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1、在括号里填上合适的词。
珍贵( )销毁( )
名贵( )摧毁( )
宝贵( )毁坏( )
2、看拼音写词语。
shān bēng dì liè_______ jīng pí lì jié________
当通过转播画面qīng xī_______地看到神舟十七号huǎn huǎn_______升空时，我兴奋地shǒu wǔ zú dǎo_________。我国的航天jì shù_______已经处于世界领先水平，我为自己是中国人而感到zì háo_______。
3、积累运用。
（1）雨原本就是一首优美的诗，苏轼写道：“黑云翻墨未遮山，_______。”杜牧感慨着：“南朝四百八十寺，_______。”
（2）看到气势磅礴的黄河，你想到的诗句是：“_____，_____。”
（3）“不忘初心，方得始终”。对于司马迁来说，“初心”就是忍辱负重，编成一部前无古人的史书；对于狼牙山五壮士来说，“初心”就是_____；对于《桥》中的老支书来说，“初心”就是____。
（4）“蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数”画线句子的意思是_____，可见杜处士特别喜爱_____。
4、根据所给的信息，写出相关的答案。
1．《水浒传》中“拳打镇关西”的人物是_______。《红楼梦》中的“葬花”的人物是_______。
2．《七律·长征》中表现红军战士革命豪情的句子是“___________，___________”。
5、排列错乱的句子
（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（ ）他看见地上有一团白白的东西。
（ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（ ）下课了，张良在操场上玩。
（ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（ ）想着，他就若无其事地走开了。
（ ）走近一看，原来是一团废纸。
6、阅读古诗，完成练习。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
， 。
【1】将古诗不成完整。
【2】本诗作者杜甫有“_____”之称，与李白合称_________，我还知道他其他的诗作，如《________》和《________》。
【3】诗中“ ”处所填的诗句是描写桃花的，如果在深山古寺旁看到那娇羞开放的桃花，我会想到白居易的诗句：__________，___________。
【4】题目中的“_____”字，表达出了作者内心的________之情。
7、延伸阅读
过零丁洋①
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈②寥落③四周星④。
山河破碎风飘絮⑤，身世浮沉雨打萍⑥。
惶恐滩⑦头说惶恐，零丁洋里叹零丁⑧。
人生自古谁无死？留取丹心⑨照汗青。
【注释】①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋：即“伶有洋”，现在广东省珠江口外。②干戈：两种兵器，这里代指战争。③寥落：稀少，指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星：四年，文天祥从1275年起兵抗元到被俘，恰是四周年。⑤絮：柳絮。⑥萍：浮萍。⑦惶恐滩：在今江西万安赣江中，水流满急，极为险恶。1277年，文天祥被元军打败后，曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁：孤苦无依的样子。⑨丹心：红心，比喻忠心。⑩汗青：这里特指史册。
【1】下列对前两句诗赏析有误的一项是（ ）
A．诗人一开始回顾身世，意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B．诗人由科举进入官场，后却抗元被俘，表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。
C．写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
【2】画线的诗句主要运用了（ ）的修辞手法。
A．比喻
B．反问
C．拟人
D．设问
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？
_______________________________
【4】你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥？
________________________________
8、阅读
秋词
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥（liáo）①，
我言秋日胜春朝②。
晴空一鹤排③云上，
便引诗情到碧霄④。
（注释）①悲寂寥：悲叹萧条。②春朝：春天。③排：推，有冲破的意思。④碧霄：青天。
【1】自古以来，秋天给人的感觉都是_________的，而作者却认为秋天_________。
【2】“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”二句在你的脑海中浮现出怎样的画面？
________________________________________________________________________
【3】本诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ）
A.表达了诗人孤苦无依的悲伤之情。 B.表达了诗人对前途无法估计的迷茫之情。
C.表达了诗人对家乡亲人的思念之情。 D.表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
9、阅读。
皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从水天相（结 接）的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上（刮 括）起了大风，卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月亮正照在她那（甜 恬）静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹（涌 泳）的大海。
【1】用“√”选用括号里合适的字。
【2】用“ ”画出皮鞋匠听琴音产生联想的句子。
【3】选段末尾最后一句话的意思是（ ）
A．她在月光下看到了波涛汹涌的大海。
B．贝多芬弹奏的乐曲的巨大感染力给她带来了美妙的想象，她想象自己被琴声带到了月光下的大海边。
【4】皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，它们是：（1）____________________（2）____________________（3）___________________
10、课外阅读。
滥（làn）竽（yú）充数
①古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有许多个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱讲排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫所有的乐师在一起合奏给他听。
②有个南郭先生听说齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会和着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听了很高兴，就收下了他，把他也编进了那支吹竽队里。
③从这以后，南郭先生就随乐队里的人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。
④其实南郭先生压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去比别人吹奏得更投入。南郭先生就这样混过了一天又一天，白拿着丰厚的薪水。
⑤但是好景不长，过了几年，爱听合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令，要这吹竽队中所有人轮流来吹竽给他听。南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
【1】喜欢热闹，爱讲排场的人是（ ）
A．乐师
B．南郭先生
C．齐湣王
D．齐宣王
【2】下列哪个词语与文中划横线的“惶惶不可终日”的意思相反？（ ）
A．惊慌失措
B．坐立不安
C．临危不惧
D．惊惶不安
【3】南郭先生不会吹竽，他能在乐队里混了几年主要是因为（ ）
A．南郭先生到齐宣王那里去吹嘘自己演奏的本领高超。
B．齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。
C．每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，跟着大家摇头晃脑。
D．齐宣王喜欢叫所有的乐师一起合奏给他听，不会发现南郭先生不会吹竽。
【4】“南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。”这时南郭先生的心里是怎么想的？请你站在南郭先生的角度，说说他当时的想法。
____________________________
【5】你觉得齐宣王应该怎样避免像南郭先生一样的人混进乐队呢？
________________________
【6】从“滥竽充数”这个故事中，你明白了什么道理？
_____________________________
【7】像“滥竽充数”这样的寓言故事还有很多，请结合你的积累再写出两个你知道的寓言故事。
______________________
11、阅读题目，回答问题。
六年来，同学们品读了许多中外文学名著，结合《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》《三国演义》《水浒传》《西游记》《狼王梦》这几本书，完成练习。
【1】关于这六本书的主要内容，下列说法正确的一项是（ ）。
A．《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品，他是讽刺小说大师。
B．《三国演义》塑造了诸多个性鲜明的人物形象，如刘关张、诸葛孔明、吴用等。
C．《水浒传》讲述北宋末年以宋江为首108位好汉，梁山聚义，替天行道的故事。
D．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊第三次航海遇险时流落荒岛，在岛上生活了28年。
【2】用简洁的语言概括《西游记》的故事梗概。（不超过50字）
________________________________________
【3】四大名著中，谁给你印象最深，结合书中具体事例说说他的形象。
人物：________________________________________
形象：________________________________________
事例：________________________________________
【4】《水浒传》第十一回《林冲雪夜上梁山》中有很多关于雪的描写，如：“远远望见枕溪靠湖一个酒店，被雪漫漫地压着。”“彤云密布，朔风紧起，又见纷纷扬扬，下着满天大雪”……结合小说要素，说说这样描写的作用。
________________________________________
【5】茅盾评价《呼兰河传》“它是一篇叙事诗，—幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。请为《狼王梦》写一句书评。
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12、课内阅读。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪 一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
【1】给下列字注音。
赖（_____） 耕（_____） 腾（_____）
【2】短文中画横线的句子说明了什么？
_____________________
【3】下面的句子分别运用了什么修辞手法？请选择。
A． 排比 B．引用 C．设问
（1）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（_____）
（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（_____）
（3）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（_____）
【4】阅读第二自然段，请说明“发现 ”和“发明”的区别。
___________________________
13、课外阅读
___________________
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语□我说□老师□您的教诲□我终生难忘□此后□虚心使人进步□骄傲使人落后□的道理永远铭刻在我心中□
【1】请在文章前面的横线上加上合适的题目。
【2】用“﹏﹏”在文中画出一个排比句。
【3】给文中第四自然段加上标点符号。
【4】与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“____”在文中画出。
【5】“我”为什么终生难忘老师的教诲？
_____________________
14、《黄果树瀑布》（片段）
黄果树瀑（pù pò）布虽然不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪中，每个细胞(bāo pāo)都灌满了活力。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】这一小节从___________ 、___________和___________三个方面描绘黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的_______ 和_____ 的特点
【3】李白曾用“ , 。”来赞美庐山瀑布，你想用什么来赞美黄果树瀑布？（可以用诗句，也可以用自己的话）
15、按要求改写句子。
①木兰爹的年纪大了，弟弟还小。木兰决定替父从军。（用关联词连成一句话）
___________________________
②她的武艺好，一定能得胜归来的。（改为反问句）
___________________________
③我们花将军英俊威武，怎么可能是女子呢？（改为陈述句）
___________________________
16、东方升起的红太阳唤醒了沉睡的月岩。（改为“把”字句）
___________________
17、句子作坊。（把下面的直接陈述句改为间接转述句）
1．火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
_______________________________________
2．老师对同学们说：“你们一定要好好学习，做一个品学兼优的好学生。”
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18、火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线。（仿写句子）
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19、根据要求写句子。(7分)
（1）天空挂着月亮。(扩句)
_________________________________________________________________
（2）和煦的春风轻轻地吹拂着细细的柳丝。(缩句)
_________________________________________________________________
（3）贝多芬飞奔回客店，花了一夜功夫，谱写成了《月光曲》。
改成“把”字句__________________________________________________
改成“被”字句__________________________________________________
（4）一阵秋风吹来，地上的落叶便飘起来。
改成比喻句______________________________________________________
改成拟人句______________________________________________________
（5）还有什么话比这句话更让我感动呢？
_________________________________________________________________
20、改变句式。
⑴哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）
⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）
21、习作。
孙悟空会七十二变，哪吒三头六臂，蜘蛛侠拥有超人的能量，假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么呢？以《假如我有超凡的力量》为题，写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。提示：（1）你为什么会想有超凡的力量？（2）你想有怎样的超凡能力？（3）有了超凡能力后，你都做了些什么？（4）要表达自己美好的愿望。
要求：1．争取做到无错别字，标点符号正确，语句通顺；2．字数在300字以上；5．注意不要出现真实的地名、人名。
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