1、把下面的句子补充完整。(5分)
每一食,( );每一衣,( )。
春风又绿江南岸,( )。
海纳百川,( )。
( ),报得三春晖。
愿成风破万里浪,( )。
2、把下列四字词语补充完整,并完成练习。
心(______)肉跳 居高(______)下 (______)(______)吞枣
天(______)之音 粉墨(______)场 (______)(______)龙蛇
(1)上面词语中,用来形容声音十分悦耳动听的是_______,用来形容书法笔势雄健活泼的是________。本学期,我们欣赏了两位著名的书法家的作品,他们分别是_______、______。
(2)用画“ ”的词语造句。
________
3、读拼音,写词语。
1.观看钱塘江dà cháo(__________)的人们,站在海塘dà dī(__________)上向远处望去,在雨后的阳光下,海面上lǒng zhào(__________)着一层层薄雾。
2.在kuān kuò(__________)的江面上,人们看到一条白线zhú jiàn(__________)很快移来,dùn shí(__________)人们欢呼起来。
4、主题探究
《四季之美》感知四季之美
这篇文章是_____(国家)女作家_____写的。文章按_____顺序分别写了春天的_____、夏天的_____、秋天的_____和冬天的_____等不同时间的景致。作者细致地描写出不同时间、不同景物的_____变化,营造了美的氛围。
5、同音字组词。
cheng( )坐 路( )lián( )系 ( )忙
zhé ( )学( )断 gēng( )田 ( )正
6、阅读理解
四时田园杂兴(夏日·其七)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【注释】1.耘田:除草。2.绩麻:把麻搓成线。3.各当家:各人都担当一定的工作。4.童孙:小孩子。4.未解:不懂。5.供:从事,参加。6.傍:靠近.7.阴:树阴。
【1】这首诗的作者是宋朝的___。《四时田园杂兴六十首》是作者退居家乡后写的一组大型的______
A.送别诗 B.田园诗 C.边塞诗 D.咏怀诗
【2】联系上下文,解释这两个字词的意思。
杂兴:__________________ 昼:____________
【3】这首诗的三、四句描绘了一幅怎样的情景,请用自己的话写一写。
_______________________
7、阅读古诗,回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
泊: 东吴: 万里船:_________
【3】古诗前两句的意思是:
___________________________________________________________________________________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象?( )
A. 春天。
B. 夏天。
8、把下面这首词补充完整,并完成练习。
ト算子・咏梅
毛泽东
风雨送春归,_______________。_______________,犹有花枝俏。
_______________,只把春来报。_______________,她在丛中笑。
【1】把上面这首词补充完整。
【2】在这首词中,毛泽东用了多种修辞手法,如对偶、夸张、拟人等,请分别写出例句。
_______________________________
【3】作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下面分析不正确的一项是( )
A.写春归春到,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。
B.预示春天就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。
【4】诗歌讲究诗中有画。历代文人墨客留下了许多咏雪、咏梅的篇章。请你各写出一句,并注明作者。
_________________________________
9、请仔细阅读下面的地铁线路图,然后按要求完成题目。
【1】图中有________条地铁线路。
【2】图中的换乘站点有西二旗站、____________、____________。
【3】小丽同学要从沙河高教园到回龙观东大街,她应该怎样乘车?
_________________________________________________________________
10、阅读与理解。
猫
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
③它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
④它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
⑤这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
【1】猫的性格古怪表现在三个方面:①猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职。②__________________。③___________。
【2】第②自然段中,说猫尽职是因为____________。
【3】第③自然段中,“几朵小梅花”指的是什么?这样写的好处是什么?
________________________
【4】联系短文作出判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)作者说猫性格“古怪”,却又描述了它种种惹人喜爱的举止。( )
(2)文中运用了大量语气词,借以表达作者对猫的喜爱之情。( )
(3)文章语言生动传神,风趣十足,对猫的讨厌之情倾注其间。( )
(4)作者不着痕迹地运用了拟人等手法,喜爱之情溢于言表。( )
【5】这只极富灵性的猫,生活在这样充满爱心的家中,它一定会心存感激,它会对老舍先生说什么呢?请你替它说说自己的心里话。
________________________________
11、 母 鸡
我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点jīng kǒng( )。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最zhōng hòu( )的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻jǐng jiè( )起来,歪着头儿听,挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,象刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。它还半蹲着--我想这是相当劳累的--教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶qī cǎn ( ),使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】在文中的括号内写出词语
【2】查字典。“负”用音序查字法应查字母_____,它在字典里有这些解释:(1)背;(2)依仗;(3)遭受;(4)担负;(5)失败。
在“负责”一词中应选________
【3】写出下列词语的近义词和反义词。
惊恐―――(______________)(____________)
勇敢―――(____________)(___________)
【4】照样子写词语。
颤颤巍巍:_____ _______ _______ ______
如怨如诉:______ _______ _____ _____
【5】本文以“我”对母鸡的感情变化为线索,先写“我” __母鸡,因为它___、___、__。后来“我”__母鸡,因为它__、___ 、__。
【6】由老舍先生笔下的母鸡你想到了谁?说说理由。
__________________________________
12、阅读短文,按文后要求去做。(20分)
___________
爷爷是个医生。他以身作则,严格要求自己,给我们小辈树立了好榜样。
爷爷工作的医院,风景可美了:郁郁葱葱的树林,四季不谢的花朵,还有一个小小的人工湖,在我眼里成了不收门票的公园。可偏偏医院规定:本院职工家属(特别是小孩)不准进去玩。我试着去了几次,都被门卫挡住了。我从一次次的“失败”中想了一个好办法:以找爷爷为借口混进去玩。门卫果然被我瞒过了。
我像小鸟一样在公园里尽情玩耍,还为自己的小“聪明”暗暗得意。谁知,我却被爷爷瞧见了。他喊住我:“你怎么进来的?快回去。”我的高兴劲被一盆冷水浇灭了,只得悻悻离去,我还担心会挨爷爷的批评。果真爷爷一到家,便把我叫到身边。我知道爷爷的脾气,什么事都非要弄个水落石出不可,只好照实说了。爷爷见我认了错,便语重心长地说:“爷爷是个干部,一定要以身作则。医院的环境虽美,但不是一般的公园,你不该随便进去。如果别人看见干部的孙女可以随便进去,也让自己的子女进去玩,那还像个医院吗?你在班里是个干部,要严格要求自己才好。”听了爷爷的话,我羞愧极了。后来又听说爷爷为这件事还在医院的一次会上作了检讨呢!
这件事以后,我下决心改正自己的缺点,做任何事情都要以身作则,说到做到。我能够这样,不正是爷爷给我树立了好榜样吗?
(1)给短文加题目,写在短文前面的横线上。
(2)用“△”给短文分段,并写出各段的段意
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
(3)用“~~~~”画出文中的比喻句。
(4)联系上下文解释带点的词语。
语重心长—______________________________
(5)概括短文中心思想。
___________________________________________
___________________________________________
13、阅读理解
野杜鹃
①野杜鹃又叫“映山红”。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米,花苞外面包着一层土黄色的皮。
②当春风(拂面 刮来),桃花(绽开 露出)的时候,野杜鹃也仿佛睡醒了似的,露出花芽来迎接春天了。瞧,深红色的花芽裂开了小嘴,外面那一层皮慢慢被顶上去了,真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。
③野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣,其中一瓣上有七八个红色的斑点,很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着,它们是那么娇艳,那么鲜红,真像一对美丽的红蝶双双停在树枝上。
④望着这(淡红 火红)的野杜鹃,我想:野杜鹃不像人工栽培的花草那样娇,不怕风吹雨打,不要(肥美 肥沃)的土壤,却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊!我出神地看着杜鹃花,看着,看着,仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花,迎着春风盛开。
【1】联系上下文理解字义。
“桂冠”的“冠”是把_______________比作__________________。
【2】从文中括号里选出恰当的词,用“√”画出
【3】用“ ”画出描写花芽样子的句子。
【4】作者写杜鹃花,分别从____________、______________、______________三个方面写花的_________与___________
14、课内阅读。
少年闰土(节选)
闰土又对我说:
“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
“管贼么?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人么?”
“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】《少年闰土》选自《故乡》,作者是______________,作者的原名是_____________。
【2】选文主要写了闰土给我讲______________、_____________和_____________的新鲜事。从中可以看出闰土是个_____________的少年。
【3】读文中画“________”的句子,注意加点的部分,你从中感受到“我”怎样的内心世界?
________________________________________________
15、句子练习。
(1)读例句,想想句子是怎样描写冬天的,再照样子写写夏天。
例句:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
__________________________
(2)读例句,注意加点的部分,再照样子运用作比较的方法介绍一个事物。
例句:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
_______________________
(3)修改下面这段话。
读了这篇文章,被主人公这种助人为乐的精神感慨了。如果我们都能象主人公那样,在别人遇到困难的时候伸出援手,那我们的生活就会越来越美好。
_____________________
16、乡亲们对唐东杰布说:“我们要感谢您为民造福。”(改为转述句)
________________________________________________________________________________
17、根据要求改写句子。
(1)这山中的一切,难道不吸引我吗?(改为肯定句)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。(缩句)
___________________________________________________________
(3)这种美,是一种惊险的美。(改为感叹句)
___________________________________________________________
18、把下面句子换个说法。
林则徐当众销毁洋人的鸦片,怎么能不叫人兴奋?
19、人生的问题是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
______________________
20、太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(改成陈述句)
________________________
21、习作。
有人欣赏某句诗歌,因为它富有哲理;有人喜欢看漫画,因为它独特的画面感……请你以“今天我画 老师”为题写一篇习作。要求:把题目补充完整;要有具体事例来突出人物特点。