1、写出近义词
普通—________ 企盼—________ 惊异—________
2、按查字典的要求认真填。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
亏 | ___ | ___ | ___ | ___ |
及 | ___ | ___ | ___ | ___ |
然 | ___ | ___ | ___ | ___ |
3、先把词语补充完整,再按要求完成练习。
________高________重 ________乐道 ________风________号
一________独________ 和蔼________ 世外________
恍然________ 美不________
请你选其中的一个成语写一句话:________
4、默写《游园不值》。
__________________
__________________,__________________。
__________________,__________________。
5、根据意思写词语。
1、(______________):记得非常牢固,念得或背得非常流利。
2、(______________):一点也不灰心,充满信心。
3、(______________):指名次排在前面。
4、(______________):勤奋不懈可以弥补天生的笨拙。
6、阅读古诗,完成练习
小池
泉眼无声惜细流,
树荫照水爱晴柔。
,
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】小池的作者是________,______朝人。
【3】小池描写了_________、_________、_________、_________等景物。
【4】小池描写了哪个季节的美景?你是从哪句诗句中看出来的?
___________________________________________________
7、阅读理解。
蝴蝶
啊,蝴蝶!
它是一本翻开的小小画册,它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。
它一会儿飞到这朵花上,一会儿又飞到那朵花上。
蒲公英、郁金香、矢车菊,都在这本小小的美丽的画册里,发现了自己的色彩。
翠绿的芭蕉叶子说:我也发现了我的色彩呀!它是属于我们整个春天的。
当刮风的时候,一朵花儿说:到我这儿来避避风吧!
当下雨的时候,一朵花儿说:到我这儿来躲躲雨吧!
芭蕉也说:到我这儿来吧,我保护你。大风吹不着你,雨也淋不到你。
于是,它飞到那阔大的叶子下面。
在那儿,它合上了它小小的、美丽的画册。
【1】这首小诗写得优美动人,作者把蝴蝶比作_______________________。
【2】小诗写出了花草们对蝴蝶的喜爱,它们为蝴蝶______________________。
【3】诗歌短小精美,字里行间都让人感受到大自然的生机与和谐。读了这首小诗,你眼前出现怎样的画面?请写在下面。
___________________________________
古代诗人笔下的大自然更是充满了质感与灵性:
_____________,两山排闼送青来。
_____________,水村山郭酒旗风。
等闲识得东风面,_____________。
绿树村边合,_____________。
【4】读这首诗,你的心情是____________的,你能从诗中体会到作者______________的情感。
8、阅读短文,完成练习。
伞
公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;
水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;
山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;
下雨了……大家都有一把伞。
【1】选择填空,只填序号。
①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊
______的伞是大蘑菇,______的伞是大杨树,______的伞是大荷叶。
【2】连一连。
大杨树 山坡上
大荷叶 公路边
大蘑菇 水塘里
【3】我也会写诗。
______的______,是__________伞。
9、品读句子,完成练习。
①对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
②荷塘月色的奇景,就在我的窗外。然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
【1】句①和句②分别把______、______与“小月亮”进行对比,突出了_______。
【2】用这种通过对比表达内心独特情感的方法写一句话。
____________
10、选自电影《狮子王》片段,以下是人性色彩很强的对话,含义丰富,可根据自身感受进行理解。
辛巴:可是爸爸,我们不是吃羚羊吗?
狮子王:是啊,我来跟你解释一下。我们死后,尸体会成为草;而羚羊是吃草的。在这个生命圈里,都是互相有关联的。
含义:
11、快乐阅读、轻松答题。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉;有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势,使一条腿着地,另一条腿蜷(quán)起,显得亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!
【1】找出这段话的中心句,写在下面。
_____________________________
【2】照样子写词语。
东瞄瞄_____ _____ _____ _____
【3】这段话写丹顶鹤的外形,是按什么顺序写的?__________
【4】找出一个比喻句,并说明把什么比作什么。
__________________
这个句子把________比作________。
12、课文链接。
校园里很静。我走(进 近)一间教室,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一(画 划)地写着:
“我是中国人,我爱中国。”
他写得很认真,也很吃力。台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。
接着,他先用闽南语,然后又用还不太(熟练 熟悉)的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,又那么富有感情。好(象 像)每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。
1.用“\”把文中括号里不合适的字或词划掉。
2.简要地概括这段文字的内容:______________________________________
3.用“____”画出文中具体写老师和学生教学中严肃认真的句子。
4.台湾教师为什么会写得很吃力?
___________________________________________________________________
13、 蜡烛的发展
原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把,逐渐的,油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独立发明出来。显然,蜡烛比火把和油灯更加便携轻巧,而且烛芯可以使它完全直立燃烧。
人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪,后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡、从棕榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油,很快取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯,只有贵族和皇室才能使得起蜡烛,因为脂蜡是可以食用的,大多还非常有营养,人们可以用它来充饥。
蜡烛真正放下身价是在19世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡,商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛,就是我们最常见的细长白蜡。此后,曾经的“照明贵族”也就变得不那么稀罕了。作为照明方式,蜡烛迎来了属于它的辉煌时代。可惜好景不长,随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮逐渐退出了历史舞台。
这个介绍蜡烛的小短文,其说明顺序是__________________________________________________________
14、阅读课内文段,完成练习。
当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”
【1】“奄奄一息”的意思是________,说明______________。
【2】画横线的句子是对老班长的__________、__________描写,从老班长最后所说的话中你体会到了什么?请写一写。
_________________________________________
【3】从选文中的描写可以看出老班长是怎样的人?
_______________________________________
15、照样子,改写句子。
例:小小的虫子吸引住了达尔文。
达尔文被小小的虫子吸引住了。
小小的虫子把达尔文吸引住了。
(1)老虎吓跑了百兽。
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(2)妈妈做好了饭菜。
________________________________________________________________________
例:弟弟说悄悄话。
调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。
(3)河水流过。
________________________________________________________________________
(4)同学们读起书来。
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16、按要求写句子。
1.钱学森在美国享受着优厚的待遇。 钱学森一刻也没有忘记祖国。(用关联词把两句话合并成一句话)
2.秋天,熟透了的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
3.我听到这个消息,兴奋得一夜都合不拢眼。(改变语序,意思不变)
17、按要求句子,
(1)高大挺拔,叶子油亮的白杨树,像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
_____________________________________________________________
(2)谁都佩服敢于犯颜直谏、公正扩法的狄仁杰。(改为双重否定句)
____________________________________________________________
(3)父亲对我说:“你放心吧,这里对我太重要了,我哪能轻易离开呢?”(改为转述句)
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(4)文天祥崇高的爱国情怀激励着无数有志气的青年。(改为反问句)
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18、按要求写句子:
(1)缩句:过草地的时候,战士们随身带的干粮都快吃光了。
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(2)改成双重否定句:我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
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(3)改成拟人句:高粱红了,稻子熟了。
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(4)改成不用问号的句子:你怎么能说这都是他的错呢?
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(5)请以“此时此刻教室里真安静啊!”为开头写3—5句话。
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19、句子加工厂。
①乌塔设计好了旅行路线和日程。(改为被字句)
②小姑娘正趴在床上惬意的看书。(缩句)
20、例:梧桐树叶像手掌。
细长的柳条像________________。
21、看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?请编一个小故事写下来吧!