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福建省莆田市2025年中考模拟(2)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、(思路训练)你想写什么内容?任选一种填空,理清思路。也可以两种都试试。

  • 2、辨字组词。

    ( )( )( )( )( )

    ( )( )( )( )( )

  • 3、补全音节,别忘了加声调。

    z____    ____iɑo  ____ɑi  s______

    句        心   

     

  • 4、写字表写汉字。

    zào láng shèng wǎn yōu

    ______________________________

    ruò tòu jiāo chě yǎng

    ______________________________

    chuàn yīng xī

    __________________

  • 5、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。

    ____腊八粥 ____新衣 ______庙会 _____毛驴

    ____醋大蒜 ____年画 ______爆竹 _____灯笼

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的文字

    倦 夜

    杜 甫

    竹凉侵卧内,野月满庭隅。

    重露成涓滴,稀星乍有无。

    暗飞萤自照,水宿鸟相呼。

    万事干戈里,空悲清夜徂。

    1从抒情方式看,前六句和后两句的抒情方式有什么不同?万事干戈里,空悲清夜徂表达了作者怎样的思想感情?

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2诗歌是从哪几个方面来体现意的?

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 7、阅读下面这首诗,完成下题。

    思念(舒婷)

    一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图,

    一题清纯然而无解的代数,

    一具独弦琴,拨动檐雨的念珠,

    一双达不到彼岸的桨橹。

    蓓蕾一般默默地等待,

    夕阳一般遥遥地注目,

    也许藏有一个重洋,

    但流出来,只是两颗泪珠

    呵,在心的远景里,

    在灵魂的深处。

    1第一节用了哪些意象?这些各自独立的跳跃着的意象与“思念”有何联系?

    _______________________________

    2第二节“蓓蕾”、“夕阳”两个用了什么修辞方法?它们的含义如何理解?

    _______________________________

    3第三节表达了什么意思?其诗意表达形式与一、二节有何区别?

    _______________________________

  • 8、阅读诗段,回答问题

    有的人活着

    他已经死了;

    有的人死了

    他还活着。

    有的人

    骑在人民头上:“啊,我多伟大!”

    有的人

    俯下身子给人民当牛马。

    有的人

    把名字刻入石头想“不朽”;

    有的人

    情愿作野草,等着地下的火烧。

    有的人

    他活着别人就不能活;

    有的人

    他活着为了多数人更好地活。

    骑在人民头上的

    人民把他摔垮;

    给人民作牛马的,

    人民永远记住他!

    把名字刻入石头的,

    名字比尸首烂得更早;

    只要春风吹到的地方,

    到处是青青的野草。

    他活着别人就不能活的人,

    他的下场可以看到;

    他活着为了多数人更好地活着的人,

    群众把他抬举得很高,很高。

    【1】第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?

    ______________________________

    【2】这首诗从哪些方面把两种人作了对比?

    ______________________________

    【3】“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗?

    ________________________________

    【4】体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。

    ________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    月是故乡明(节选)

    我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住上近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在 的瑞士莱芒湖上,在 的非洲大沙漠中,在 的大海中,在 的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是 的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。( )我离开故乡多远,我的心立刻( )飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!

    【1】把下列词语的序号填在文中相应的线段上,正确的顺序是______

    A.平沙无垠 B.碧波万顷 C.风光旖旎 D.美妙绝伦 E.巍峨雄奇

    【2】给文章括号里选择一组合适的关联词( )

    A.因为……所以……

    B.不管……就……

    C.只有……才……

    D.不但……而且……

    【3】在这一段文字中,作者明显地运用了__________的写作方法,通过其他地方的月亮,来突出表现家乡的月亮,运用这种写作方法的好处是:______________

    【4】请你写出两句带有“月”的诗句:___________________

  • 10、阅读下面的文字,完成下列各题。

        

    伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。||

    雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

    你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

    太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红的。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。

    太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

    一瞬间  阳光穿过树丝  透过晨雾  斜斜地  密密地洒满了大地  拖拉机  突突地下地了 ||

    伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

    1给短文选择合适的题目(   

    A.早晨的田野

    B.早晨

    C.田野的早晨

    2联系上下文,对词语理解正确的是(  

    A.弥漫:文中指早晨的雾气布满,到处都是。

    B.依傍:文中指模仿的意思。

    C.饱满:指丰满的意思。

    3给短文的第6自然段选择正确的标点符号(   

    A.,,,,。“”。

    B.,,,、。“”。

    C.,。,、。“”。

    4短文中点明文章中心的句子是(  

    A.短文最后的两句话

    B.第一自然段的最后一句话

    C.第一自然段的两句话

    5短文已用“||”线分为三段,下面对各段的理解有误的是(   

    A.第一段:秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。

    B.第二段:秋天的早晨的美景。

    C.第三段:秋天早晨的田野的美景就是仙境,是大自然带来的。

  • 11、阅读短文,回答问题。

    小猫咪穿鞋子

    小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡(xiàn)慕()。他想:我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东找西找,好不容( róng)易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。

    小猫咪问公鸡:这鞋子好看吗?

    好看!好看!公鸡说着连连点头。

    那你怎么不穿鞋子呀?

    我穿上鞋子,就不能刨(páo)土找虫子吃了。

    小猫咪问麻雀:这鞋子好看吗?

    好看!好看!麻雀连忙说。那你怎么不穿鞋子呀?

    我穿上鞋子,脚趾( zhī)就抓不住树枝了,会从树上摔( shuāi)下来的。

    小猫咪又问大白鹅:这鞋子好看吗?

    好看!好看!大白鹅边说边伸脖子。

    那你怎么不穿鞋子呀?

    我穿上鞋子,游泳不方便。

    【1】根据短文内容,选择下列说法正确的句子(多选)_____。

    A.小猫咪看见动物们都穿鞋子,也回家去穿鞋子。

    B.因为公鸡要刨土找虫子吃,所以不能穿鞋子。

    C.小麻雀要靠脚趾抓住树枝,才不会从树上掉下来。

    D.小猫咪从小就穿着鞋子。

    【2】读读对话,想一想如果小猫咪问大黄狗,大黄狗会说些什么?

    小猫咪又问大黄狗:“这鞋子好看吗?”

    “好看!好看!”大黄狗边说边摇尾巴。

    “那你怎么不穿鞋子呀?”

    ________

    【3】想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样? 

    ________________

  • 12、课外阅读。

    魔语瓶

    小老鼠常常很苦恼:“唉,为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我,要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事,就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望,想变什么都可以。

    小老鼠回到家里,捧着瓶子想啊想,到底变成什么好呢?变只蝴蝶吧!五颜六色的,真美丽。可是蝴蝶活不长。变只乌龟吧!乌龟能活好几百年呢。可是乌龟走起路来又慢又笨。变只蚂蚁吧!蚂蚁爬得快、力气大。可是蚂蚁会被人踩。变只小鸟吧!鸟儿会飞,会唱动听的歌。可是,鸟儿吃小虫,真恶心。想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想,老鼠虽然不讨人喜欢,可也有比其他动物强的地方啊。喏,比蝴蝶寿命长,比乌龟灵巧……想到这儿,小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶,想,还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠,问:“你怎么什么也没变呀?”小老鼠笑起来了,他说:“我已经变啦!以前,我因为自己是只老鼠,常常不高兴。现在,我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇,帮我想了很多事情,谢谢了!”说完,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

    1小老鼠拥有魔语瓶后,小老鼠想变成什么?后来为什么又没有变?

    __________________________________

    2小老鼠什么也没变,为什么他说“我已经变啦”呢?

    _________________________________

  • 13、根据课文内容,回答下列问题。

    ①父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他(       )多忙,对我的问题(       )很感兴趣,(       )耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。""都是虽参中字出后来听母亲说,军间张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

    ②局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

    【1】在括号里填上合适的关联词。从这组关联词中你体会到了什么?

    【2】“局势越来越严峻”主要表现在哪些方面?

    __________________________

    【3】读文中画线的句子,回答问题。

    (1)“轻易”在文中是____________________的意思。

    (2)父亲不肯轻易离开北京的原因是_________________:字这句话运用了_____________描写,表现了李大钊__________________________的精神。

    【4】概括文段的意思。

    _________________________

  • 14、阅读下文,回答问题   

      以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。  

    (1)文中划横线的句子中,用________比喻每根细丝的形状,还可以用________来比喻。  

    (2)我会用文中的词语或句子来回答。①爬山虎脚生长的地方:________。

    ②爬山虎脚的样子:________。

    ③爬山虎脚的颜色:________。  

    (3)这段话主要写了(    )  

    A. 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。

    B. 爬山虎的脚的位置、形状和颜色。

    C. 爬山虎生长的地方及叶子。

    (4)判断作者是怎样观察的,把序号填在横线上。A.细心观察        B.连续观察

    ①爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。________

    ②茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把字句改成被字句。 ( 8分 )

    (1)爸爸把儿子带到中心公园去玩。

     

     

    (2)妈妈把我的衣服洗得干干净净。

     

     

    (3)蚂蚁把一条大虫吃了。

     

     

    (4)李明把沙包扔了出去。

     

     

  • 16、按要求写句子。

    1、怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。)

     

    2、每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句)

     

    3、有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。) 

     

    4、教室里很安静。(改成夸张句)

     

    5、爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话)

     

  • 17、奶奶累得浑身发软。(照样子,补充句子)

    _____________________________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    跟我学:扩句要先找出句子的主要部分,然后明确在哪儿加表示修饰、限制的成分,进而思考扩充什么样的词语。还可以抓住句子中的主要成分自己提问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。

    1.华夏子孙企盼你的归航。(扩句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    2.在苦难和机遇中,你寻觅着生存的曙光。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    3.百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望。(改为反问句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    4.在那漫长的岁月中,思念着你啊,香港;在那一串串的故事里,讲述着你啊,香港。(仿写句子)

    在那漫长的岁月中,______着你啊,______;在那__________________着你啊,______

     

  • 19、接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,在盘子里。(运用三个表示动作的词语,写一句话。)

    ______________________

  • 20、夜里狼从窟窿钻进去,叼走了羊。(改为字句和字句)___________________________________________________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写话。

    你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪儿?用几句话写下来。

    题目:  

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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