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随时随地学习
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1、课文回顾。(12分
1.《观潮》一文描写了_______、________、________的景象，表达了作者___________________之情。
2.《蟋蟀的住宅》是_____国昆虫学家______写的一篇观察日记。文中采用______的手法，分别介绍了________和蟋蟀是怎样建造住宅的。
3.《麻雀》的作者是___国现实主义作家__。本文叙述了一只老麻雀______，使小麻雀免受伤害的动人故事，热情歌颂了_________。
4.《为中华之崛起而读书》一文写了周恩来立志要为振兴中华而读书，表现了周恩来___________。
2、比一比，再组词。
径（_______） 晶（_______） 曲（_______） 料（_______）
经（_______） 品（_______） 由（_______） 抖（_______）
3、 照样子，写一写。
1.例： （看）书 （____）飞机 （____）家
2.例：一（棵）树 一（____）尺子 一（____）翅膀
3.例：红色的（太阳） 好吃的（____） 美丽的（____）
4、照样子，写句子，再回答问题。
例：鹿忽然看到了自己的腿，说：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
1．他说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
他__________说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
2．弟弟说：“你把我的玩具给弄坏啦！”
弟弟______________________说：“你把我的玩具给弄坏啦！”
通过比较，我认为第__句更好，因为__________________
5、按要求，写一写。
1．笑哈哈（ABB式） ____________ ____________
2．碧绿碧绿（ABAB式） ____________ ____________
3．伙伴（两个意思相近的词） ____________ ____________
4．形容高兴的词语 ____________ ____________
5．麝：鹿部（写出这个字的部首） 敲：____部 籽： ____部
6、快乐阅读。
我想变成……
我想变成太阳，给人们带来温暖。我想变成云，在蓝天上自由飘荡。
我想变成飞船，奔向神秘的太空。我想变成彩虹，在天地间搭坐桥梁。
我想变成小草，让大地穿上绿装。我想变成花朵，叫四季春意盎然。
【1】我想变成什么？用横线画出来。
【2】如果你是短文的作者，你还想变成什么？（不会写的字用拼音代替）
我想变成________。
7、默写与神话故事有关的一首古诗。
8、阅读下面古诗，完成后面小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【1】试分析首句写“白日斜”的作用。
________________________
【2】三、四句包含了诗人的哪些情感？
_____________________________
9、换尾巴
小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了、不好看。
一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。
袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一张“三脚凳”。可是现在．它换了尾巴就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到兔子把尾巴换回来。
兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀、跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了。突然，从林子里又跳出一只兔子，他一边跑一边冲着大灰狼喊（ ）喂（ ）笨狼（ ）快来追我呀（ ）噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。
小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好啊！对，真正有用的．才是最美的。我找袋鼠去！
小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。
【1】文章出现了_________、_________、____________和_________四个人物，其中，主要人物是_______________。
【2】请把第四自然段缺少的标点符号写在（ ）里。
【3】小袋鼠和小兔子换尾巴后各自遇到什么麻烦？分别用“__________”画出小袋鼠遇到的麻烦“﹏﹏﹏﹏”画出小兔子遇到的麻烦。
【4】读了这则寓言，你想说什么？
________________________
10、阅读部分。
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和（青 清）白。（慌乱 慌忙）时，一个粗哑的声音从背后传来：“ ”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛中，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我（慌乱 慌忙）解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了；“ ”这时，我发现车里的人都冲着老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还（hái huán）南京人一份情。”她停了一下，又说：“ ”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
【1】在文中选出正确读音、字和词，并打上“√”。
【2】联系上下文理解句子：
（1）他们越是这样，我越不好意思，迫不及特地说：……“待”有三种解释，句子中“迫不及待”的“待”选择第（______）种。（填序号）
A．等，等候 B．对待，招待 C．将，要
“迫不及待”写出了______________________
（2）那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。
“那种尴尬和狼狈”指____________________
那种尴尬和狼狈是我从来没有过的，所以，我____________________
【3】体会人物特点。
A．给予别人力所能及的帮助，这样的行为如同花一样美丽。
B．老太太帮我投了一块钱，我心里乐开了花。
C．下次车上遇见像“我”一样的粗心人，“我”会替他投一块钱，就算“我”还老太太了。
D．花的含义是善良的心，乐于助人的精神。
11、说说下面这几句话在写法上有什么特点。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
12、课内阅读。
《呼风唤雨的世纪》片段
人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近一百年中，他们那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
【1】关注带点的词语，请仿照文中句式，用上“没有……没有……没有……也没有”写话。
______________________
【2】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的原意是什么？文中用这句诗来形容什么？
_____________________
13、阅读下面材料，按要求答题。
材料一 一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。许多中国人自清晨至深夜每天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
材料二 手机伤害孩子的视力，导致孩子失明或者伤害孩子的颈椎，这些伤害都是有形的。有专家表示，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。同时，喜欢玩手机的孩子，会逐渐丧失求知欲，学习成绩下降产生厌学情绪。
【1】根据材料一提供的信息，你得出了什么结论？
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【2】小明这段时间迷上了玩手机，请你借助材料二的内容，劝劝他，对他讲讲玩手机的坏处。
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14、课外阅读[来源:学
小小的山村
你爱我们这山环水绕的小山村吗？
它那么小，即使你走进群山的怀抱，你也不容易发现它。它坐落在深深的山谷里。
当你在峡谷里行走时，你会听见鸡的鸣叫、狗的吠声，还有孩子们的歌声和山村小学的铃声。你走进那山道口，你就能看见它——我们美丽的小山村。
村里，路面是用石头铺的，房屋是用石头盖的，围墙是用石头砌的，猪窝、鸡舍也是用石头垒的。
家家户户像贴在半山腰上，一层房子一层楼。那儿，牛羊在山上放牧，清泉在檐下流淌。
我们小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。
我想，你会爱我们这小小的山村的。
【1】在括号里填上合适的词语。
（ ）的怀抱 （ ）的山谷
（ ）的鸣叫 （ ）的吠声
【2】照样子，写句子。
我们小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。
【3】我能概括出课文的主要内容：
课文写了一个________________的小山村，它虽然很小，但是____________。
15、选择一个词语，仿照例子用至少三个动作描写来表现它。
伤心 着急 自豪 惊喜
例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕他们看见了会追过来。
______________________________
16、例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，美丽极了。
果园里的果子熟了，有 _______、_____、_____，各种各样，香飘十里。
17、按要求写句子。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句：______________________
改为“被”字句：______________________
2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句）
____________________________________________
3.天空出现一匹马。（扩句）
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18、蜘蛛把那只苍蝇当作一顿美餐。（改为“被”字句）
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19、用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。
(1)没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。
(2)我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
20、蔺相如想了一会儿说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改成转述句）
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21、开心作文。
冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖……你笔下的冬天又是什么样子的呢？快来写一写吧！题目自拟，字数不少于300字。
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