1、写出带点词语的反义词。
1.狐狸仔细地瞧了瞧掰开的奶酪。 (_____)
2.小溪里再也看不到漂流的纸船了,小熊很难过。 (_____)
3.风娃娃急忙跑过去,对着帆船用力吹了口气。 (_____)
2、把下列词语补充完整,并说说你的发现。
争(____)恐(____) 七(____)八(____) 声(____)击(____)
你的发现:_____________________________。
3、读拼音,写词语。
zuì hòu yù dào máo bìng tóu tòng jué dìng
(______) (______) (______) (______) (______)
shāng diàn zhōng yú wéi jīn jiǎn dān tù zi
(______) (______) (______) (______) (______)
4、形近字组词。
搭(_______) 列(________) 洁(________) 愉(________)
答(_______) 烈(________) 结(________) 偷(________)
5、照样子,写词语。
七上八下(含反义词) ________ ________ _________
威风凛凛(ABCC式) ________ ________ _________
6、阅读古诗,回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取娃声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
______________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 七八个/星天/外
B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边
D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是( )
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
7、课内阅读。
寒食
春城无处不飞花,________________ 。
________________ ,轻烟散入五侯家。
【1】请将古诗补充完整。
【2】诗的前两句用“____”“____”两字点明诗歌描写的是春天景色;后两句用“_____”“_____”两词点名享受特权的对象,现人们常用“________”这句诗描绘春天的美丽景色。
【3】第一句诗意是________________。
【4】下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是( )
A.“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。
B.诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣们却可以破例点蜡烛,诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。
C.后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯,皇宫也不例外。
D.“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。
【5】《寒食》的作者是_____代的______。《寒食》是一首_______诗。诗人笔法巧妙含蓄,从表面上看,似乎只是描绘了_______,实际上,透过字里行间可感受到诗人______________。
8、阅读下面的诗歌,回答问题。
( )不知细叶谁裁出 ( )碧玉妆成一树高
( )二月春风似剪刀 ( )万条垂下绿丝绦
【1】给古诗排序,把序号写到括号里。
【2】选择下列词语在诗句中的意思把序号写到括号里。
(1)碧玉(_____)
A.碧绿色的玉。 B.春天的嫩绿的柳叶。
(2)丝绦(_____)
A.丝线编成的带子。 B.随风飘拂的柳枝。
【3】这首诗通过赞美柳树,表达了诗人的感情是( )
A.对春天的无限热爱。 B.对柳树的赞类之情。
9、课内语段阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】作者连用四个“那么”写出了________________。
【2】肥皂泡的特点是__________(四字词语);“__________”一词说明我们吹肥皂泡时小心翼翼。
【3】作者将肥皂泡送上天,送过海去做什么呢?这些美丽的肥皂泡还有哪些丽的去处呢?试着写一写。
___________________________________
【4】结合全文理解“我”最爱玩吹肥皂泡是因为( )。
A.吹肥皂泡时,“我”心里充满了快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
10、阅读《孟晚舟机场感言》,解答问题。
各位领导,各位朋友:
晚上好!
烦劳诸位深夜在机场等候!我终于回家了!
经过1000多天的煎熬,我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待,充满了挣扎和煎熬。但当我走下舷梯,双脚落地的那一刻,家乡的温度让我心潮澎湃,难以言表。
祖国我回来了!
感谢伟大的祖国和人民,感谢党和政府的关怀,感谢所有关注和关心我的人。作为一名普通的中国公民,遭遇这样的困境,滞留异国他乡三年,我无时无刻不感受到祖国和人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危,同样也把我的事情挂在心上,让我深受感动。我也感谢在这个过程中,相关部门对我的鼎力支持和帮助,他们坚定地维护了中国企业和中国公民的正当权益。
回首三年,我更加明白个人命运 企业命运和国家的命运十指相连 祖国是我们最坚强的后盾 只有祖国的繁荣昌盛 企业才能稳健发展 人民才能幸福安康。作为一名普通的中国人,我以祖国为傲!作为一名奋斗的华为人,我以华为为傲!
艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。所有的挫折与困难,感激与感动,坚守与担当,都将化作我们前进的动力和拼搏的勇气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央,忠于自己的国家,热爱自己的事业,在政府的管理规则下努力发展好企业,为国家和社会多作贡献。
国庆即将来临,提前祝祖国母亲生日快乐!我想说,有五星红旗的地方,就有信念的灯塔。如果信念有颜色,那一定是中国红!谢谢大家!
【1】在文章第6自然段的空白处标上合适的标点符号。
【2】联系上下文,解释下列词语的意思。
煎熬:_____
心潮澎湃:_____
难以言表:_____
【3】请给第7自然段“艰难方显勇毅,磨砺始得玉成”选择搭配最恰当的诗句。
A.路遥知马力,日久见人心
B.宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。
C.问渠那得清如许,为有源头活水来。
【4】华为财务总监孟晚舟女士于2021年9月25日晚回国后在机场发表的感言,也是即兴发言。请简要概括孟晚舟女士发言的主要内容:_____
【5】联系上下文,理解“如果信念有颜色,那一定是中国红!”这句话的意思。写下来。
_____
11、阅读短文,回答问题。
水乡威尼斯
威尼斯有400多座桥,这些桥的造型千姿百态,风格各异。有的如游龙,有的似飞虹,有的庄重,有的小巧。其中最著名的是利亚德桥,造型为单孔拱桥,用大理石砌成,建于1592年前后。桥长48米,宽22米。大文豪莎士比亚的文学巨著《威尼斯商人》记述的就是发生在这里的故事。几个世纪以来,《威尼斯商人》不断被后人搬上电影、电视,以话剧、歌剧等形式流传于世。
威尼斯市内任何车辆都不能进入,因此城内所有的交通工具都是船,像公交车一样有固定的线路和船站,或者您可以像搭乘出租车一样搭乘出租船。威尼斯特有的交通工具是一种古老的游览船,威尼斯人称之为“贡多拉”,它是威尼斯特有的“出租车”。“贡多拉”船身狭长,首尾翘起,最适宜在狭窄的水巷中行驶。艄公身着黑白相间的传统服装,头戴有红色帽箍的草帽,他们用单桨划船,操作非常熟练。“贡多拉”制作严格而又讲究:长11米,宽近1米半,以栎木板为材料,用黑漆涂抹7遍始成。船可坐6人,加船夫1人。人们乘着“贡多拉”,在古老的手风琴和其他乐器的悠扬音乐声中穿行于古色古香的水城中,欣赏“街道”两旁古老的建筑,古时候威尼斯日常生活的情景依稀在脑海浮现,实在是一种不可多得的享受。如果再去广场享受一次绝对正宗的意大利快餐,如来份意大利面条或者来一份比萨饼和意大利啤酒,那种惬意、浪漫的感觉便油然而生,令人更加陶醉!
【1】读文中画横线的句子,“这里”是指__。
【2】用“﹏﹏”画出描写“贡多拉”外形特点的语句。
【3】乘坐“贡多拉”后再来份意大利快餐时,会是一种怎样的感受?
_______________________
【4】根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)威尼斯最著名的利亚德桥是一座造型古朴的单孔木桥。 ____
(2)威尼斯市内“贡多拉”的作用相当于我们城市里的出租车。____
(3)“贡多拉”的制作既严格又讲究。 ____
(4)威尼斯市内的公交车都有规定的线路和站点。 ___
【5】请为威尼斯写一条广告语,邀请世界各地的游客到那里去游玩。
_______________________
12、《钓鱼的启示》中爸爸为什么坚持要汤姆把这条大鱼放回湖中?
13、胖子和瘦子(冯骡才)
①这城里,胖子和瘦子是一对朋友。一个胖得出奇,一个瘦得惊人。这胖子相当于瘦子四个左右。
②那时,胖子走红运。当官儿必须是胖子,画家专画胖子,女人也要挑胖男人做丈夫。人人说胖子块头足,身壮力不亏,能显出真正的男人气。于是就出现了愈胖愈好的趋势。这位本城最胖的胖子就受到格外重视。人们都向他讨教“胖身术”。他的照片,言论,轶事,到处争抢刊载。其中他的两句发胖经验:“多吃多睡,动不如静”,被全城人当做口头禅与座右铭。照这两句话去做,果真见效!本城的胖子就愈来愈多,但一时胖不起来,鼓腮挺肚,假装胖子的也不乏其人。一次,胖子被一群记者纠缠住,非请他说说发胖的秘诀不可,他信口说一句:“要衣松带宽!”当日全城加肥衣服就被抢购一空。各种腰带又滞销了。此刻,任何有能耐的大导演、演员、球星、发明家、魔术大师、特异功能者,都压不过胖子的名气。
③某日,胖子兴致勃勃地去找老朋友瘦子。他见瘦子依旧瘦骨伶仃,便伸出肉滚儿一般的食指直指瘦子的肋巴骨说:“现在城里人人都学我,你是我的好朋友,为什么反而不学我?天下还有比你再瘦的人吗?”瘦子淡淡一笑,颇含自负地说:“别看你一时走红,等你过了劲儿,就该轮到我了,不信走着瞧吧!”
④过一年,真有了变化。不知哪来一种说法:人胖,发喘,出汗,行动不便,脂肪囤积多,容易患心血管病,有百害而无一利。当人们对一种东西的好奇与兴致渐渐淡了,相反的东西就现出魅力。这说法即刻像一阵风吹遍全城,跟着,有人在报上发表整版文章,曰:“瘦子好”。文章扬“瘦”抑“胖”,议论周密,有十分有理。他说,瘦子灵便,体轻,占用空间小,心脏负担也小,不易患心血管病;据统计,长寿的人中,98%是瘦子。1%是不胖不瘦的,只有1%是胖子。看来胖子长命纯属偶然。
⑤自此,人们又开始关心“瘦身法”了,那个一直被世人遗忘的瘦子,终于被人们当做一件稀世的宝贝发现了。瘦子的经验刚好与胖子相反。他要人们:节食、素食、少吃糖,不喝啤酒,早起打拳,饭后散步,生命在于运动……于是,原先写文章称颂胖子的那些人,又笔锋一转,纷纷撰文,引进据典,有理有据,证实瘦子的经验是如何宝贵、可靠和正确。并赞美瘦子是“当代最佳体重”,“最符合时代要求的体重”,“典型形象”等等。报刊上有关胖子的报道一下子不见了。瘦子像片羽毛,一阵风,上了天。他的照片、轶事、经验、趣闻、言论、访问记、报告文学,像漫天飞花,风靡一时。
⑥这天,胖子在街上遇见了瘦子。他感慨地对瘦子说:“ !”瘦子听了,摇了摇他干树枝般的手指说:“不!你应该保持这样,说不定哪天又时兴胖子了!”
【1】用简要的语言分别概括②③节和④⑤节的内容。
(1)②③节:_______________
(2)④⑤节:_______________
【2】联系上下文理解词语。
(1)滞销:_______________
(2)风靡一时:_______________
【3】文中多处运用对比的手法描写前后两年生活的不同情形,请试着选择关键词句完成表格。
年份 | 对比1 | 对比2 | 对比3 |
上一年 | (______) | (______) | (______) |
过一年 | (______) | (______) | (______) |
【4】你认为第⑥节画“ ”部分,胖子可能会对瘦子说些什么呢?请联系上下文语境写一写。
_______________
【5】你觉得冯骥才的《胖子和瘦子》和丰子恺的《手指》在表达上有没有相似之处?请写出你的判断和理由。
_______________
14、阅读短文,完成练习。
刺猬先生像一个管理户籍的警察。他每天夹着小本,调查着这块草地上的小花小草的来历。
他知道蒲公英的种子是撑着小伞,由风婆婆送奶的;他知道凤仙花的妈妈了不起,结的果实像个小炸弹,太阳一晒。,果实爆裂了,会把种子像子弹一样射出去,射的老远,老远……
近来,他发现草地上悄没声的长出了两颗苍耳。在苍耳的绿枝上,还结出了好多带刺的小苍耳子。
刺猬先生感到很奇怪:“小苍耳,你们的模样挺像我的,你们是怎么到这儿来的?”小苍耳们看看刺猬也都乐了,他们是挺像的。
正巧这时一只小白兔跑过,他向刺猬先生问好,并请他有空到家里做客。当小兔离开时,刺猬先生发现有三颗小苍耳子已经把自己的小刺勾在了小兔子的皮毛上了。
刺猬先生乐了。他终于懂了苍耳是怎么来这儿的。
【1】短文为什么说刺猬先生像一个管理户籍的警察?
_______
【2】写出下面句子使用的修辞手法。
(1)他知道蒲公英的种子是撑着小伞,由风婆婆送奶的。_______
(2)凤仙花的妈妈了不起,结的果实像个小炸弹。 _______
【3】读了短文,我知道苍耳长得像_______。
【4】请你将刺猬先生弄懂的苍耳先生是怎么来这儿的结论写出来。
_______
15、照样子写句子。
(1)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给____________________________________。
(2)公主 美丽的 抢走了 魔王 (连成一句话)
____________________________________________
(3)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
______________________好像____________________________________。
(4)他修好了羊圈。(换一种说法,使句子意思不变)
____________________________________________
(5)红红伤心极了,哭哭啼啼地躲进了卧室。(仿照例句写一写)
李乐____________________________________,____________________________________跳进游泳池。
16、给句子换种说法,但句子意思不变。
房间里光线这么暗,怎么能看书呢?
____________
你那么不认真,怎么记得住知识呢?
______________
17、下面两句话,哪句表达更好?为什么?
A.起初是全场肃静,只听见炮声和乐器声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B.起初是全场肃静,只听见炮声和乐器声、国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
____________________________________________________
18、按要求,写句子。
A用划线词语写句子。
(1)佳子高兴地又唱又跳
(2)为了尽快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,专门去请教程颐老师。
B改成陈述句。
(3)老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!
(4)还没到下课时间,我们怎么能私自离开教室呢!
C连成一句通顺的话,并加上标点。
(5)将 借给 自己的 小朋友 了 小花伞
(6)鲜艳的 草坪上 花朵 开满了
19、按要求写句子。
(1)他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。
缩句:_____________________________________________________
(2)都诧异地互相看着。
修改病句:_________________________________________________
(3)我能帮助别人,我感到幸福。
改成反问句:_______________________________________________
20、照样子,把句子补充完整。
他在田边焦急地转来转去。
(1)快迟到了!小明_________________________________穿上衣服。
(2)小鸟在天空中__________________ 飞来飞去。
21、小作家。
学习了本课后,我们学习到了很多的写作方法,勤奋、观察、坚持。练一练,认真观察你身边的人和事,写一写,写出他们的特点。