1、积累展示。
1.俗话说:“有理走遍天下,___________。”
2.和“真理越辩越明,道理越讲越清”意思相近的谚语是“灯不拨不亮,_________”。
3.__________,万古胜负在于理。
2、根据所学内容填空。
(1)本学期,我们从“天门中断楚江开,________”中领略了天门山的雄伟壮观;从“水光潋滟晴方好,________”中感受到西湖景色的奇妙;从“遥望洞庭山水翠,______”中欣赏了洞庭山水的秀丽;从“_________,轻舟已过万重山”中感受到舟行速度之快和诗人内心的畅快。
(2)在这学期的学习中,我们认识了_____的列宁、______的白求恩;还从《在牛肚子里旅行》一文中感受到了青头和红头之间_______;从《司马光》一文中明白了:______。
(3)我会背,还会填。
①不迁怒,__________。《论语》
②__________,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。《荀子》
3、根据课文内容填空。
1.《火烧云》作者采用________结合的写作方法,向我们描绘了火烧云从________到________的过程中,________和________的变化。
2.《莫泊桑拜师》通过刻画________、________的莫泊桑和________、________的福楼拜,告诉我们一个这样的道理:________。
3.《金蝉脱壳》中,作者对金蝉________、________、________三个不同时期的行为进行了详细叙述,表达了作者细心观察的喜悦以及对大自然的________与________之情。
4、我的发现。
林、桃、桥、树这些字都有_____旁,大多数都和______有关;明、晚、昨、时这些字都含有_________旁,这几个字的意思都和_____________有关。
5、 试着填空。
( ) 听鸟声,( ) 听蝉声。
( ) 听虫声,( ) 听雪声。
6、课内阅读。
“啊,你在推究哲理?”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,
难道你已经忘掉?
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
【1】“奔流不息”是形容河流的,你还知道哪些词语也是描写河流的?(写出三个)
____________________
【2】“我遵循这条规律”,“这条规律”是什么?
____________
【3】河流为什么受到人们的尊敬?用“——”画出。
7、读古诗,回答问题。
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】这首诗的作者是____代的______,全诗描写的是_____(季节)的景色,从第____、____句诗中可以看出。
【2】诗人笔下的秋景图,主要写了_______、______、______、______四种景物,给人以清新明快的感觉。
【3】下面对本诗的理解不正确的一项是( )。
A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四句做铺垫的。
B.诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
8、阅读古诗词,完成练习。
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【1】解释诗中的加点字。
(1)休:____________________
(2)直:____________________
【2】这首诗中的哪一句批判了统治者的苟且偷生、不思进取?
______________________
【3】描写西湖的诗句还有很多,请你在下面的横线上默写两句。
___________________
9、阅读。
宇宙的奇迹
地球在太阳系中所处的位置,使它成为宇宙的一个奇迹。
地球距太阳的位置,给地球带来了很多好处。从太阳系的诞生情形看,金星、火星与地球几乎是同时期形成,也几乎是由同样的物质组成的,但为什么只有地球出现了生命呢?根本的原因是地球上有液态水,而其他行星没有。我们知道,液态水是产生生命必不可少的条件。
据现在对金星观测所知,它的大小、质量、构成都与地球相似,但它却是个表面温度高达480摄氏度的死星。与地球平稳的气候相比,二者简直是天壤之别!到底是什么原因使得这“两兄弟”的命运如此不同呢?科学家认为是因为两者距太阳远近不同造成的。地球距太阳约1.5亿千米,而金星距太阳只有1.08亿千米,这使得金星受到太阳的照射要比地球强得多。金星是这样,比金星更靠近太阳的水星就不用说了。
比地球更远离太阳的行星,虽然不缺水,但由于离太阳太远,受到的太阳辐射不够多,水都以冰的形式存在。因此,出现生命也是不可能的。
由此可见,地球所处的位置真是妙不可言。
【1】地球距太阳的位置,给地球带来的主要好处是______。
【2】按照距太阳由近到远的顺序排列,地球、水星、金星的位置依次是______。
【3】文中画“ ”的句子运用的说明方法是______和______。
10、阅读短文,完成练习。
诚实的孩子
列宁小时候,有一天跟着爸爸、姐姐到姑姑家里做客。
列宁和表哥、表姐一起玩“捉迷藏”的游戏,列宁一不小心碰了桌子,桌子上的花瓶掉在地上打碎了。孩子们正玩得起劲,谁也没有注意,还是互相追赶着。姑妈听见声音跑进来一看,花瓶打碎了,就问大家:“孩子们,谁把花瓶打碎了?”
表哥、表姐都说:“不是我打碎的。” 列宁也低声地说:“不是我打碎的。”姑妈笑着说:“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来,只有列宁没有笑。
列宁回到家里,左思右想,还是把自己说谎的事告诉了妈妈。
妈妈并没有责怪列宁,而是像列宁提议写封信给姑姑,承认自己说了谎。姑姑回信说:“你做错了事,敢于自己承认错误,就是个好孩子。”
【1】列宁不是有意打碎花瓶的,你从哪一个词看出来的?用“△”做上记号。
【2】“列宁也低声地说:‘不是我打碎的。’”一句中的“低声说”反映了他这样的心理:_____________________________。
【3】“大家都笑起来,只有列宁没有笑。”这是因为____________________,从中可以看出列宁是一个_______________的孩子。
【4】读了这个故事,我受到这样的启发:____________________________________。
11、根据课文内容填空。
在码头上,我们看到了 , , , ;在海
看到了 和 ;在大海上航行时,我们又看到海的颜色的变化,看到了远处海面上的 。
12、阅读课外短文,并按要求作答。
拐弯处的回头
弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸,于是他一边翘着扎了绷带的脚给父亲看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代了他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气,他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等一下你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停住了脚步,立在那儿注视着父亲远去的背影,父亲依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
虽然,这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟终于把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。
【1】本文记叙的主人公应该是( )
A.弟弟
B.同学
C.“我”
D.爸爸
【2】读句子,在文中找到相应的词语写在后面。
没有经过商量而彼此行动一致。______
有点相信,又有点怀疑。______
【3】找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
(1)爸爸自己走了以后:_____________________
(2)同学对他说完话以后:_____________________
(3)爸爸在拐弯处回头时:____________________
【4】用“ ”画出最能表现爸爸对弟弟关心的动作。
【5】读了这篇文章,你有什么感受?
______________________
13、阅读课外短文,完成练习。
眼镜床
蜘蛛奶奶在给小外孙织床。她的眼睛不好使,织一织,就要停下来歇一歇。
一只青蛙看见了,好奇地问:“蜘蛛奶奶,你干吗要织一会儿,停一会儿啊?”奶奶说:“唉,年纪大啦,眼睛不行了,害怕织错。”青蛙说:“你干吗不买一副眼镜呢?”蜘蛛奶奶说:“唉,买眼镜要过河,我不会游泳呀!”
第二天,小青蛙从河对面买了一副眼镜。蜘蛛奶奶试了试,说:“哎呀,你弄错了,这个眼镜是平光镜,我不能用。”
小青蛙又重新换了一副。他记得蜘蛛奶奶说过,她要的是那种戴和不戴不一样的眼镜。他想,这一次该对了吧。谁知,这次他又搞错了。蜘蛛奶奶说:“这是近视镜,我要的是老花镜。”
小青蛙又换了一次,这一次终于对了。蜘蛛奶奶戴上老花镜,不一会儿,那张小床就织好了。
小青蛙问:“蜘蛛奶奶,这床叫什么名字呀?”蜘蛛奶奶说:“叫‘眼镜床'。我要让大家都记住是你给了我这么大的帮助!”
【1】“她的眼睛不好使”中“不好使”的意思是_____________________。
【2】短文写了__________因为年纪大,眼睛不好使,织床很慢,后来在_________的帮助下很快_____________的故事。
【3】蜘蛛奶奶给这张床起名叫“眼镜床”,是因为( )
A.这张床的样子像眼镜
B.蜘蛛奶奶是戴着眼镜织的床
C.她要让大家都记住小青蛙给她的帮助
【4】读了这个故事,你想对小青蛙说些什么?请写下来。
__________________________
14、阅读短文后,回答问题:
花都开好了
①记忆里,乡村多花,四季不息。而夏季,简直就是花的盛季,随便一抬眼,就能看到一串艳红,或一串粉白,趴在草丛中笑。
②凤仙花是不消说的,家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。(A)花都开好的时候,最是热闹,星星点点,像绿色的叶间,落满粉色的蝶,它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑,母亲经过花丛旁,会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。
③最为奇怪的是这样一种花,只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口,一大蓬的,长得特别茂密。傍晚时分,花开好了,浅粉的一朵朵,像小喇叭,欢欢喜喜的。(B)祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了,遂折身到厨房里。不一会,屋角上方,炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑,那后面,一定有荷着锄的父母亲,披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了,地面上洒了井水(消暑热的),一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花,开好的时候,充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼,祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀,等候着晚归的家人。天不老,地不老,情不老,永永远远。
④喜欢过一首低吟浅唱的歌,是唱兰花草的,原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎:“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女,一天,她去山中,偶遇兰花草,把它带回家,悉心种在自家的小园里,从此种下念想。她一日跑去看三回,看得所有的花都开过了,“兰花却依然/苞也无一个。”多失望多失望呀,她低眉自语,有一点点幽怨。月华如水,心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么?未必是。等到来年的春天,会有满园花簇簇的。
⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩,在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害,就骗她说,妈妈到很远很远的地方去了,等院子里的桃花开了,妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树,整整守候了一个冬天。次年三月,满树的桃花开了。女孩很高兴,跑去告诉父亲,爸爸,桃花都开好了,妈妈就要回来了吧?父亲笑笑说,哦,等屋后的蔷薇花开了,妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了,做父亲的又告诉女儿,等窗台上的海棠花开好了,妈妈就回来了。就这样,一年一年地,女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼,身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天,女孩深情地拥抱了父亲,俯到父亲耳边说的一句是,爸,感谢你这些年来的美丽谎言。
⑥花继续在开,爱,绵绵不绝。
⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里,提及红梅花,那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年,黄永玉还是潦倒一穷孩子,到处教书,到处投稿,但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时,陈先生家红的梅花开得正好。有一年,黄永玉没能如期赶去,陈先生就给他写信,在信中这样写道:“花都开了,饭在等你,以为晚上那顿饭你一定赶得来,可你没有赶回来。你看,花都开了。”
⑧你看,花都开好了。冰天雪地里,红艳艳的一大簇,直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信,这世界有好人,有善,有至纯至真。多美好!
【1】阅读全文,说说本文为什么以“花都开好了”为题。
______________________
【2】请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。
①凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。
②晚婆娘花是________ 之花。
③兰花是________ 之花。
④桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。
【3】请按照要求,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注,答案写在下面的空白处。
A从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句。
A句:花都开好的时候,最是热闹,星星点点,像绿色的叶间,落满粉色的蝶,它们就要振翅飞了呀。
赏析A句:________ 。
B从意义和作用两方面为句中加线的词语作注。
祖母瞟了一眼花说, 该煮晚饭了,遂折身到厨房里。
瞟:________ 。
【4】结合全文内容,谈谈你对第⑧段中画线句“冰天雪地里,红艳艳的一大簇,直艳到人的心里面”的理解。
______________________
【5】读完本文,我们觉得花香满纸,沁人心脾。生活中,花儿可以用来表达感情、传递心意。请根据下面提供的语境,结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法(至少一种)写一段寄语。
六月的第三个星期日(6月19日)是“父亲节”,请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花,向他(他们)表达你真心的祝福。
我选择的花是:________
15、按要求改写句子。
1.我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。
改为双重否定句:__________________________________________
2.骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。
缩句:____________________________________________________
16、仿写句子。
例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
1.这个游戏有什么好玩的!
___________________
例:洪水淹没了土地。
洪水把土地淹没了。
土地被洪水淹没了。
2.乌云遮住了太阳。
___________把____________________。
___________被____________________。
17、照样子,写句子。
例:爷爷种花。 奶奶种花。
爷爷种花奶奶也种花。
⑴鲫鱼是地球的清洁工。 海鸥是地球的清洁工。
————————————————————————
⑵刘玲是我的朋友。 乔芳是我的朋友。
————————————————————————
18、将下面句子改为“被”字句。
1.雾把天空连同太阳一起藏了起来。
________________________
2.松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
________________________
3.他们把大象赶上了岸。
________________________
4.沙粒会把浅水洼里的水吸干。
________________________
5.小明不小心弄丢了一把伞。
________________________
6.乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
________________________
19、按要求完成习题
1.用关联词把两个分句合并成一个句子。
海水呈蓝色。海水反射了天空的颜色。
______________________________________
2.你们一定要走出草地去!(改为双重否定句)
______________________________________
3.蔺相如说:“这块璧有点小问题,让我指给您看。”(改为转述句)
______________________________________
4.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改为陈述句)
_________________________________________
5.太阳落山了,小鸟儿全都不见了踪影。(改为拟人句)
_________________________________________
20、按要求写句子。
(1)这里的湖中因为出鱼虾菱藕,所以产一种大蚌。(修改病句)
________________________________________________________
(2)湖中产一种里面有绿豆大的珍珠的大蚌。(缩句)
________________________________________________________
21、习作。
猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天,他们的房子破了一个洞,大大想:“我的弟弟会去修的。”小小想:“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢?请你接着写下去,希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦!