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甘肃省武威市2025年中考模拟(三)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列选项中有错别字的一项是(  )

    A. 无事生非  张冠李戴  神机妙算

    B. 忐忑不安  音容笑貌  反反复复

    C. 三翻两次  自做自受  发扬光大

    D. 日积月累  自力更生  安安静静

  • 2、根据课文内容填空。

    1.(   )(   )(   )(   )打在篷顶的波浪板上,(   )(   )(   )(   )打在树林里的叶子上,(   )(   )( )(   )打在铁皮屋顶上。

    2.还没看见瀑布,先听见瀑布的(   )(   ),好像( )(   )的(   )( )( )( )( ),又像( )( )的(   )( )(   )(   )( )。

    3.(   )(   )桃花三两枝,春江(   )( )鸭先知。春色(   )(   )关不住,一枝红杏出墙来。

     

  • 3、诗句翻译

    1.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    _________________________

    2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

    _________________________

    3.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

    _________________________

  • 4、在括号里填上合适的词语。

    _________的长春花  ________的麦地 _______的草莓叶

    _________秘密   ________鼓掌 _______影片

  • 5、填空。

    1.宋代的代表性刑罚是______________

    2.“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是______________

    3.维纳斯是罗马神话中的______________

    4.大汶口文化遗址在我国的______________

    5.“死去元知万事空”下一句是______________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读

    你好啊,快乐的小鸟!欢乐的精灵!

    你犹如一位画家

    蓝天 白云

    田野 山峦

    江河 浅川

    这些空中陆上都是你的画坊

    你用羽翅描画了四季的模样

    【1】联系上下文填空。

    诗中将小鸟比作______,它在______作画,它的画笔是______,画了______

    【2】联系上下文理解词语。

    画坊:______________

  • 7、我爱阅读。

     

    夏夜天气热,哪里才凉爽?

    鱼儿睡水里,鸟儿睡树上,

    青蛙睡荷叶,蜘蛛睡吊床。

    1根据儿歌连线。

    鱼儿   睡树上  

    鸟儿   睡吊床

    青蛙   睡水里

    蜘蛛   睡荷叶

    2我知道蜘蛛睡的吊床指的是__________________________

    3夏天天气炎热,你是怎么防暑的?

    _____________________________________________________

  • 8、读诗回答。

    洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

    复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

    【1】这首诗出自宋朝诗人________的 《________

    【2】在诗人眼中,乡愁犹如________,读着这首诗,我仿佛看到了________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平坦   平整)。这就是蟋蟀的平台。当四周很(安静   平静)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理(平坦   平整)。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

    【1】用“√”在文中括号内选出合适的词语。

    【2】这两段从______________________两方面介绍了蟋蟀的住宅。

    【3】用原文内容填空:“_______________________”意味着住宅有排水功能;“______________________”说明住宅十分隐蔽,很安全;“______________________”说明住宅不仅能够居住,还有娱乐的功能。

    【4】作者为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”?

    _________________

  • 10、阅读《母亲那碗腊八粥》,完成小题。

    母亲那碗腊八粥

    徐学平

    儿时的记忆中,每当迈进了腊八的门槛,母亲便开始板着手指数起日子来,念叨着:“快到腊八了,又该给你们熬腊八粥喝了……”

    我小的时候,乡村还是比较贫困的,粥可是庄户人家的主食了。那年头,稠粥是不敢奢望的,生活不宽裕的家庭,因为舍不得多放大米,有时稀得能照出人影儿。只有富裕点的人家,那粥才浓些,是真正的大米粥,人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。这粥,最好喝的当然还得数腊八粥,但除了过腊八节,寻常的日子里更是难得吃上一顿的。

    据老辈人说,朱元璋小时候家里很穷,为了度日,便给一家财主放牛。有一天放牛归来时牵牛走过一座独木桥,牛蹄下一滑跌下了桥,将腿摔断了。老财主气急败坏,便把朱元璋关进一间房子里不给他饭吃。朱元璋饿得够呛,忽然发现屋里有个鼠洞,扒开一看,原来是老鼠的一个粮仓,里面有米、有豆,还有红枣。他把这些东西合在一起煮了一锅粥,吃起来香甜可口。后来朱元璋当了皇帝,过上了好日子,为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历,便叫御厨熬了一锅各种粮、豆混在一起的粥。吃的这一天正好是腊月初八,因此就叫“腊八粥”。

    传说故事在小孩子心中总是神奇的,因此,在清晰地记下了这个美好故事的同时,也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。

    每到腊月初八,母亲就会早早起床熬腊八粥。腊八粥的食材是很丰富的,除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物,还可以加入青菜、慈菇、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。听母亲说,“腊八”一词中的“八”字,一般在配料时都是以凑齐八样为宜,搭配可随个人喜好而定。熬腊八粥是很费时的,但母亲却总是很有耐心。她先将豆油在锅里烧热,再放进葱花和盐爆锅,然后逐步加入水和配料,待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。

    当浓浓的香味在屋子里弥漫开来时,母亲便开始喊我们起床。腊月正是呵气成雾、滴水成冰的季节,每当从被窝里钻出来,浑身早已冻得发抖。母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛到碗里时,我们激动的心情便再也按捺不住,会敞开腮帮子大嚼大吃,因为粥烫得厉害,“吸吸溜溜”的声音响成一片。每当嚼到里面细碎的花生米时,感觉那味道真是格外的香。一家人你一碗我一碗,一边品尝着香稠的美味,一边称赞着母亲的厨艺。母亲端着碗坐在一边也不管我们,只用那充满了爱的目光凝视着我们。待到额头上、鼻尖上沁出细密的珠时,那心窝里就别提有多温暖了!

    冬去春来,物换星移,近三十年的时光一晃而过。如今,腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市店里腊八粥的用料已与以前大相径庭,什么桂圆、莲子、枸杞、蜜饯等既有营养又保健,十分讲究,但我吃来却总感到吃不出当年的味道了。

    【1】第1自然段画线句子运用了哪些描写方法?(          

    A.心理描写   语言描写

    B.动作描写   语言描写

    C.环境描写   语言描写

    D.语言描写   心理描写

    【2】第2自然段中,“竖勺子不倒”是什么意思?(          

    A.粥很香甜

    B.很稀

    C.很浓稠

    D.粥里插着勺子

    【3】下列对第3自然段讲述有关腊八粥的传说故事分析错误的是哪一项?(          

    A.从全文来说,这一叙述方式属于插叙。

    B.交代了腊八粥的来历,丰富了短文内容。

    C.作者欲扬先抑,讲述了朱元璋的经历,使故事情节波澜起伏。

    D.用朱元璋忆苦思甜的情怀,含蓄地表达作者希望人们不忘过去、珍惜现在的情感。

    【4】下列对第6自然段加点的词语“温暖”的理解,不恰当的是哪一项?(          

    A.母亲熬粥用料讲究,又营养又保健。

    B.腊八粥凝聚着母亲的浓浓的爱子之情。

    C.粥是母亲辛苦熬制出来的,让人倍感温暖。

    D.粥的味道特别香甜,在寒冷的日子里让人身暖心暖。

    【5】与小时候的腊八粥相比,现在城市粥店里的腊八粥用料又多又好,可作者“总感到吃不出当年的味道了”这是什么原因?

    __________________________

    【6】作者详细描写的是哪一部分内容?这样写的好处是什么?

    __________________________

  • 11、美文阅读。

    母亲的电话

    周亚鹰

    ①其实,我很害怕听到母亲的电话,尤其是晚上,尤其是深夜。

    ②只要是母亲来电,我的心从来都是忐忑的——老娘的心脏病不会又犯了吧?老爹不会又摔倒了吧?电话还没接通,脑子里便闪过无数种可怕的念头。

    ③那时我在县里工作,父母亲虽然没跟我住一起,但我每天都要去他们住处一次。但我偶尔出差几日,母亲就会想我,就会给我打电话,她每次都会找个事由,比如说做了个奇怪的梦要说给我听下,比如说老家谁谁谁来了要告诉我下。我往往没有耐心听她说完,但她并不在乎。有时,她的电话来了,响一下又停了,我回拨过去,她又说没事,或者说打错了。其实,她就是想听听我的声音。

    ④前年,我调到市里上班,周末才回县里一次。母亲偶尔给我打电话,开口就说:“也没什么事,你别担心,我们身体好着,就问下你们好不好,孙子乖不乖!”即使这样,每次接到母亲的电话,我仍然十分忐忑。

    ⑤今年开春,妻子有事赴澳洲半个月,我把父母亲接来市里,帮我守家。我儿易易在上饶中学念书,我住处到学校仅几百米远,儿子每天中午回家吃饭,饭后午睡,一点四十叫醒去上课。叫醒这活平常基本上由我完成,但那半个月,就成为母亲最主要的工作。即使我在家,母亲也不让我叫,她说:“你可以多睡下,易易我会叫的,反正我又不睡。”回县里后,母亲把这活也带回去了,她每天中午一点四十都会来电:“鹰,一点四十了,叫易易上学!”我说:“我知道的,你不用来电话了!”可是,母亲她不听我的,每天到一点四十,手机就会准时响起。记得清明节那天,我和妻儿回到县里,我与哥哥到乡下上坟扫墓了,妻儿与年迈的父母留在城里,一点四十,我还在乡下的野地里,手机响起,我一看,又是母亲,她说:“鹰,一点四十了。”没待她说完,我就打断她:“易易不是跟你在一起吗?”母亲迟疑一下,恍然说:“咳,是啊,我都忘记了。”搞得我苦笑不已。当天晚上,我告诉母亲:“我手机调了闹钟的,你中午可以不给我打电话了。”母亲幽幽地应我一声:“嗯!”但是,待我回到市里后,母亲又准时在中午一点四十给我来电了。

    ⑥有朋友听了我母亲来电的事,很是羡慕,告诉我:“你真幸福,有八十多岁的爹娘关心你,你娘她只是想听到你的声音,你就让她打吧!我爹娘已故,想听还没这个福分呢!兄弟,好好珍惜,父母年迈,看一天少一天了!”想想也是,平常没事时来电我又提心吊胆,这一点四十准时来电,起码是母亲他们平安无事的一个信号啊。

    ⑦现在,每到中午一点四十,我就等着母亲的电话,要是某天母亲没有来电,我就忐忑不安,十分焦虑,就会想些乱七八糟的事情,就要给母亲打去电话,细细地询问。

    【1】阅读全文,用自己的话概括文章的主要内容。

    ____________

    【2】阅读全文后,说说“我”为什么很害怕听到母亲的电话。

    ____________

    【3】“忐忑”一词文中三次出现了这个词,请品析它的表达效果。

    ____________

    【4】本文叙事详略得当,哪一件事详写?哪几件事略写?这样处理有什么好处?

    ____________

    【5】文章以“母亲的电话”为题,有何妙处?

    ____________

  • 12、阅读《大青树下的小学》片断,完成练习。

    上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。

    1文中加点的词语“朋友”指的是________________________________这三种动物。

    2把画“  ”句子中表示动作的词语用“○”标注出来。

    3下面对语段中第三句话理解正确的一项是(  )

    A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

    B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。

    C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。

    4将描写窗外安静的句子用“____”标出来。

  • 13、课内阅读。

    圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,犹如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

    1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

    【1】选文告诉我们圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据__________建造的,三是______________

    其中略写了______________________

    【2】“园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。”这句话在这段话中起到________的作用。

    【3】读了选文,我想到了(          )(多选)

    A.我国古代劳动人民的聪明才智是无可比拟的,这是我们的骄傲。

    B.辉煌的建筑被英法联军一把火烧没了,我们要记住这段耻辱的历史。

    C.我们要努力学习,把祖国建设得更加伟大、富强。

    D.当时的皇帝能享受到常人难以理解的生活。

    【4】用“ ”画出两个作者高度评价圆明园的词语。

    【5】最后一个自然段表达了作者_______(自豪、悲愤、骄傲、痛惜)(多选)的感情,朗读时语_______(稍快、稍慢)。

    【6】你从“凡是”“统统”“任意”等词语中体会到___________________

  • 14、课内阅读。

    水上飞机接着说:我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林大火……”

    1这段话向我们介绍了_________种水上飞机。它们分别有哪些作用?

    ______________________________________________________________________________________________________________

    2从文段中的省略号我们可以知道_____________________

    3有的……有的……还有的……”写一段话。

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、树下堆积着鸟粪。(扩句)

    _____________________________________

  • 16、按要求改写句子。 

    ①在我军猛烈的炮火攻击下,敌人投降了。(改为双重否定句)

    _______________________

    ②这是一道奇异的火光。(改为反问句)

    _______________________

  • 17、按要求写句子。

    1)我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。

    字句:______________________________________________________

    字句:______________________________________________________

    2)但我突然看到了两道及其古怪的目光:像是绝望,像是祈求,更像是对我的蔑视和抗议。(仿写,用上加点的词)

    ____________________________________________________________________

  • 18、仿写句子。

    1.一路上,影子总跟着我,它为什么会变来变去呢? 一路上,__________________________________________为什么______________呢?

    2.王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!______________,心想,要是______________,那多好啊!

    3.我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 我在______________,想______________

     

  • 19、改为设问句。

    人类靠现代科学技术呼风唤雨。

    ____________________________________________

  • 20、换一种说法,使句意不变。

    (1)我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样吗?

     

     

    (2)海力布把宝石含在嘴里。

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、表达与交流

    作文:一次(堂)__________的活动(课)。

    提示:在将近六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课、活动总有一些给你留下了难以磨灭的印象:或者生动风趣;或者别开生面,别具一格;或者使人茅塞顿开,深受启发。请你选择印象最深的一堂课或一次活动进行写作。

    要求:①先把题目补充完整;②要围绕中心有条理地叙述,注意点面结合。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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