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1、形近字组词。
蔬______ 优______ 碳______ 吨______
疏______ 忧______ 炭______ 钝______
2、读古诗，填一填。
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| 溪 | 坐 | ， |
寻 | 花 |
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| 。 |
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| 闻 |
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| ， |
处 |
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| 泉 | 水 | 。 |
3、根据课文内容填空
（1）我知道关于秋天的一句谚语：_____________。
（2）炎帝之少女，________女娃。女娃游于东海，_________，故为精卫，_________西山之木石，以堙于东海。文中的“少女”的意思是___________。
（3）本学期，我认识了许多优秀的人物，________的盘古，________的纪昌，_________的周恩来等。
（4）俗话说“当局者迷”。我知道《题西林壁》这首诗中能说明这个道理的诗句是：“_____，_______。”
4、将下列词语补充完整。
万（________）更（________） （________）平气（________） 翻（________）（________）柜
五（________）四（________） （________）空见（________） 见（________）知（________）
5、课文内容我理解。
1．《泊船瓜洲》是作者_______________，行船停泊在长江北岸的__________，举目遥望隔江峙立的古城_______________，白水茫茫，江天寥廓，不由得思绪绵绵，表达了作者_______的心情。
2．《秋思》的作者是_________代_______。诗人借助日常生活中寄家书的思想活动和细节描写，表达了作客他乡的人对______________________________的深切怀念。
3．《长相思》作者是________代_______________。词人叙写了自己赴边关途中的所见、所闻、所感，抒发了_______________之情。词分上下两阕。上阕写_________________，下阕写_____________________。
6、课内阅读。
画
远看
色，近听
无声。
春花还，鸟惊。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗写了______、______、______、______四种景物。
【3】在诗中找出两对反义词，写在下面横线上。
______——______ ______——______
7、阅读古诗，完成练习。
滁州西涧
独怜幽草____，上有黄鹂____。
春潮带雨____，野渡无人____。
【1】把诗句补充完整。
【2】给加点字选择正确的解释。
（1）独怜幽草涧边生（______） a.喜欢 b.可怜
（2）野渡（______） a.郊外的渡口 b.郊野的渡口
【3】这首诗表达了作者（ ）的感情。
A.孤独寂寞 B.恬淡的胸襟和忧伤
8、我会背，还会用。
绝句
迟日江山丽， 。
， 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗是_______代诗人______写的，描写的是_____（季节）的景色。
【3】这首诗中描写的景物有 ______、______等景物。
【4】文房四宝：______________。
雅人四好：_____________。
【5】独怜幽草涧边生，_____________。
9、阅读理解。
心中有张弹性的床
宽容是一张弹性的床，它能消除（摩、磨）擦与冲突，也能化解隔膜与（嫌、谦）隙。在包容与谅解中营造和谐，在尊重与接纳中铸就真诚。亲爱的同学们，愿你们心中也拥有一张弹性床，那我们的世界就会阳光灿烂，美丽祥和。
有一个故事，说印度的一个国王造了一张床，床的长度是按印度国民的平均身高来设计的，国王很喜欢那张华丽的床。一天，国王叫一个士兵来睡那张床，结果那个士兵的身体比床长了一节，国王很不高兴，叫人把长的那节砍掉了。第二天，国王叫另一个士兵来睡那张床，这个士兵的身体又比床短了一节，国王于是叫人一起拉士兵的头和脚，要一直拉到和床一样长为止，后来（竞、竟）活生生的将那个士兵折磨死了。
听了这个故事，你肯定认为这个印度国王很残暴。其实，我们每个人心里都有一张床，如果别人符合自己心里的那张床就OK，但如果不符合则会（坚、艰）决抵制，于是矛盾产生了，争吵甚至打架都会发生。可见，我们每个人心里并不比那个印度国王善良多少，有的人甚至更加残暴。
现实社会中有不少人，人际关系搞得很紧张，一个重要原因，就是自己心里那张床没有弹性，总是用那个（缰、僵）死的长度标准来衡量别人，别人或长或短都不接受，进而排斥、抵制、反对，又怎么能和他人建立融洽关系呢？更要命的是，有些人虽然已经四面楚歌，却从不在自己的身上找原因，总是怪罪他人，这就使得自己的人际关系更加紧张，生活和工作环境更趋恶劣。在这样的情形下，（ ）有多大的能耐，要想取得事业上的成功，（ ）是不可能的。
我们一直在讲要学会包容，不但要包容自己，更要包容他人；不但要包容朋友，更要包容可以化敌为友的人；不但要包容他们的弱点，更要包容他们的缺点甚至错误。这个包容，就是心里那张弹性床。而要打造这张床，就要以善良为原料，以豁达大度为工作。也就是要有与人为善的健康心态。
相传苏东坡向来不服佛印和尚。有一天，他和佛印和尚在路上相遇了，佛印和尚对苏东坡说：“施主，老衲看你像佛。”苏东坡想乘机羞辱佛印和尚，就说：“哦，我怎么看你像狗屎？”佛印和尚一声“阿弥陀佛”，一笑而过。回家后，苏东坡得意地把当天羞辱佛印和尚的事告诉了妹妹，不想妹妹却说：“你又输了，佛印和尚说你像佛，是因为他心中有佛，而你说他像狗屎，是因为你心中有狗屎。”这个故事告诉人们，一个人有什么样的心态，就会表现出什么样的行为。只有心存善念，处处与人为善，才能打造出心中那张弹性床，从而与人相处得张（驰、弛）有度、亲密、和谐、融洽。
在各行各业高度社会化的今天，大凡成功都不无得益于其他人的帮助。得道者多助，何以得道？道就诞生在心里那张弹性床上。正因如此，当你人际关系不佳、事业屡受挫折时，不（防、妨）反（躬、弓）自问：“我心里有没有一张弹性床？”
【1】用“﹨”划去括号中使用不恰当的字。
【2】在第四自然段的括号中填入恰当的关联词语。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
善良—（____________） 紧张—（____________） 接受—（____________）
【4】文中开头所讲故事的作用是_______________________________。
【5】国王的“砍”与“拉”也就是我们心里的_____________、_____________。
【6】“四面楚歌”是关于________________________的故事，关于他的成语故事还有_____________（写出一个即可）。
【7】本文的论点是（ ）
A.我们要学会包容，不但要包容自己，更要包容他人。
B.要和别人建立融洽的关系。
C.每个人要心存善意。
D.要善于适应环境。
【8】文中的“弹性”指的是：__________________________________。
【9】文中引用了苏东坡、佛印的故事，作用是什么？
答：___________________________________________________________________
【10】“得道者多助”的下句是____________________________________。
10、课外阅读。
很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。而且，据我所知，镇上的另一家饭店也客满了。”
他停了一会儿，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间里住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：“我的房间是免费借给你们住的，我整晚待在这里，已经赚取了很多额外的钟点费。”
老先生说：“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。”年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。
又过了好几年，那个服务员依然在同样的地方上班。有一天，他收到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请服务员到纽约去拜访他，并附上机票。
几天之后，他来到了纽约，在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼说：“这就是我专门为你建的饭店，我以前曾经提过，记得吗？”
“您在开玩笑吧？”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。
老先生很温和地微笑着说：“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”
这家饭店就是著名的遥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔治·伯特，他是这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。
【1】联系上下文解释词语。
婉拒：___________________
梦寐以求：_____________________
【2】请用学过的方法概括文章主要内容。
（1）文中的主要人物有____________________
（2）起因：______________________
（3）经过：______________________
（4）结果：______________________
【3】读文中画“ ”的句子，写出青年心情的变化。
____________________
【4】为什么尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你？
__________________
11、阅读《一双皮鞋的秘密》
一双皮鞋的秘密
①我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。
②星期六回家， 我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢!我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。
③我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。
④爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。
⑤邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说能。爸爸就不再说什么了。
⑥晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。
⑦大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢!我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。
⑧我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。
⑨那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。
⑩一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢!
⑪星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。
⑫爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊!说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。 爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。
⑬我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。
⑭一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是人造革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。
⑮爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。
⑯爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。
（ 选自《思维与智慧》有删改）
【1】通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。（每处不超过4个字）
想要皮鞋——_____________——_____________——_____________
【2】下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．第二、三段，先后出现“我没有说话”“我听了没有说话”“我还是不说话”“我不说话”，表现了“我”非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和悔恨。
B．第六段中的环境描写，突显了夜晚的漆黑、寒冷，烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情，还使用了拟人的修辞，增添了语言的生动性。
C．“我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。”说明随着年龄的增大，“我”懂得体谅家庭的困难，知道了节省。
D．爸爸喊上“我”一起去卖葱，根本的原因是，一千多斤的葱、七十里的路，他一个人拉不到。
【3】阅读全文，下列哪一项不属于原文所说的“皮鞋的秘密”（ ）
A．“我”知道了皮鞋是人造革的而没有告诉爸妈。
B．妈妈从爸爸那儿知道皮鞋是人造革的，却替爸爸掩饰而没有告诉 “我”。
C．爸爸捐钱救助病危老人，然后买了假皮鞋。
D．我忘不了当时我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。
【4】知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？请读懂全文，至少写出两个原因。
_________________________________________________
【5】文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。（至少写出两点）
____________________________________________________
12、课外阅读。
东方破晓，晨光熹（xī）微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。
“熠（yì）熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。
“有劳大驾，请你为我们当裁判。”
“噢，什么事啊？”
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”
女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧。”
雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。”
“我是黎明之前凝（níng）成的露珠。”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢，我亲爱的小姑娘？”
“我算不得什么。”她忸（niǔ）怩（ní）地回答，“我来自一位姑娘的明眸（móu）。起初像是微笑，尔后又称友情，现在被叫作眼泪。”
头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露岀轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫（xuàn）耀（yào），显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”
“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫起来。
“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。
“是的，一点不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”
言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
【1】短文中雨珠说自己珍贵的原因是__________；露珠说自己珍贵的原因是____________；最终，黎明女神裁定_______________更珍贵，因为她认为___________________。
【2】请读一读文中画线的句子，想象一下，前两颗水珠的心里是怎么想的？
雨珠：___________________________
露珠：___________________________
【3】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）泪珠“迟迟不肯开口”，是因为她不知道该说什么。（______）
（2）“不约而同地撇撇嘴，露岀轻蔑的笑容”，说明雨珠和露珠很看不起泪珠。（______）
（3）“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀”，这既是黎明女神对泪珠的称赞，也是对雨珠和露珠的批评。（______）
13、材料阅读
三年级二班共有52名学生，学校要补充班级图书角的图书，所以问卷调查了解了该班学生喜欢哪些课外书籍，下面是汇总的调查情况。
书籍种类 学生人数 | 童话寓言 | 生活故事 | 科幻小说 | 卡通漫画 | 中外名著 |
女生人数（24） | 22 | 11 | 8 | 7 | 2 |
男生人数（28） | 10 | 8 | 14 | 20 | 4 |
【1】从上面的表格中，我们还发现，小学生最喜欢的课外书籍是（ ）类。
A．生活故事
B．卡通漫画
C．童话寓言
D．中外名著
【2】三年级二班女生最喜欢的课外书籍是______类，男生最喜欢的课外书籍是______类。
A．生活故事 B．卡通漫画 C．童话寓言 D．科幻小说
【3】看了上面的表格，再结合本册的“快乐读书吧”，如果同学们要购买图书，你有什么建议？
_________________________________________________________________
14、阅读资料，回答问题
每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。
每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。
每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。
每天，我们的地球有55000公顷的森林因森林火灾、人类砍伐毁于一旦。
每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。
每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。
每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。
【1】资料中主要用了________的说明方法，这样写的作用是_______________
【2】针对环境破坏的问题，有人主张用法律的手段来维护环境；有人主张多开展道德教育，提高人们的保护意识与道德水平。那么，保护环境，应该以法律手段为主，还是以道德教育为主？如果以此为题展开辩论，请写出你的观点和辩词。
我的观点：_________________
我的理由：______________
15、仿照例句写句子。
（1）他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
小马往磨坊跑去。 _____________________________
（2）为什么星星会眨眼睛？
为什么________________________________________？
16、句式变换。
（1）改为反问句。我们小学生应该讲文明，有礼貌。
_______________________________
（2）改为转述句。普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦.但决不会承认错误，更不会归还火种！”
______________________________
17、树下堆积着鸟粪。（扩句）
_____________________________________
18、句子长廊。
1.水流抚摸着我们。(运用比喻的修辞手法改写句子)
2.这时候的科罗西已失去了理智,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。(仿写连动句)
3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。(缩句)
4.海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改为陈述句)
19、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
这个句子采用了____的修辞方法，生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子：__________________。
20、按要求写句子。
（1） 爸爸拿出餐具放在桌上。
改为“把”字句：________________________________________________
改为“被”字句：________________________________________________
（2） 中心广场上热闹非凡。（用加点的词语写一句话）
_________________________________________________________________
（3） 敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。（缩句）
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21、写话
认真观察下面这幅漫画，把漫画的内容、用意及你的想法写下来，注意内容具体，表达自己的真情实感。（题目自拟，字数在 450 字左右）
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