微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

吉林省辽源市2025年中考模拟(2)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、先把词语补充完整,再填空。

    __________________

    __________________

    ①由“三( )六( )”这个成语,你会想到______这个人物。

    ②由“各( )神( )”这个成语,你想到了______的故事。

    ③纪昌后来的射箭技艺真是______

  • 2、你知道这些爱国诗句的出处吗?

    1.位卑未敢忘忧国。——《 》

    2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。  ——《 》

    3.精忠报国。  ——《 》

     

  • 3、课文综合回顾。

    《那个星期天》的作者是________。文章采用________(倒叙 顺叙)的写法开头,以“________”为线索,讲述了“我”从星期天的_______________,一直_______________,最终却________________的故事。

  • 4、关联词语巧填空。

    (1)父亲(________)自己受苦受累,(______)不舍得让我受一点委屈。

    (2)(_________)这里是沙漠,(_______)很难找到水。

    (3)做笔记(_________)锻炼了我的记忆力,(______)增强了我的理解力。

  • 5、反义词。

    仔细——_______ ——_______ 

    ——_______ ——_______  

    害羞——_______ 美好——_______ 

    笔直——_______ 美丽——_______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面两首古诗,完成练习。

    惠崇春江晚景(其一)

    竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

    蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。  

    惠崇春江晚景(其二)①

    两两归鸿②欲破群③,依依④还似北归人⑤。

    遥知朔漠⑥多风雪,更待江南半月春⑦。

    (注释)①《惠崇春江晚景》组诗共有两首,课本中选择的是其中一首,这是另一首。②归鸿:归雁。③破群:离开飞行队伍。④依依:不舍之貌。⑤归人:回家的人。⑥朔漠:北方沙漠之地。⑦更待江南半月春:还是再在江南度过半月的春光吧。

    1这两首诗都有对景物的描写。第一首诗中的景物较为丰富,有静有动,有植物也有动物,其中植物有____________________________________________,动物有______________________。第二首诗则是集中对___________这一种景物进行描写。

    2我能猜出第一首诗中的“蒌蒿”是一种植物,因为_________________________________。我知道像“蒌嵩”这样由偏旁相同的两个字组成的词语还有______________________

    3下列说法中错误的一项是(   )

    A.《惠崇春江晚景》是一组题画诗,第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。

    B.第一首诗“正是河豚欲上时”一句中“上”指的是河豚逆流而上。

    C.第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”,使整个情景充满人的情感,很有新意。

    D.这两首诗都抒发了作者对春天的喜爱之情。

    4从两首诗中任选一首,用自己的话写一写你在阅读时眼前浮现出了怎样的景象。

    ___________________________________

  • 7、完成练习。

    秋夜将晓出篱门迎凉有感

    三万里河东入海,

    五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,

    南望王师又一年。

    【1】这首诗的作者是_________朝诗人。

    【2】说说“入”“摩”字的表达效果。

    __________________________________

    【3】“又”你体会到老百姓什么样的感受?

    ______________________________

    【4】根据自己的了解完成填空。

    (1)“河”,指______________,哺育中华民族的母亲河。

    (2)五岳,东岳_________,位于山东省泰安市泰山区;西岳__________,位于陕西省渭南市华阴市;南岳_______,位于湖南省衡阳市南岳区;北岳_______,位于山西省大同市浑源县;中岳_______,位于河南省郑州市登封市。课文中指的是______________

  • 8、课内阅读。

    示儿

    死去元知万事空,但悲不见九州同。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

    1本诗的作者是________(朝代)诗人________

    2解释下列词语。

    示儿:________ 九州:________

    王师:________ 乃翁:________

    3这首诗表达了诗人的什么情感?

    ________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

     

    ①那年夏天很热,蚊虫猖獗。从遥远的外地赶回家的第一晚。我在父母的卧室里铺了一张凉席,打算像小时候一样,听着父亲的鼾声入梦。在浓得化不开的亲情中,我们聊到深夜。后来,母亲说:“睡吧,剩下的话明天再说。”便用蒲扇驱赶蚊虫,放下了他们床上的蚊帐。我也倒头而睡。原以为这一觉足可以高枕无忧:我的脚边,点了一盘“斑马”牌蚊香;不远处,还有一台早已开始工作的电风扇。不料夜半还是被饕餮的的蚊子叮得发毛,半梦半醒之间,脸上身上被人打得噼啪有声,睁眼一看,那只不讲道理的手竟是自己的!

    ②辗转反侧中,灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来,很轻地撩开蚊帐,三两端的帐钩挂起来,恢复了白天的样子!正纳闷时,听见父亲疲倦而又有些恼怒的声音问:“你这是干什么?……”

    ③你没听见蚊子正咬着儿子吗  母亲压低声音  语调里竟有几分兴奋  咱把帐子打开 分一些蚊子进来 儿子可以少受些罪

    ④那一刻之后,蚊子仿佛都被母亲迎进了帐中,而我的睡意,也一去无踪。“分些蚊子进来!”反复咀嚼这句话,双目仿佛被强光所刺而发疼,未几,左眼的泪流到右眼,右眼的泪砸在枕上……我在心里叫着:“妈妈!”

    ⑤“分一些蚊子进来!”一句平平常常的话,却满载着够我受用一生的慈母情。不独蚊子,一个慈爱的母亲随时与儿子分担的还有风霜、屈辱、挫折和不幸!世界上,一切债务都可以还清,除了我们欠母亲的情!

    1联系上下文,理解词语意思,并从文中找出它的反义词。

    高枕无忧:_______________________反义词:__________

    2给短文第3自然段加上合适的标点符号。

    3读完此文,你最深刻的感受是什么?请用一句古诗或俗语表达出来。

    _________________________________

    4给文章拟一个合适的题目,写在横线上。

    5一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担的,仅仅是蚊子吗?请谈谈你对“分一些蚊子进来”这句话的理解,谈谈你的感想。

    __________________________________________

  • 10、阅读。

    国旗,冉冉升起

    宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。

    当东方出现一抹鱼肚白时,雄壮的《义勇军进行曲》划破长空,在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手,肩扛国旗,在36名护旗手的护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后事60人的军乐队。

    万头攒动的广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉上升。

    “敬礼!”

    军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。

    庄严、肃静、神圣。

    在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。

    广场上、金水桥畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们心潮澎湃,热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。

    【1】这篇短文记叙了天安门前_____________的场面,记叙顺序是:

    人们等待____________________________

    【2】本文采用了点面结合的写作方法,请找出一处描写“点”和“ 面”的句子,再说说这样写的作用。

    _________________________

    【3】“仰望着高高飘扬的五星红旗”,人们为何“久久不愿离去”?人们此时心里在想什么?

    _________________________

  • 11、阅读理解。

    狮子和狐狸

    有只老狮子,懒得去捕食,就钻进一个山洞,躺下来假装生病,等待其他动物进洞来。

    果然,有些动物听说老狮子生病了,就到山洞里去探望,老狮子趁机把他们吃了。

    狐狸看穿了狮子的诡计,站在洞口朝山洞里喊:“怎么啦□狮子大王□你的身体好吗□”

    狮子回答说:“我很不舒服,你为什么不进来看看我呀?”

    狐狸说:“大王,我看到洞口的脚印,进去的可不少,出来的却没有,所以我就不进去了。”

    1写出下列词语的近义词。

    探望——______)   诡计——______

    2在□中给句子加上标点。

    3根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)老狮子躺在山洞里是因为它生病了。   (______

    (2)动物们全都相信狮子真的生病了。   (______

    (3)狐狸仔细观察,分析脚印,结果没上当。   (______

  • 12、阅读。

    好读书

    ①因为你心灵饥渴,所以要读书。

    ②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象表达人类的故事,便有了文学书。

    ③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。既然看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

    ④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书﹐无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。

    读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。

    ⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?

    【1】联系上下文理解词语。

    (1)乐此不疲:_____________________________________

    (2)潜移默化:______________________________________

    【2】“书给予人们的实在太多,谁可不读书?”不改变句子的意思,给句子换一种说法。

    _________________________________________________

    【3】选文第④段主要设想了在__________________两个情境下读书,我们还可以设想在夏季或者冬季阅读的场景,请你任选一个写一写。

    _____________________________________

    【4】读书的好处有很多,请你模仿画横线的句子再写一句。

    ______________________________________

  • 13、课外阅读

    父爱深深

    ①我十五岁那年,非常想组织一个乐队,却没有音箱。我不好意思地跟爸爸开口要钱,爸爸说:“很抱歉,儿子,我们没有多余的钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心灵。然而同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做吧!”他接着说。

    ②自己做?我满心疑惑,但也别无选择。此后,爸爸牺牲所有的闲暇时间,和我一起做音箱。我们一起挑选木材,购买喇叭等材料,还跑了好几家店买胶水。终于,我们的音箱做好了。但我心底始终有个疑问挥之不去:花在材料上的钱足够买一个音箱了,为什么还要自己做呢?//

    ③比赛的日子到了。我们自制的音箱引起了同学们的注意。有个同学问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘(jiǒng)得无言以对,只好坦白:“是的,爸爸和我一起做的。”他竟然十分羡慕,甚至有点儿妒忌:“唉,我爸爸从不和我一起做这些事。”这真让我感到意外!这时,我看到爸爸在一个不起眼儿的角落,正对着我微笑。刚才的窘迫顿时烟消云散,我感到无比自豪:我有一个多么了不起的爸爸!

    ④(       )我的乐队最终没有获奖,(       )我并没有感到太多的沮丧,因为我知道自己已经获得真正意义上的“胜利”。//

    ⑤长大后想起这件事,我就会想起父亲的微笑。//

    【1】“我的愿望”在文中具体______________________________________________________

    【2】阅读文章,体会“我”的心理变化,从文中找出相应的词语完成填空。

    不好意思——______——窘迫——______——______

    【3】请在第④自然段的括号内填上合适的关联词。

    【4】品读句子,完成练习。

    我窘得无言以对,只好坦白:“是的,我爸爸和我一起做的。”

    (1)“窘”在字典中注释:A.穷困;B.为难,难堪。句中应解释:______(填序号)。

    (2)联系上文想一想,“我”窘的原因是_________________________

    【5】对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”的正确理解是(     

    A.“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌,所以我胜利了。

    B.“我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利更为重要。

    C.“我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利了。

    D.“我”唱得非常好,只是音箱效果影响了“我”的成绩。

    【6】你喜欢文中的父亲吗?写出你的想法。

    ______________________________________

  • 14、   搭石(节选)

    搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会责这里的人惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

    家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰,给人画一般的美感。

    1给选段中加点字注音。

    ______)   ______)   ______)   ______

    2这两段是围绕哪二句话写的?把它抄下来。

    ________________________________

    3理解、赏析与运用。

    前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐。

    这句话采用了____的修辞手法,把____比作____,这样就写出了脚步的韵律感和____感。我也能用这样的手法来写一写妈妈下班后回家的脚步声:________________

    4选段中画“__”部分表现出了人与人之间怎样的情感?

    ________________________________

    5选段最后写到给人画一般的美感,请你说一说作者都展现了哪些美。

    ________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,把句子补充完整。

    例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

    下课了,同学们在操场上活动,_______,处处欢声笑语,热闹极了。

  • 16、将下列句子改为直述句。

    爸爸说,到了那边,我就要学习西班牙文,他担心我会渐渐忘记了中国语文。

    __________________________________________

  • 17、补充句子。

    操场上的同学真多,________________

  • 18、例:小河是鱼儿的家。

    ____________的家。

  • 19、例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。

    这是闹着玩的吗?

    ___________________

  • 20、缩句 (4分)

    一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花

    一个大胆的念头在脑海中闪现。

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、成长的岁月中甘苦同在,成长中的哪些事让你感受到苦或乐呢?请你选择印象深刻的一件事写下来。

    要求:(1)题目自拟。

    (2)内容具体、生动,不少350字。

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞