1、看拼音,写词语。
cháo shuǐ zhuāng jia cāo chǎng pèi fú
(________) (________) (________) (________)
chuí dǎ shī bài xiōng huái guàn gài
(________) (________) (________) (________)
2、根据所学内容填空。
1.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便笑着吟诵道:“_________,_________。”
2.深秋时节,一登上岳麓山,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得诗人杜牧也称赞道“________,_________。” 呀!
3.《赠刘景文》一诗前两句写景,抓住“_____”“_____”描绘出了秋末冬初的萧瑟景象;后两句议论,告诉我们要________。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是________。作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的________之情。
3、句子训练营。
(1)每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎然。
“兴味盎然”,课文指 。“憋闷”一词写出了 。台上在演出,一个小女孩钻在幕布里看戏,看在眼里,记在心里,虽满头大汗却兴味盎然。我们看到了一个孩子对评剧的 ,那么形象,那么生动。“我”的成功离不开
,母亲对艺术的 和 深深地影响了“我”,小小的心灵里埋下了艺术的种子。
(2)一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。
一个“蹿”字生动地写出了小花猫的 ,而对“我”的描写更是充满了童趣,一个 、 的孩童的形象活生生地出现在我们面前,使人忍俊不禁。
4、课文回顾。
(1)根据课文内容填空。
《七颗钻石》这篇课文小姑娘手中的木水罐给小狗舔了点水变成了
(_______),给母亲喝了点水又变成了(______),给过路人喝水变成了(_______)。这一次次的变化,说明了(_____)的力量是伟大的;《倾斜的雨伞》是通过我和外公在雨中那把大伞所表现出来的温馨的亲情,让我们学会了(_______),懂得了(_______);苏轼的:“旧书不厌百回读,(___________)。”黄庭坚“读书欲精不欲博,(____________)。”让我懂得了怎样读书,怎样做事。
(2)根据课文内容判断
①《礼物》一文中“牺牲”的意思是“我”和姐姐放弃自己的喜欢的礼物(______)
②《一串红璎珞》中外祖父是位懂得如何教育孩子人,他教会了我如何做人。(____)
5、按课文内容填空。
1.图上画的有______,有______、_______,还有_______。
2.远处画的是_______,近处画的是________。
3.为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅_________。
6、古诗大厅。
冬夜读书示子聿
[宋]陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
【1】“无遗力”让我想到的成语是( )。
A.竭尽全力 B.川流不息 C.力大无穷 D.毫不在乎
【2】“少壮工夫老始成”与“绝知此事须躬行”中加点字意思分别是(____)和(_____)。
A.刚刚 B.独一无二 C.亲身、亲自 D.事物的一头
【3】诗人陆游告诉儿子读书的两个重点分别是( )。
A.要勤奋,要注重多实践 B.要掌握技巧,要坚持不懈
C.要耐心,要多思考 D.要勤奋,要深入思考
【4】“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”的意思是( )
A.古人做学问从来没有一个不用尽全身力气的,年少的时候就有成就,老了就更大了。
B.古人做学问从来都是不遗余力,年少时花了时间,到老了就一定会有最高的成就。
C.古人做学问都不遗余力,只有到老了才刚刚能有一些成就。
D.古人做学问很注重年少的时间,那样年纪大了才不会后悔。
【5】下面句子中哪一个与读书无关?( )
A.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
B.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游
D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
【6】哪句话与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的强调的内容相似?请选择:( )
A.读万卷书,行万里路。 B.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
C.三百六十行,行行出状元。 D.读书贵能疑,疑能得教益。
7、课内阅读
《晓出净慈寺送林子方》
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧, 。
【1】把古诗写完整。作者是 朝 。
【2】这首诗描写的是_________(地点)_________(时间)的景色。
【3】我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。
_____________________________。
8、课外阅读我能行。
湖上寓居杂咏①
[宋]姜夔
苑墙曲曲柳冥冥②,人静山空见一灯。
荷叶似云香不断,小船摇曳入西陵。
注①宁宗庆元二、三年之间(1196——1197),诗人定居杭州,居西湖上孤山西泠。六年,作《湖上寓居杂咏》十四首,本诗是第九首。②冥冥:昏暗的样子。
【1】诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围?
_____________________
【2】第三句写出荷叶怎样的特点?
______________________
9、课内阅读。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
【1】这段文字选自课文《______》。
【2】这段文字第二句话主要运用了____的修辞手法,分别把小艇比作______、______。
【3】这一段是从(______)这方面来描写小艇的。
10、阅读课内语段,回答问题。
武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?”酒家道:“客官要肉便添来。”武松道:“我也要酒,也再切些肉来。”酒家道:“肉便切来,添与客官吃,酒却不添了。”武松道:“却又作怪。”便问主人家道:“你如何不肯卖酒与我吃?”酒家道:“客官,你须见我门前招旗,上面明明写道‘三碗不过冈’。”武松道:“怎地唤做三碗不过冈?”酒家道:“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面的山冈去。因此唤做‘三碗不过冈’。若是过往客人到此,只吃三碗,更不再问。”武松笑道:“原来恁地。我却吃了三碗,如何不醉?”酒家道:“我这酒叫做‘透瓶香’,又唤做‘出门倒’。初入口时,醇口好吃,少刻时便倒。”武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”酒家见武松全然不动,又筛三碗。武松吃道:“端的好酒!主人家,我吃一碗,还你一碗钱,只顾筛来。”酒家道:“客官休只管要饮,这酒端的要醉倒人,没药医。”武松道:“休得胡说!便是你使蒙汗药在里面,我也有鼻子。”店家被他发话不过,一连又筛了三碗。
【1】简要写出选文的主要内容。
_________________________
【2】填空。
(1)选文在语言表达上和现代汉语有一定区别,但我能猜出一些词语的意思。如:“筛酒”的意思是___________________,“恁地”的意思是__________________。
(2)短文选自古典名著《____》,我还知道这部名著中还有许多生动的人物形象_____________、_____________、_____________等。
【3】选文主要运用了_____________描写,刻画了一个_______________的武松形象。
【4】我国的四大名著都是章回体小说。这种小说只看某一回的题目就可以猜出它主要讲了什么故事。《西游记》第七回是:八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿,这一回主要讲的故事是____________________。
11、课内阅读。
过了一会儿,他喊道:“把克菜芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也(浸没 沉没)了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,(注视 凝视)着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】用“√”在文中括号内选择恰当的词语。
【2】文中画“___________”的句子是对哈尔威船长的___________描写,特点是___________,让人感到当时的情况非常___________,也突出了哈尔威船长___________。
【3】“哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊”这是一个典型镜头,展现了哈尔威___________的品格。
【4】“阴惨惨的雾气”是___________描写,既烘托了气氛,又突出了人物形象。
12、快乐阅读园
清洁工人
我留意到衣着鲜艳的清洁工人。他们大多上了年纪,双手粗糙,鲜艳的制服与衰老的身躯对比强烈。
夏天傍晚,5点钟以后,一批清洁工人聚到阴凉处,大肚子中年领班给他们开会。应该是每天例行的训话,气氛并不严肃。领班话音刚落,一位大妈就冲人群喊起来:“光头强,你过来。”笑声轰地飞到天上,那种快乐来自久处的熟悉,来自对群体的认同。她和他们,置身于这个明亮鲜艳的群体里,每个人都平等而体面。
最难忘的一幕,发生在好几年前。那时候,清洁工人只有一件橙色马甲的标识。也是傍晚,在垃圾中转站旁,此处再清理也有特殊气味。临近下班,车辆扫把都已收拾停妥。附近商铺突然传来节奏感极强的音乐。一位六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来,放下手头活计,随着音乐尽情扭动身体。细瘦的手臂在头顶招摇,脚底分明是秧歌步子。旁边的工友们乐呵呵望着,眼角都笑出大把皱纹。
我为那辛苦工作后的清甜微微笑着。
(1)短文围绕主题列举了两个事例,请用简洁的语言概括。
①____________________
②____________________
(2)用“ ”画出一处描写清洁工外貌的句子。如果删去这些内容,是否会影响文章的表达效果?请说明你的理由。
(3)根据短文填空。
文中画横线的部分对清洁工人的 _______、_______和 _______进行了描写,这些描写体现了清洁工人 _________的品质。
13、据课文内容填空。
(1)文中的“小斗士”指的是 ,他的死,引起了世界上许多人的关注,这其中有联合国秘书长 和南非前总统 。
(2)称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为恩科西
(3)“他竟然一直挺到了上学的年龄。”一句中“竟然“表示 。“挺”字突出表现了
14、阅读下文,回答问题 那么,电脑和多媒体有什么关系呢?人的耳朵能接收声音的信息,眼睛能接收图像的信息,鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑,由大脑统一处理。因此,人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。
如今,具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉0K……要是你的多媒体计算机连接上了贯通全球的“信息高速公路”,还可以在家获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!
(1)短文介绍了电脑和多媒体的关系是________,电脑的作用相当于________,多媒体系统传递信息的设备相当于________。
(2)电脑的作用有________。
(3)文中省略号的作用是________。
(4)文中引用了一个谚语是“________”它的意思是:________。
15、句子练习。
(1)这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊!
①“翻天覆地”一词的意思是_________________________________ __
②用加点的词造句:__________________________________ _________
③缩写句子:_______________________________________ __________
(2)信息产业的飞速发展,改变了人们的生活。
改为反问句:____________________________________________________
16、句子练习。
(1)改为陈述句:难道旅行才开始,就向困 难投降了吗?
__________________________________________________
(2)改为“被”字句:疲劳和干渴,把他们折磨得有气无力。
__________________________________________________
(3)马丁和尼尔斯之间的不离不弃让我们感动。
改为反问句:_____________________________________________
改为感叹句:____________________________________________
17、母亲从衣兜里掏出一卷揉得皱皱的毛票。(缩句)
____________________
18、按要求改写句子。
1.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。(缩句)
_______________________________________________
2. 难道这世界上糟糕的诗还不够多么? (改为陈述句)
________________________________________________
3. 当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
_______________________________________________
19、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1.妈妈打开背包。
“把”字句:_______________________
“被”字句:_____________________
2.那个骑马人一下子拽住了马笼头。
“把”字句:_______________________
“被”字句:__________________
3.它常常会咬住一绺头发不放。
“把”字句:______________________
“被”字句:______________________
20、按要求完成下面的句子练习。
(1)沃克医生一针见地说:“当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”(改为第三人称转述句)
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(2)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)
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(3)麦子熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。(修改病句)
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21、写话。
一年一度的“小雷锋大榜样”评选活动开始了,小亮同学高票入选,他都做了哪些乐于助人的好事?观察下面图片,把他做的好事写下来吧。