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1、读拼音,写词语。
2、判断下列句子的描写方法,并在括号里注明。
(1)“两挺机关枪。”他又补充说。（______）
(2)“对付得了!”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说,说完,理了理挂在腰间的子弹带。 （______）
(3)他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。（______）
3、写出文中下列词语的近义词。
时刻——( ) 想念——( ) 浑浊——( )
立刻——( ) 疑惑——( ) 激动——( )
4、读拼音，写词语。
tiào wǔ pái liè jiù mìng zhǔn bèi
（_____） （_____） （_____） （_____）
diào yú nǎo dai yuè qì huò zhě
（_____） （_____） （_____） （_____）
5、比一比，组词语。
沮（ ） 吩（ ） 尝（ ）
祖（ ） 纷（ ） 赏（ ）
租（ ） 扮（ ） 掌（ ）
6、阅读古文。
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【1】选择括号中正确的说法。
这首古诗是一首（田园 写景）诗，描写了作者（春游 秋游）滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
【2】根据古诗的内容把下面词语恰当地填入横线中。
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从________到________的空间顺序，分别描写了岸边的________时景色和水上的________时景色。
【3】这首古诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你分别用四个字来概括每句诗描写的景物。
第一句：____________ 第二句：____________
第三句：____________ 第四句：____________
【4】作者对涧边草有怎样的情感？最能体现这一情感的是哪个字？
_________________________________________
【5】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________
7、阅读理解
对不起
小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意——对不起
在这个世界上
生命就生命
跟自身大小
没有一丁点儿关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点儿区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我的心里
【1】从诗中找出和下列词语意思接近的词语。
随意——__________ 庞大——__________
【2】诗中的小朋友在向谁道歉？
________________________
【3】诗中的小朋友因为什么事而道歉？
_____________________
【4】你喜欢诗中的小朋友吗？原因是什么呢，试着写一写。
_____________________
【5】我们在生活中做错了事的时候，也要勇敢地说出哪句话？
_____________________
8、把《送元二使安西》翻译成现代文。
9、课内阅读
《富饶的西沙群岛》片段
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】这段话是围绕第____句话来写的。
【2】这段话写出了鱼的________多和________多。
【3】用“ ”画出这段话中具体描写鱼的形态的句子。
【4】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”的意思是（ ）。
A．在西沙群岛的海里，水占一半，鱼占一半。
B．这是一种夸张的手法，说明西沙群岛海里的鱼非常多。
【5】仿照文中的写法，根据下面的开头写一段话。
天上的云真是千姿百态，变化万千。_______________________________________________________________________________________________________________________。
10、阅读。
脚印和大海
一个胖墩墩的小男孩，他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印，远远望去，就像一条粗粗的锁链。就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹。这只海蟹生活在礁石后面，它来到世界上才一天。当它爬进这个深深的脚印里，里面还有一汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊！”
一个瘦瘦的小男孩，在旁边听到小海蟹的赞叹，他笑了。小男孩子拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连起来，然后再把海水顺着脚印引了进来。他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又游又爬地向海滨跑去。他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：
“哦，这才是真正的大海！”
【1】先给加点字注音，并照样子写一个词语。
胖墩墩( )( ) 又游又爬( )( )
【2】“远远望去，就像一条粗粗的锁链。”这是一个______句。“一条粗粗的锁链”指的是________。
【3】联系上下文，理解句子的意思，填空。
一个瘦瘦的小男孩，在旁边听到小海蟹的赞叹，他笑了。
（1）小海蟹赞叹的是：_____________（用原文回答。）
（2）瘦瘦的小男孩笑了，是因为小海蟹______________
【4】“哦，这才是真正的大海！”应该带着_____________的语气来读。
【5】从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理？请你在正确答案的序号后打“√”。
A．我们应当注意保护小动物。（ ）
B．不要总闷在家里，可以到海边走一走。（ ）
C．不能滞留在自己的小天地里，应该敞开心扉，拥抱更广阔的生活。（ ）
【6】小海蟹来到大海后，会对小男孩说：_____________
11、阅读短文，完成练习。
沙漠中的鸵鸟有三件宝贝。第一件是鸵鸟的两条长腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。鸵鸟有了这双腿，找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子，鸵鸟有了长脖子，就能瞭望远方，能够捉住正在飞行的昆虫、正在跑着的小兽。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝贝，鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开了两片帆，使鸵鸟跑得更快了。
1．用“ ”画出本段的中心句。
2．用“____”画出这段话的比喻句，并填空。
这句话把________比作________。
3．鸵鸟的三件宝分别是____________、____________和____________。
4．鸵鸟的两条腿能( )，它的脖子能( )，两扇翅膀能( )。
A．使鸵鸟跑得更快 B．帮鸵鸟找东西吃 C．瞭望远方，捉住昆虫和小兽
12、阅读天地。
项链
①大海，蓝蓝的，又宽又远。海滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
②小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成金色的项链，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，挂在大海的胸前。
【1】写好汉字很重要，我会按笔顺规则把汉字写漂亮。
笔顺规则：先中间后两边
笔顺规则：先外后内
【2】照样子，写一写。
例：大海，蓝蓝的，又宽又远。
_______，_______的，又_______又_______。
【3】词语搭配我会连。
雪白的 项链
快活的 浪花
金色的 脚印
13、阅读短文，回答问题。
比长会
夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。森林之王——老虎来当裁判。
比赛开始了，小兔说：“我的耳朵最长，能听见很远很远的声音。”山羊说：“我的胡子最长，能当拖把拖地。”仙鹤说：“我的嘴巴和腿最长，能站在小河里捉鱼。”长劲鹿说：“我的脖子最长，能吃到大树上的树叶。”
老虎说：“很好，你们各有所长，各有各的本领，以后你们要充分利用各自的长处，为大家多做好事！”
从此以后，大森林更美丽了，处处充满了团结友爱的气氛。
【1】文章的题目中的“长”还有另外一个读音是________。
【2】照样子写词语。
很远很远：________ ________ ________
【3】对于这次比长会，判断老虎得出了什么结论？_____________________
【4】文中写了哪些可爱的小动物？他们的什么最长？ _____________________
【5】你认为森林里更美丽的原因是什么？ _____________________
14、阅读乐园。
此刻，
是午夜，又是清晨，
所有的眼睛都是（ ）日出，
所有的礼炮都是（ ）钟声。
香港，让我紧紧拉住你的手吧，
倾听（ ）风雨归程，
然后去奔跑，去拥抱，
去迎接那新鲜的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
（ ）紫荆……
1．把诗句补充完整。
2．用“
”画出直抒胸怀的诗句。
3．为什么诗中说“是午夜，又是清晨”？
15、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）
________________________________
16、例：影子像一条小黑狗。
_______像__________________。
17、将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大，我只好关上门窗。
_______________________
②自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。
_______________________
18、句子练习。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（用同样的修辞手法表达鲜花开放）_______
（2）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意加点的部分，照样子把句子补充完整）
“你到底跑哪里去了？我都担心死了！”妈妈 _______
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑头担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（仿照例子，围绕一个意思写一写）_____
（4）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子写一种小动物的外形特点）________
（5）我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右，也就是说，在三刻钟大约的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了彩花粉的时间。（用修改符号修改）______
19、句子练习。
（1）这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊！
①“翻天覆地”一词的意思是_________________________________ __
②用加点的词造句：__________________________________ _________
③缩写句子：_______________________________________ __________
（2）信息产业的飞速发展，改变了人们的生活。
改为反问句：____________________________________________________
20、读下面的句子，给句子换个说法。
1.那个球被马嘴保住了。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________
2.他把球门方向搞反了。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________
21、习作表达
海峡两岸的同胞血脉相连，情深似海。春节即将来临，请你给台湾的小朋友写一封信，说说过年时的热闹情景。要求格式正确，内容具体。
邮箱： 