏威夷岛屿的形态的。
来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海湾全然不同。渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和黄绿色的交织，在阳光的照耀下实在美得出奇。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。
我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。到达火山喷泉口时下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游所指的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们想要感受大风的震撼威力。不然的话，我们何必要到这个著名的大风口来呢？
我们顶着风雨，衣衫湿透，终于如愿以偿，来到了大风口——感受着夏威夷的热带飓风的威力，真是又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的快意却难以言说。
【1】夏威夷的海水的颜色是特别的，是_______________交织的颜色，出现这种现象的原因是_____________________。
【2】读文中画线的句子，回答问题。
（1）画“﹏﹏﹏”的句子写出了海水的____________（动态 静态）美，读着这两句话，我眼前仿佛出现了这样的场景：___________。
（2）画“ ”的句子运用了______________（动态 静态）描写的方法，写出了_____________________。
【3】画“____”的句子中引用“不到长城非好汉”一句话的用意是：______。
13、草原（节选）
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟（飘 漂）带舞，像一条彩（红 虹）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻（拨 拔）转马头，欢呼着，飞（弛 驰）着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
【1】用“/”划去选文括号中不正确的字。
【2】选文中加点的“洒脱”一词可以换成 。从哪句话可以看出“草原上行车十分洒脱”？用“___”画出来。
【3】“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是_____。（填序号）
【4】“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”这句话运用了_________的修辞手法，句中破折号的作用是_____________。
【5】“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”说明草原_____________。
【6】“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话看出了什么？
_____________________________________________________________
14、课内阅读
记金华双龙洞（节选）
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破（ ），擦伤（ ）。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
【1】将下列词语填入文中的空格处。
鼻子 额角
【2】根据选文内容填空。
孔隙具有_______的特点，选文通过哪些语句可以体会到这个特点。（请写出两处即可）
_________________________________________________
【3】根据短文内容判断。
（1）小船小到两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。_____
（2）船的进出得两个人小心翼翼地划船才行。______
（3）乘船时可以坐在船头也可以躺在船上。______
15、按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。（改为“被”字句、“把”字句）
_____________________________________
（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（改为“被”字句、“把”字句）
_____________________________________
（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（改为陈述句）
______________________________________
（4）青少年不能没有理想。（改为反问句）
________________________________________
（5）你们可以小点声说话吗？ （改为祈使句）
___________________________________
16、将下面句子改为“被”字句。
1．雾把天空连同太阳一起藏了起来。
________________________
2．松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
________________________
3．他们把大象赶上了岸。
________________________
4．沙粒会把浅水洼里的水吸干。
________________________
5．小明不小心弄丢了一把伞。
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6．乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
________________________
17、句子加工厂。（按要求写句子）
①这样的水围绕着这样的山。（改为“被”字句）
___________________
②小明说：“我爱月亮，但我也爱星空。”（改为转述句）
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③狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。（用上关联词把两句话合并成一句话）
___________________
④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）
___________________
⑤北京是城市。北京跟着农村一齐过年。（用关联词合成一句话）
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⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）
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⑦这么好的天气，我们应该去春游。（改为反问句）
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⑧根据括号里的提示语给词造句。
A摇篮（本义）___________________
B摇篮（比喻义） ___________________
18、大黑猫得意扬扬地念了一阵经。（用同样的修辞手法写一个句子）
____________________________________
19、焰火照得夜空光彩夺目。
改为“把”字句：_______________________________________
改为“被”字句：________________________________________
20、一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）
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21、习作
想象是一切希望和灵感的源泉……让我们一同走进想象的世界，感受想象的神奇吧！
题目：一条幸福的鱼
要求：
1．想象奇特合理，内容具体，详略得当。
2．书写整洁、规范，力求美观。
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