1、这一学期一开学,我们使用了姚偏版小学语文新教材,翻开课本,我huǎng rán(________)间,就像背起行装出发的游客,去chù mō(__________)文字的心跳。通过学习,我学到了很多阅读方法,例如:阅读xiǎo shuō(__________)的时候,能够关注rén wù (________)、qíng jié(___________)、huán jìng(___________); 抓住yào diǎn(__________) ;把握文章的主要观点等。刚开始“用方法”学习的时候,我还略微显得有些bèn zhuō(_________),遇到困难内心还会有些 jǔ sàng(___________),通过一学期的练习,慢慢就能灵活运用了,心里别提多高兴了。老师说:“学习就像爬楼梯,要扎扎实实走稳每一步,一定会pān dēng(___________)到最高层。”
2、我会照样子写词语。
例:急火火(ABB式) ________ ________
严严实实(AABB式) ________ ________
五光十色(含有数字) ________ ________
3、看拼音写词语。
qiān xū zhēng chǎo nǎo nù huāng liáng jiāo ào
(_________) (___________) (________) (__________) (________)
guāng jié pǔ sù jià zhí xiāng tí bìng lùn
(________) (________) (_______) (__________________)
4、日积月累。
(1)《寒食》《十五夜望月》写了_______________、_______________(什么节)的传统习俗。你还知道其他描写传统习俗的诗句有_______________,_______________
(2)_______________,唤取归来同住。(《清平乐》)
(3)孔子不能决也。两小儿笑曰:“_______________”(《两小儿辩日》)
(4)不要人夸好颜色,_______________。诗人在这句古诗中赋予了墨梅________________品格。
(5)在我们所学过的课文中让我们了解了_____________的李大钊;_____________桑娜等。其中最令你难忘的是_____________因为_____________
5、字正腔圆,看拼音写汉字。
líng lóng yā yì qǐ dí lí míng
( ) ( ) ( ) ( )
jiào huì fán suǒ bēng tā píng héng
( ) ( ) ( ) ( )
6、课外阅读
繁星(二) 繁星(八) 繁星(一零二)
童年呵! 残花缀(zhuì)在繁枝上; 小小的花,
是梦中的真, 鸟儿飞去了, 也想抬起头来,
是真中的梦, 撒得落红满地—— 感谢春光的爱——
是回忆时含泪的微笑。 生命也是这般的一瞥(piē)么? 然而深厚的恩慈,
反使她终于沉默。
母亲啊!
你是那春光吗?
【1】诗集《繁星》的作者是_______,这是一本_______诗集。
【2】读诗歌,选一选,把正确答案填在括号里。
(1)三首诗歌中,____抒发了儿女对慈母的眷恋之情,____表达了作者对童年的赞美,____表达了作者对生命意义的感慨。
A.《繁星》(八) B.《繁星》(二) C.《繁星》(一零二)
(2)从“生命也是这般的一瞥么?”中的“一瞥”体会到____。
A.生命的短暂 B.不值得看 C.看的次数少
【3】《繁星》(一零二)中写到“母亲啊!你是那春光吗?”你觉得母亲到底是不是“春光”呢?为什么?母亲除了是“春光”还能是什么呢,为什么?
__________________________________________________________
【4】综合性学习中你一定收集了不少像《繁星》这样的诗歌,都有哪些?(可以写题目,也可以写写其中你印象深刻的诗句)说说这首诗哪里吸引了你?
____________________________________________
7、阅读百花园。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】诗中的“乃翁”指____________。
【2】诗中的“王师”指哪个朝廷的军队?( )
A.北宋
B.南宋
C.元朝
【3】本诗中,诗人临终前的遗恨是“____________”,诗人的遗愿是“_____________”,诗人的遗嘱是“_____________”。(用诗中语句回答)
【4】结合诗人另一首诗《十一月四日风雨大作》中“尚思为国戍轮台”一句,说说本诗中的“万事空”指的是什么。
_________________________________________
【5】这首诗表达了诗人怎样的情怀?
_________________________________________
8、古诗品鉴
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】这首诗中的比喻句是___________________,___________________。意思是:_____________________________。
【2】本诗描写了两幅景象,一幅是_________;一幅是_____________。
【3】残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,这样有什么好处?
____________________________
【4】画出来“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的情景。
____________________________
9、《给我一个承诺》
故事发生在美国的得克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(chāo)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”
于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
【1】查字典,填写下表。
查带点的字 | 应查部首 | 再查几画 | 用“√”选解释 |
一沓美钞 |
|
| ①量词() ②多( ) |
酬谢 |
|
| 敬酒( ) ②报酬() |
【2】用线划去文中括号里不恰当的词语。
【3】在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指:
______
【4】在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“———”在文中划出。
【5】当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?
_____________________________________________
【6】读了这篇文章,我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。
__________________________
10、聪明的扎西
从前,有个聪明的孩子,叫扎西。
一天,扎西到附近的舅舅家做客。还没进村,一群调皮的小孩子突然围住他,对他说( )( )扎西哥哥,大家都夸你聪明。今天,我们也考考你,好吗( )( )“好,你们出题吧!”扎西回答说。
孩子们互相“咬了下耳朵。”一个孩子说:“我们当中有个叫次仁的孩子,你能猜出来吗?”猜不出就不放你进村。”只见“呼啦”一下,孩子们手拉着手,摆开了阵势,眼睛都紧紧盯着扎西,好像怕他逃跑似的。
扎西不慌不忙,看看这个,望望那个。忽然他大声叫道:“次仁的脸红了!”喊声刚停,孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。扎西立刻跑上前去,笑嘻嘻地拉着那个孩子的手说:“你就是次仁,没错吧?”
这时候,次仁真的脸红了。
孩子们你看我,我看你,都呆了,一下还弄不清扎西是怎么知道的……
【1】给第2自然段括号内加上合适的标点符号。
【2】文中的“咬了下耳朵”这个动作的意思是什么?
____________________________________
【3】这篇短文写了一件什么事?(不超过20个字)
_______________________________________
【4】扎西是怎么知道哪个孩子叫次仁?用“ ”在文中画出。
11、课外阅读。
虎跑泉的传说
龙井茶(中国十大名茶之一)、虎跑泉素称“杭州双绝”。虎跑泉是怎样来的呢?
据说很早以前有兄弟二人,名叫大虎和二虎,二人力大过人。有一年二人来到杭州,想安家住在现在虎跑的小寺院里。和尚告诉他俩,这里吃水困难,要翻几道岭去挑水。兄弟俩说,只要能住,挑水的事我们包了,于是和尚收留了兄弟俩。
有一年夏天,天旱无雨,小溪也干涸了,吃水更困难了。一天,兄弟俩想起流浪时去过的南岳衡山“童子泉”,如能将“童子泉”移来杭州就好了。他俩决定要去衡山移来“童子泉”,一路奔波,刚到衡山脚下就昏倒了。狂风暴雨大作,风停雨住过后,他俩醒来,只见眼前站着一位手拿柳枝的小童,原来他就是管“童子泉”的小仙人。小仙人听了他俩的诉求后,用柳枝一指,水洒在他俩身上,霎时,兄弟二人变成两只斑斓的老虎,小仙人跃上虎背。老虎仰天长啸一声,带着“童子泉”直奔杭州而去。这夜,寺院里的老和尚和村民们做了一个相同的梦,梦见大虎、二虎变成两只猛虎,把“童子泉”移到了杭州,天亮就有泉水了。
第二天,天空霞光万丈,两只老虎从天而降,猛虎在寺院旁的竹园里,用前爪刨地,不一会儿就刨了一个深坑。突然狂风暴雨大作,雨停后,只见深坑里涌出一股清泉,村民们明白了,肯定是大虎和二虎给他们移来的泉水。为了纪念大虎和二虎,他们给泉水起名叫“虎刨泉”。后来为了顺口就叫“虎跑泉”。
用虎跑泉水泡龙井茶,色香味绝佳,在现今的虎跑茶室里,就可品尝到这“双绝”佳饮。
【1】“素”字按音序查字典法,应先查_________,再查音节_________。
“素”在字典中有以下几种解释:①彩色单纯的②一向;向来③指蔬菜、瓜果等没有荤腥的食物。在“龙井茶(中国十大名茶之一)、虎跑泉素称‘杭州双绝’”这句话中,“素”的意思是_______(填序号)
【2】对短文理解有误的一项是( )
A.大虎、二虎兄弟俩把南岳衡山的“童子泉”移到了杭州。
B.文中两次写狂风暴雨,不仅有力地渲染了气氛,还凸显了大虎、二虎兄弟俩为民造福的精神。
C.大虎、二虎兄弟俩为了能长期在杭州住下去,不用天天翻山越岭去挑水,才决定去移“童子泉”。
【3】读画“ ”的句子,展开想象,完成练习。
(1)兄弟俩是怎样向小仙人诉说的?试着把他俩说的话写下来。
____________________________
(2)小仙人听了他俩的诉求后会怎样想呢?试着写下来。
_____________________________
【4】大虎、二虎兄弟俩有着怎样的优良品质?
_______________________________
12、溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】把文中的比喻句用“——”画出来,这句话把 比作 。
【2】这首诗中的小朋友在干什么? 你是从哪里看出来的?
___________________________________
【3】这首诗中描写的景物有: 、 、 、 、 和 。
【4】这首诗有静、有动,如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“ ”。
13、阅读理解。
自己开门
那年我5岁,那晚寒风凛凛。
那次惹父亲发脾气,他一怒之下把我拎到了门外,插上了门闩(shuān)。
门外漆黑一片,寒风刮到脸上,又冷又疼。站在黑暗中,所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫,爷爷见到过的拐卖小孩的疯子,还有村里我最害怕的屠夫……也就在我最害怕的那一刻,邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来,我“哇”地哭了出来。
以往,不管因为什么原因遭到父亲的训斥,只要我一哭,奶奶就会护着我。我以为这次我的哭声依然能招来奶奶,让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。但是,我嗓子都快哭哑了,依然没有听到奶奶的脚步声。只听到父亲的吼声,“就会哭,今天没人给你开门!”
父亲的话让我明白哭已经无济于事,如果奶奶已经被父亲说服,那么家里已经没有人敢给我开门了。
想到这里,我止住哭声,开始使劲推门。那时候的门是两扇对开的,使劲推能推开一个小缝,伸手就能够到门闩。我使出吃奶的力气推门,并把手伸进去,够着门闩,一点一点地挪动,也不知过了多长时间,
门终于被我弄开了。站在院子里,我看到奶奶、父亲、母亲,还有脸上流着泪的小姑。
长大以后才知道,那晚奶奶并不是没有听到我的哭声,小姑已经走到了门后,母亲因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有人对我的援助,他说,“让她自己开门进来。”
也正是那晚的独自开门,让我渐渐独立起来,也让我明白:任何人的帮助只能是一时而不是一世,想回家,必须自己开门。
【1】根据意思,从文中找出词语写在( )里。
(1)指情绪异常激动,举止失常,通常用于形容对某件事物的极度情绪,一般用于受过度刺激导致情绪失常。(___________)
(2)对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问。(___________)
【2】一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。请在文章右侧空白处分别为写得好的地方、有启发的地方作批注。作批注时写得好的地方用横线画出相应的句子、有启发的地方用波浪线画出相应的句子。
【3】请根据这篇短文,结合你的理解和疑问,分别从文章的内容和方法两个方面向阅卷老师提出一个问题。
_____________________________
14、《第一次买东西》节选
店里静悄悄的,怎么一个人也没有?良子吸了一口气,想大声喊:“买牛奶啦!”可是不知怎么的,话一到嘴边,就变成轻轻的声音,连自己也听不见。
良子觉得心“咚咚”直跳。她大大地吸了一口气,更加用劲地叫了声:“买牛奶啦!”可正好有一辆卡车从门外轰轰隆隆开过,把她的声音全盖住了,店里还是没有人出来。
忽然,良子身后有人大叫一声:“买汽水!”原来是个戴眼镜的叔叔。这时,里面踢踢哒哒走出一位大妈,她一边用围裙擦手,一边说:“来啦,买汽水吗?”说着,就把汽水递给了那位叔叔。良子赶紧说:“哎……”这时,另一个胖大妈插在良子面前,大声叫道:“我买蛋糕!”胖大妈接过蛋糕,又和店里的大妈讲了许多别的话才走。现在,店里又只剩下良子一个人了。良子真想哭,可是一想:我这是第一次出门买东西呀,一定得干好!
良子突然大叫起来“买牛奶啦!”声音真大,连自己也吓了一大跳。大妈正准备往里屋走,突然转过脸来,意见良子了。良子又害怕了,心“扑通、扑通”直跳,眼睛眨巴眨巴望着大妈。
大妈挺和气地说:“啊,是小客人来啦,刚才没看见,真对不起啦!”
良子买了牛奶,转身就往回跑。良子老远就看见妈妈正站在门口,朝她招手呢。
(1)在文中寻找合适的词语填空。
( )的声音 ( )地开过
( )的叔叔 ( )地说
(2)良子( )次呼唤卖东西的大妈,才买成牛奶。
(3)用“”画出良子在买东西时心理活动的句子。
(4)你认为文中的良子是一个怎样的小姑娘?
15、照样子,写句子。
例:兔子一边跑一边叫:“不好啦,咕咚’可怕极了!”
妈妈一边_________________一边_________________________
例:她多么盼望有医生来给她治病啊!
____________多么______________________________________
16、按要求写句子。
(1)“真的,真的是一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整。)
“呜呜,是谁把我心爱的玩具小汽车摔坏了?”小李___________。
(2)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(照样子,写句子。)
__________________
(3)修改病句。
①每天早上,到教室都要认真读书。
___________
②今天很开心,妈妈给我买了漂亮的书包一只。
___________
17、读一读,用黑体的词语仿写一句。(6分)
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(2)他几乎天天重复着,好像他的口袋里只允许装两元钱。
(3)这里的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
18、把下列句子改成“把”字句。
1.土地被红军整治得平平展展。
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2.缠足陋习被孙中山废除了。
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3.雨衣被妈妈传给了萨沙。
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4.孙中山被妈妈推出了房门。
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19、海面上刮起了大风,卷起了巨浪。(改写成拟人句)
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20、按要求写句子。
(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)
(2)沙地里种着西瓜。(扩句)
(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。 (修改病句)
(4)写一句你知道的鲁迅的名言。
(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 (调换词语顺序,使句子意思发生变化)
21、作文。
诚信是一个人应该具备的良好品质,对一个人的成长起重要作用。在你的周围一定有许多讲究诚信的人或事,选取一个典型人物向大家介绍一下,他是怎样讲究诚信的。题目自拟,不少于300字。