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1、看拼音写词语。
wèi jiè suì dào méng lóng jǐng jiè
________ ________ ________ ________
huāng máng kū long cuī mián qǔ
________ ________ ____________
2、照样子，填词语，再读一读。
例：(栩)(栩)如生 ________有礼 ________相关
_______不舍 ________日上 ________不倦
3、我能写出带有下列偏旁的字。
氵：___、___、___ 口：___、___、___
亻：___、___、___ 讠：___、___、___
辶：___、___、___ 扌：___、___、___
4、按照原文填空。
（1）因为我们是为人民___的，所以，我们如果有___，就不怕别人___指出。
（2）使弈秋___二人弈，其一人___，惟弈秋之___；一人虽___之，一心以为有鸿鹄将___，思援弓缴而___之。
5、在（ ）里填上合适的词语。
挺拔的（ ） 矫健的（ ）
迷人的（ ） 绝妙的（ ）
晶莹的（ ） 燃烧的（ ）
得意的（ ） 美丽的（ ）
6、古诗对比阅读。
《田园乐（其六）》
（唐）王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
《春晓》
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【1】第一首古诗是_____朝诗人_____写的，第二首古诗是____朝诗人_______写的。
【2】第一首诗中的“宿雨”一词，意思是_______，让我们想到第二首诗中的一句__________。第二首诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中提到了_____与_____，在第一首诗中是这样写的：__________。
【3】（1）第一首古诗表达了作者_______、享受自然美景的闲适心情，体现了诗人_______的乐趣。（2）第二首古诗抒发了诗人________、珍惜春光的美好心情。
7、卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】读着“烂漫”让我想到了这样的景象:_______。
【2】“百丈冰”采用____的修辞手法,写出了自然环境的恶劣。
【3】“俏也不争春”赞美了梅花_____、_____的精神。
【4】词中的“___”和“___”这两个字写出了梅花的坚强、自信。
【5】判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“风雨”“飞雪”通过描写自然环境的恶劣,反衬出了梅花傲霜斗雪、坚强不屈的精神。( )
(2)梅花在“丛中笑”是嘲笑其他花都凋谢了。( )
(3)这首诗中的梅花象征着坚强的革命者形象。( )
8、古诗阅读
大林寺桃花
人间四月芳菲尽，____________________。
长恨春归无觅处，____________________。
【1】把下面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。
【3】读完古诗后我知道，在四月里，平地上是（______），而山上则是（______）。
①桃花刚刚盛开 ②芳菲落尽
【4】此诗表达了诗人_________________________________________之情。
9、课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有（ ）着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（ ）着马，有的（ ）着担，有的（ ）着毛驴，有的（ ）着独轮车，有的悠闲地在街上（ ）。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】在（ ）填上合适的动词。
【2】选段是围绕__________写的。
【3】本段描写的人物有（_________）、（_________）、（_________）、（_________）。
【4】文段中省略号的作用是（ ）
A.走在大街上的人很多 B.街上很繁华 C.街上的马、驴、车很多
【5】请你用“____”画出表现艺术家技艺高超的句子。
10、课外阅读。
绿色建筑
近年未，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。
德国建筑学家设计了一种“向日葵”式旋转房屋，屋内装有如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能使房屋转动，保证房内的日常供热和用电，又能将光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙。
澳大利亚悉尼市设计了一座绿色体育馆。这座体育馆处处散发着环保的气息：供电——由设在馆顶上的太阳能电池完成；座椅——90%由废料制造而成；纸张——运动会期间使用的报纸、入场券等，全用再生纸印刷。更引人注目的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、山脉、藤蔓、珍稀动物等形象为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。
这些建筑无时无刻不提醒着人们：热爱大自然，热爱养育我们的地球。
【1】试着从不同的角度至少提出3个问题，写在文章一侧的空白处。
【2】先从文中找出词语，根据语境理解词语的意思。
（1）耳目一新：________________________
（2）表里如一：________________________
【3】通过短文，我们可以知道“绿色建筑”是指____________。
【4】对文章的主题概括最准确的一项是（ ）
A.随着科学技术的发展，建筑会越来越先进。
B.我们要热爱大自然，保护地球环境。
11、阅读下面的片段，完成后面的练习。
①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：人们何苦要吃辣椒？②这是因为吃辣椒有三个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。⑤谚语曰：三个辣椒，顶件棉袄。⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把烧灼信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到发热。⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。
【1】用简洁的语言概括这段话的主要内容。
_______________________________
【2】文中说明“吃辣椒能驱风散寒”的句子是第_______句。（只填句子序号）
【3】“这就有利于消化，增进食欲。”“这”指的是________________________________。
【4】文中画线的句子使用了什么说明方法？有什么表达作用？
________________________________
12、读一读，填一填。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
【1】短文有（_______）句话。
【2】小鸡画（_______），小狗画（_______），小鸭画（_______），小马画（_______）。
【3】（________）没有参加画画。
13、课外阅读。
你好啊，海南岛！
海南岛同雷州半岛隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有十几千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
海南岛是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍布全岛。在五指山区遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。
海南岛不但是美丽的海岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。当地的群众，在党组织的领导下，组成了游击队，同日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
我不禁面对大海高呼：“你好啊，海南岛！”
【1】根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)海南岛是祖国的第一大岛。（____）
(2)海南岛盛产热带水果和海产品，但不出产药材。（____）
(3)海南岛不但是美丽的海岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。（____）
【2】短文中画“____”的句子是一个比喻句，把海南岛比作______和_______。
【3】短文从________、景色和物产、________三个方面介绍了海南岛，表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。
【4】第2自然段围绕“___________”这句话介绍了海南岛的景色和物产。
14、阅读理解
草船借箭
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
【1】文段中画线的句子是_________描写，其作用是：_____________。
【2】用波浪线画出文段中与“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”相照应的句子。
【3】联系全文来看，诸葛亮吩咐把船“用绳索连接起来”“一字摆开”的好处是：既__________又__________。
【4】军士“擂鼓”“呐喊”，既是为了______，又是为了________。
【5】对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的选项有（ ）
A.表现了诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操一定会贸然出兵的。
B.写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。
C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的体现。
D.“笑”是诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。
15、我修好了自行车。
“把”字句:
“被”字句:
16、有几个虫子怕什么？→有几个虫子不可怕。
这点小事还用别人帮忙？
____________________
17、按要求完成句子练习。
1．鬼子翻遍了前后院。（改为“把”字句和“被”字句）
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2．船长对奥克勒福大副说：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。（改为转述句）
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3．三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）
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4．天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（改为排比句）
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18、照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”
(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
19、照样子，写一写。
1、我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）
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2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）
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20、按要求完成句子练习。
（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
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（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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21、作文。
题目：我的妈妈
要求：1．母爱是伟大无私的，妈妈的形象在每个家庭每个孩子的心中肯定是不一样，请你写一篇记叙文，说说你心目中的妈妈是什么样子的；
2．写出自己真实的感情和想法；
3．不少于400字。
邮箱： 