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1、比一比，再组词。
胀( ) 验( ) 组( ) 拂( )
账( ) 检( ) 阻( ) 佛( )
2、在括号里填上恰当的词。
1．卡罗尔让小猫( )牛奶，( )点心，还给它( )绒线团。
2．晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳上跳去，( )响成一片。
3、找伙伴（写出下面加下划线的词的近义词）。
1．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（ ）（ ）
2．听说蜜蜂有辨认方向的能力。（ ）（ ）
3．为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。（ ）（ ）
4、从课文中选择合适的词语填入括号中。
（1）看到妈妈脸上不悦的神情，弟弟 ( )地关掉电视做作业去了。
（2）忙碌了一天，我早已是( )，一到家就迫不及待地找好吃的。
（3）文文经常( )那家书店，所以营业员阿姨都已经认识她了。
5、按要求填写诗句或名言。
（1）共产党人李大钊为革命频繁奔走于大江南北，年仅38岁被军阀抓捕后，他第一个走上绞刑架，“捐躯
______________，视死______________。“（填写曹植诗句）
（2）在探索科学的道路上，我们要认准目标，抵制各种诱惑，不随波逐流。要有“______________，______________”的勇气。（填写《竹石》中诗句）
（3）良药苦口利于病，______________。
6、课内阅读。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（ ）
A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。
C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。
【2】诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是___________________。
【3】诗中的“衔”这个字富有表现力，请作简要评析。
_____________________
【4】“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。
_____________
7、读课文《七律长征》，我来解说七言律诗
8、阅读古诗，完成练习。
望庐山瀑布
[唐]李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【1】理解词语意思。
生： 遥看：
飞流： 疑：
【2】“三千尺”形容______，运用的修辞手法是______。
【3】判断下列说法的对错。对的画“√”，错的画“×”。
（1）“香庐”指一座山峰的名字。（ ）
（2）“九天”指九个日夜。（ ）
（3）李白是站在瀑布前面观察的。（ ）
（4）庐山是我国的名山，位于江西省。（ ）
【4】诗中运用比喻修辞手法的诗句是“ ”，把 比作 ，表现了 。
【5】这首诗表达了作者什么样的情感？
_____________________________________
9、阅读欣赏
臭氧层
臭氧因有一种特殊的气味而得名。臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度最高的一层，分布在离地面约20～25千米的高空，其主要作用是吸收短波紫外线。短波紫外线杀伤力很大，有了臭氧层的阻隔，短波紫外线就不能随意到达地面“搞破坏”。臭氧层中的臭氧主要是紫外线参与制造的，地面的臭氧则是雷电作用等生成的。
【1】判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）臭氧因其有一种特殊的气味而得名。 ______
（2）臭氧层的主要作用是吸收短波紫外线。 ______
（3）臭氧层分布在离地面约20～30千米的高空。 ______
（4）臭氧层能有效地阻止紫外线大量到达地面。 ______
（5）臭氧层能保护地球上的人类和动植物少受短波紫外线的伤害。______
【2】臭氧层中的臭氧主要是__________参与制造的，地面的臭氧则是_________生成的。
10、阅读短文，回答问题。
夹竹桃（节选）
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，它却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我故而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香，等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院锦簇。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊，等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。一年三季，花开花落，万紫千红。
④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
⑥有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
⑦我离开了家，过了许多年，走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃，但是都没有留下深刻的印象。
【1】作者家有两盆夹竹桃，让他想到火的一盆是____________颜色的，让他想到雪的一盆是____________颜色的。
【2】文章第3自然段分别从花的品种、____________、____________、开花的动态变化等方面表现了院子里花很多。除了夹竹桃，作者还描写了其他几种花，这样写的好处是__________________。
【3】下面哪几个自然段是直接描写夹竹桃的？（ ）
A．①③⑥
B．②④⑤
C．②③④
【4】第③④⑤自然段的构段方式分别是（ ）
A．分—总 总—分 总—分—总
B．总—分 分—总 总—分
C．总一分一总 分一总 总一分
11、 太阳花
大阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有成熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。
【1】从文中选择合适的同语填空。
（______）的水仙 （______）的君子兰 （______）的月季花
【2】联系上下文写出下列词语的近义词。
昔日—（______） 增添—（______） 起初—（______） 仍旧—（______）
【3】用“____”画出文中一处比喻句，这句话把________比作________。
【4】用“﹏﹏”画出第2、3自然段的中心句。短文是围绕________这个中心来写的，写太阳花的样子时，具休描写了它的________、________、________。
【5】仔细读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（______）
（2）太阳花是一种木本植物花。（______）
（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这旬话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（______）
【6】你觉得太阳花有什么品质呢？在你的生活中有像太阳花那样的人吗？请联系生活实际谈一谈。
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12、课外阅读。
中国第一代核潜艇元勋黄旭华（节选）
1958年我国开始探索核潜艇艇体线型时，黄旭华直接瞄准了适合水下高速航行的水滴型方案。他通过大量水池拖曳和风洞试验，取得了丰富的数据，决定一步到位将核动力和水滴艇体相结合。
最终，黄旭华和同事们取得了成功，然而成功之路异常艰辛。
“我们的团队里没人见过核潜艇，没有任何资料。”黄旭华回忆说，“当时连基本的研制条件都不具备，就开始干了。”
他和同事们大海捞针一般从国外新闻报道中搜罗有关核潜艇的只言片语，用算盘和计算尺计算核潜艇上的大量数据。为保证计算准确，科研人员分为几组分别计算，结果不同就重来，直到得出一致数据。
一次，有人从国外带回两个美国华盛顿号核潜艇模型玩具，黄旭华喜出望外。掀开玩具窗户，里面密密麻麻的“设备”，竟和他们一半靠零散资料一半靠想象画出的图纸基本一样。核潜艇就是这样，没什么大不了的，他想。
1970年12月26日，中国海军第一艘核潜艇——091型攻击核潜艇下水，4年后的建军节，它被命名为“长征1号”，正式服役。
64岁时，黄旭华终于回到离别30年的家。父亲、兄长已经去世，他和90多岁的母亲重逢，想着上次见面时母亲“常回来看看”的叮嘱，他无语凝噎。直到这时，家人都不知道他到底在做什么工作。
2013年，游弋大洋40余载的“长征1号”退役。而它的总设计师仍在“服役”。他说，自己要做年轻人的“啦啦队”，为他们加油鼓劲，必要时出个点子。“什么时候退休不知道，身体还可以干几年。”他笑道。
【1】画“ ”的两句话中都有“服役”这个词语，请说说它们在句中的意思。
（1）服役：________________
（2）“服役”：________________
【2】判断下面句子中引号的作用。
A．表示直接引用 B．表示特殊含义 C．表示特定称谓
（1）里面密密麻麻的“设备”，竞和他们一半靠零散资料一半靠想象画出的图纸基本一样。( )
（2）想着上次见面时母亲“常回来看看”的叮嘱，他无语凝噎。( )
（3）游弋大洋40余载的“长征1号”退役。( )
【3】选文按照________________顺序，分别写了黄旭华接受任务之后的________________之路、30年不回家的________________精神，以及坚持“_____”不退休等几方面的内容。
【4】根据选文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“无语凝噎”的意思是嗓子发干，都凝固了，说不出话。( )
（2）黄旭华离家40余载才回到家与90多岁的老母亲重逢。( )
（3）黄旭华和同事们从美国华盛顿号核潜艇模型玩具得到灵感，设计出中国第一艘核潜艇。( )
（4）选文歌颂了黄旭华淡泊名利、为国为民无私奉献的高尚品质。( )
13、阅读
找汗
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小花猫看不清舌头。
花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
【1】这篇短文共有_________个自然段。
【2】读了短文，我知道小花猫分别向___、______、______、____请教了同一个问题：“汗在哪里？”后来它明白了老牛的汗在____________ ，小马的汗在_____，小狗的汗在______ ，小花猫和_____的汗在______ 。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面的括号里。
（______）全身 （______）舌头
（_____）鼻子 （______）脚掌
14、课内阅读。
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
【1】根据意思在文中找出恰当的词语写下来。
(1)烂泥淤积,不好走。 ( )
(2)找,觅求。 ( )
【2】按选文填空。
( )的孩子 ( )的路上
( )的小路 ( )的细雨
【3】朗读选文的时候语速要( )。
A．舒缓
B．急促
C．轻松
【4】雷锋叔叔在哪里呢?
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15、我会照样子写句子。
例：春天像个害羞的小姑娘。
（1）小溪像______。
（2）______像______。
16、改为“把”字句。
西瓜被猪八戒切成四块。
_______________________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）想一想，把句子补充完整。
①当我很快乐的时候，_______________。
②我上课的时候玩玩具，老师批评了我，下课后我对老师说：“______________。”
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母……
①这句话用的是( )的修辞手法。（A．比喻 B．拟人）
②用加点的词语写个句子。（不会的字用拼音）
___________________________
（3）例：红红的枣子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语写比喻句）
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18、按要求写句子。
（1）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述）
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（2）《竹节人》一文中，同学们、老师们玩竹节人时入迷的样子你还记得吗？请你仿照课文中的描写，写一写同学看书入迷的样子。
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（3）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一两句话写下来。
五彩的童年 冬日的早晨 饱经风霜的脸
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（4）从下面几个字中选择一个字，仿照例句写一写。
忙 悔 盼
（例）甜：我的作文在校刊上刊登了，老师表扬了我，我的心里甜丝丝的。
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19、把下列句子改成直述句。
许世友说，他活着不能伺候娘，死后也要埋在娘的身边。
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20、改写句子：如 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
同学们把教室打扫得干干净净。
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21、看图填一填，写一写。
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这是________天 | 这是________天 |
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这是________天 | 这是________天 |
我还知道春天________，夏天知了声声，秋天________，冬天________。
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