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随时随地学习
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1、填同音字组词。
【yú】 ( )树 ( )快 【jiǎng】 船( ) 嘉( )
【mù】( )布 ( )春 【zhuāng】 树( ) 服( )
2、积累与背诵。
1．春季里，________吹，______________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿________。
2．枫树秋天_______________，______________________披绿装。
3．树无根_________________，人无志______________________。
4．“不以规矩，______________”告诉我们上课时要遵守纪律，在公共场所要遵守秩序。
5．因为答应了同学要一起去公园玩，所以小明没有跟爸爸妈妈去外婆家做客。我想把“_________”这句话送给他。
6．凡事要多为别人着想，自己不愿意做的事情，不要强加给别人，“_____________”说的就是这个道理。
3、把词语补充完整，并选择正确的词语填空
无( )无虑 依( )傍水 ( )睛之笔 震( )欲聋
车水马( ) 趁其( )备 一丝不( ) 局促不( )
（1）这首诗中的“绿”字概括了全文，真可谓是__________啊！
（2）王伟的学习态度真是_________，他把笔记记得有条有理。
4、照样子,写词语。
例:大惊小怪(含有反义词的)
例:忧国忧民(ABAC式的)
例:小心翼翼(ABCC式的)
5、根据所学知识填空。
（1）_________________，孤帆一片日边来。
（2）荷叶罗裙一色裁，__________________。
（3）爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，______________”中，我感受到爱是尊重；从“___________，暖于布帛；___________，深于矛戟”中，我感受到爱是说话得体。
6、课内阅读。
， 。
，霜叶红于二月花 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的题目是《______》，作者是________代诗人________。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
近——（____） 恨——（____） 早——（____） 黑——（____）
【4】“霜叶红于二月花”一句主要是写（ ）
A.霜叶 B.二月花
【5】这首诗描写的是哪个季节的景色？（ ）
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【6】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？
___________________________
7、请你朗读甜甜分享的诗歌，完成下面各题，感受诗人表达的情感。
致词（节选）
冰心
假如我去了，
落花般的去了——
母亲！
我的故枝！
明年春日我又回来，
到我生命的根源
参天凌云的你时，
你还认得这一阵微微的芬芳么？
【1】这首诗歌的作者冰心的第一部诗集是《_____》。
【2】反复朗读诗歌，“参天凌云”是指_______，“根源”是指________。通过理解关键词语，能感受到母亲_________、_____的形象。
【3】诗人将自己和母亲分别比作什么？从中你能感受到诗人怎样的情感？ ___________
8、阅读理解。
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【1】联系上下诗句，推测下面字的意思。
闲：____________ 厌：____________
【2】请根据自己的理解写出前两句诗的大意：________________________。
【3】这学期我们也积累了不少有关珍惜时间、刻苦学习的名言，选择自己最喜欢的两句写在下面的书签上吧。要注意书写规则哟。
9、现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！’’我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
【1】找出文中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
【2】“这种爱的力量”指的是什么？
____________________________________
【3】文中的“两种声音”“两股风”“两个极端”指的是什么？
_______________________________________
【4】说说你对画“________”句子的理解。
________________________________________
10、课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流， 潺潺地流向 ， 哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】这段话选自我们学过的课文《________》。
【2】将语段补充完整。
【3】用“ ”画出拟声词。（最少画出4个）
【4】写出下列词语的近义词。
喜欢——（______） 轻快——（______）
【5】用“﹏﹏﹏”画出语段的中心句。
11、课外阅读，回答问题。
峨嵋道上
前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望 眺望），只见石阶像一架天梯，坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。
在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！
我问他们（ ）往山上背石板做什么（ ）一位长者指了指脚下的石阶（ ）操着浓厚的四川口音回答说 （ ）干这个（ ）铺路（ ）我疑惑地说（ ）
他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺（pū pù）冲毁的路。
他们是给峨嵋山铺路的人啊！
峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万、几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。（如果 即使）没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，（就 也）没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。
【1】在文中括号内划去不恰当的读音或词语。
【2】给短文第三段加上标点符号。
【3】把短文中画横线的句子改写成用句号的句子，要求意思不变。
______________________________________________________
【4】短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因，请用“~~~~”划出来。
【5】给短文分成三段，用“‖”在段末标出。
【6】这篇短文通过记叙“我”在登峨嵋山途中的见闻和由此产生的感想，赞扬了铺路人_______的精神。
12、我会阅读短文，完成练习。
荡秋千
小熊做了一架秋千，可高兴啦。
“我得学聪明一点儿！”他怕绳子不结实，先请小白兔荡一荡。
荡呀，荡呀，“哈哈……”小白兔荡得真开心。
小熊还不放心，他又请来小松鼠。
荡呀，荡呀，“嘻嘻……”小松鼠乐得咧（liě）开了嘴。
“这下保险啦！”小熊爬上秋千。荡呀，荡呀，扑通……“哎呀！”绳子断了，小熊重重地摔到了地上，疼得哭了起来。
小熊怎么也弄不明白，绳子怎么就断了呢？
【1】( )荡得真开心，( )乐得咧开了嘴，( )重重地摔到了地上。
A．小白兔 B．小松鼠 C．小熊
【2】“我得学聪明一点儿！”这句话的意思是（ ）
A．我先找人试试绳子结不结实
B．有好玩的要先请朋友玩
【3】绳子为什么会断呢？看看哪种说法正确，在括号里打√。
（1）因为秋千的绳子不结实。（ ）
（2）因为小熊不会荡秋千。 （ ）
（3）因为小熊比小白兔和小松鼠重。（ ）
【4】你觉得小熊的做法好吗？
______________________
【5】你想对小熊说什么？请写下来。
______________
13、课外阅读
妙语结深情
传说一年春天，李白漫游到安徽泾县，离汪伦家乡很近。一直敬仰李白的汪伦知道这个消息，喜出望外，决心把李白请到家里住上几天，以便向李白求教。可是，要想让名扬天下的李白到自己家去，谈何容易。汪伦毕竟是有心人，知道李白喜爱四处奔走，游览大好河山；喜欢饮酒吟诗，平易近人。于是，他想出了“妙语请友”的好主意。经人引见，他见到了李白，恭恭敬敬对李白说：“先生好游，敝处有十里桃花；先生喜饮，舍邻有万家酒店。能否到我家乡做客？”
李白听汪伦所述，又从他那诚实的眼神中，看出了汪伦的一片真情，就欣然答应了。李白来到汪伦的家乡——桃花潭，只见潭水悠悠，野渡舟横，岸上只有一株桃树，孤零零地开着花。桃花树边有座茅屋，门前挑着一面杏花酒旗，上面写着“万家酒店”四个大字。李白恍然大悟：噢，汪伦所说的“十里桃花”原来是指乘舟泛游十里才能见到一株桃花；“万家酒店”原来是一个姓万的人开的酒店，李白连说：“你很聪明，我俩交个朋友吧！”
于是，李白便在汪伦的家中住下了。他们每日促膝交谈，饮酒作诗，很是快活，一住就是半个月。
一日，李白想起与好友孟浩然在武昌有约，便告别汪伦要走。临行时，汪伦恋恋不舍，唱着山歌为他送行。李白十分感动，便吟《赠汪伦》一诗给汪伦。两人挥泪而别。
【1】根据意思写词语。
（1）遇到出乎意外的好事而特别高兴。 ( )
（2）名声传遍天下。( )
（3）态度和蔼，没有架子，让人容易接近。( )
（4）突然醒悟的样子。( )
【2】为了请到李白，汪伦想出了 的好主意。具体方法用横线画出。
【3】汪伦为什么要请李白到他家做客？
________________________
【4】“十里桃花”实际是____________________，“万家酒店”实际是________________。
14、短文阅读我能行。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地捉在手里，（ ）地观察（chá）起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。
【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）
A．认真 B．轻轻 C．飞快 D．生气
【2】短文一共有_____句话。第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写了蜻蜓的______、______和______。
【3】“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？请用“ ”画出来。
【4】动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他呢？
_____________________
15、按要求，写句子。
（1）人们满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（用相同的修辞手法写句子）
__________
（2）妈妈微笑着对我说：“今晚我和你爸爸都要加班，你自己做饭吃吧。”（改为转述句）
__________
16、将下面的反问句改写为陈述句。
（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
____________________
（2）难道这不是院中的丁香的香气吗？
____________________
17、按要求写句子。
（1）数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。（缩句）
_________________________________________
（2）小明问我：“今天放学后，到我家做作业，行吗？”（改为间接引语）
_________________________________________
（3）姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。（修改病句）
_________________________________________
（4）没有辛勤的付出，就不会有甜蜜的收获。（改为反问句）
_________________________________________
18、仿照例句,改写下面的句子。
例:海豚是人类的好朋友。
海豚难道不是人类的好朋友吗?
(1)可爱的珍珠鸟是我的好朋友。
(2)写好连续观察日记能提高我们的习作水平。
19、漫步句子关。
公象睁开眼睛。
扩句：________
20、例：人类呼风唤雨。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
现代科技改变了人们的购物方式。
改写：___________________________
21、请从以下两个题目中，任选一题按照要求完成习作。
（1）生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪和思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，感悟到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的财富。请以“ 最珍贵”为题写一篇作文，450字左右，要写出真情实感。
（2）丰富多彩的校园生活、课余生活中，你一定经历了许多许多事情，选择一件印象深刻的事，仔细回忆当时的场景，按事情发展的顺序写清楚事情的起因、经过、结果，还要写出当时的心情、感受，要求题目自拟，字数450字左右，书写工整。
（3）有些地方我们未曾去过却十分神往，比如遥远的星球、万米的深海、古诗里的村落、童话里的城堡……选择一个你最想去的地方，发挥想象，写出奇妙的经历，要求题目自拟，字数450字左右，书写工整。
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