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随时随地学习
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1、根据语境，用“效”字组词填入下面句中的括号里。（不可重复）
①做眼保健操是保护视力的( )方法。
②你只有改变工作方式，才能提高工作( )。
③为了考上大学，他勤奋刻苦，甚至( )古人悬梁刺股。
④上课时，有的同学专心听讲，有的同学思想溜号，学习( )怎么会一样呢？
2、先补充词语，再按要求写词语。
（1）泪落如( ) （含比喻词） ______ _______
（2）牵( )挂( ) （含近义词） ______ _______
（3）悲欢( )( ) （含反义词） _______ _____
（4）( )( )民安（描写国家安定的词语）
______ ________
（5）兵( )马( )（描写社会动荡的词语）
_____ ______
3、读拼音，写词语。
1.我用妈妈买的 yán liào ( )gōu huà( )出了一个 xiān nǚ ( )的外形。
2.这枚 yóu piào( ) 很奇特， wén zhe( )有股 dàn dàn ( )的香味。
4、按课文填空。
（1）（_____）天空中挂着（_____）圆月，下面是海边的沙地，都种着（_____）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（_____），（_____），向一匹猹（____）刺去
（2）归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给我讲（_____）、（______）、（_____）、（______）等几件事，可以看看闰土是一个（______）少年。
5、比一比，再组词。
方______ 真______ 月______ 爪______
万______ 直______ 用______ 瓜______
6、课外阅读。
青松
陈毅
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
1．最能概括青松特点的是（ ）。
A．挺且直 B．高洁、挺直 C．高洁
2．这首诗表现了诗人（ ）。
A．坚强、勇敢、不畏艰难的精神和高尚的品质
B．乐观、向上、对前途充满希望的精神品质
3．《青松》和《苍松怪石图题诗》都描写了青松的品格，《青松》中赞美松树品格的诗句是：“______________________________________________________”《苍松怪石图题诗》中赞美松树品格的诗句是：“___________________________
_______________________________________________”两首诗通过对松树的描写，都表现了作者的_________和_________的精神。
7、阅读。
有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。
【1】这句话里两个“有的人”分别指的是________和________。第一个“活”充满了作者的鄙夷和________；第二个“活”充满了________和________。
【2】这句话里运用了________的修辞手法，这样写的好处是：________。
8、按要求回答问题。
敕勒川，____________，
天似穹庐，笼盖四野。
____________，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
【1】把原文补充完整。
【2】敕勒川在___________________________。
【3】我会照样子写词语。
野茫茫 (ABB式)
____________ ____________
【4】“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn，这个字还读________，可组词为________。
9、阅读完成练习。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
（1）这段话共有（_______）句。
（2）这段话中描写的景物有：_____________________________。
（3）造句：……也……：____________________________________。
10、精彩赏析阁。（6分）
稻 草 人（节选）
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他（獭 懒）怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他（玩 顽）皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不（赚 嫌）烦□像牛那样躺着看天□也从来不贪（玩 顽）儿□像狗那样到处乱跑□他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
（1）在文中“□”填入恰当的标点符号。（2分）
（2）用“×”画去括号内不恰当的汉字。（2分）
（3）短文运用了 的写作方法。牛的特点是 ，狗的特点是 ，稻草人的特点是 。（2分）
11、课内阅读
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
——选自《匆匆》
【1】将文中的画“ ”的反问句改为陈述句。
_______________
【2】这一段话中，第一个“赤裸裸”指______，第二个“赤裸裸”指______。作者想告诉我们___________。
【3】《匆匆》一课结尾一连串带问号的句子表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处？
_______________
12、读短文《寒流来了》后完成后面的题。
寒流来了
看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤□天气预报说□北京今天要变天□你加衣服了没有□疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。
【1】给第三自然段打上标点符号。
【2】把上文所叙事情发生的时间、地点、文中主要人物写在下面。
时间：________________。
地点：_______________。
主要人物：______________。
【3】用文中的词语填空。
①老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的________________。
②对于父亲的叮嘱，儿子的态度是：_______；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：_______。
【4】老王为什么“不由自主地愣住了”？
____________________。
【5】老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？
________________________。
【6】运用本单元所学的概括文章主要内容的方法概括主要内容。
________________________。
13、课外阅读。
纳米卫星
①纳米的概念，是由美国科学家于1995年首先提出的。科学家们把卫星按重量分成大型卫星、小型卫星、微型卫星等种类，其中10千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。
②首先；纳米卫星的研制成本低。目前，研制发射一颗质量为1000千克的卫星，其费用至少需要6亿元，而一颗纳米卫星的造价不到600万元。其次，纳米卫星的研制周期短。目前，研制一颗大型卫星的周期为10年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。第三，纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本，而且还节约了轨道空间。第四，纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正在设计由小卫星组成的星座，其功能使不少的大卫星甘拜下风。
③纳米卫星的应用前景十分广阔，将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势，而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。我们期待着这一天的到来。
【1】根据文章内容概括纳米卫星的四个优势：
（1）______________________________________
（2）______________________________________
（3）______________________________________
（4）______________________________________
【2】“目前，研制发射一颗质量为1000千克的卫星，其费用至少需要6亿元，而一颗纳米卫星的造价不到600万元”这一句采用了______________和______________的说明方法，说明了纳米卫星具有的____________________________优势。
【3】结合所学知识，谈谈你对纳米技术的看法。
___________________________________________
14、课外阅读。
圆明园残简
读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。
她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。诵之吟之，如痴如醉。
读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。
她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。抚之玩之，如梦如幻。
雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，有宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到她……”
如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。
1860年10月的一天，雨果看到“两个强盗闯进了圆明园，一个强盗洗劫，一个强盗放火。”在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。
1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。
我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园！
【1】用“____”画出文中雨果赞美圆明园的句子。
【2】在作者的心中，圆明园本是一篇______，一串_________。现在却______________。
【3】短文中画“ ”的句子的含义是( )
A. 那些描写圆明园的古书，残破不堪，“我”没有办法为书籍标点。
B. 曾经称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，已经残破不堪，“我”的内心无比痛苦。
【4】短文最后一个自然段表达了作者对祖国灿烂文化的__________以及对侵略者行径的__________。
15、洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）
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16、照样子，选一种情况，写一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
青蛙捉害虫 同桌写作业 爸爸开车
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17、按要求改写句子。
科利亚找到了木匣。
（1）改为“把”字句：___________________________________________________________
（2）改为“被”字句：___________________________________________________________
18、按要求改句子。
1.汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。（改为被字句）
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2.雪花飘落下来。（扩写句子）
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3.少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象吗？（改为陈述句）
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4.今天早上下了一天的雨。（修改病句）
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5.夸父的喉咙很干。（改为夸张句）
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19、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照例句写一句话。
【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
勤劳的妈妈 尽职的班长 爱阅读的小明
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20、句子乐园。
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）
变为“被”字句：
2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。
缩句：
3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）
21、习作
生活中有很多的事，有的让我们高兴，有的让我们悲伤，有的让我们激动……请以《那一刻，我泪流满面》为题，写一篇文章，可以是亲身经历的，也可以是听到的、看到的。
要求：1、把让你泪流满面的原因交代清楚、完整。
2、文中不得出现真实的人名和学校名。
3、字数400字以上。
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