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1、写出下面句子所使用的修辞手法。
①在漆黑的夜里飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。________
②超声波像波浪一样向前推进。________
③不实验怎么会有这样惊人的发现呢？________
2、我会填。
zǎo→z→ǎo nüe→_____→_____
mèi→_____→_____ shuǐ→_____→_____
3、根据知识积累填空。
（1）岳飞《满江红》中提醒人们珍惜时间，建功立业的诗句是______，_______，________。
（2）子曰：“___________，不成人之恶；小人反是。”
（3）青青子衿，____________。纵我不往，___________？
（4）有羞耻心的人，就会主动拒绝做一些事情。正如《朱子语类》中所言：“_______，________”；作恶多端的人一定不会有好下场。就想《左传》中所说：“__________，___________。”
（5）李清照《声声情》中“____________，___________。”诉说了作者的心灵浸满了凄苦的哀愁，这愁又如何能够说尽。
（6）《论语》中孔子对“君子”的论述体现了中国传统文化的精髓。孔子常将“君子”和“小人”相比较，他们的心胸不同，“_________，___________”；义利观也不一样，“___________，____________。”
（7）《自相矛盾》中以议论阐释“其人弗能应也”原因的句子是“_________，________。”
4、填上合适的词，把句子写具体。
1．巨石变成一只雄鸡。
（ ）巨石一只（ ）的雄鸡。
2.葡萄挂在绿叶底下。
（ ）的葡萄挂在（ ）的绿叶底下。
3.湖面上飘着雾。
（ ）的湖面上飘着（ ）的雾。
5、根据课文内容填空。
(1)田老师把小诗“________，________，________，________”编成了一个娓娓动听的故事，让人听了仿佛身临其境。
(2)“老师姓田，17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。”读了这两句，我想用________、________这两个四字词语形容他的文笔。
(3)“我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。”这句话表达了作者________之情。如果是你，你会对田老师说：“_________________________________________________。”
6、古诗乐园。
村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
________________，
_______________。
【1】在横线上写出这首诗的后两句。
【2】这首诗是_______朝诗人_______写的。
【3】这首诗中的“_______”字和_______”字把静止的杨柳人格化了。
7、阅读
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
下列各项是对《登幽州台歌》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．从主题角度看，这首诗以慷慨悲凉的调子，表现了作者失意的境遇以及寂寞苦闷的情怀。
B．从艺术表现角度看，这首诗前两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼远眺，写出空间的辽阔；第四句则描绘了诗人的孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。
C．诗人“独怆然而涕下”的原因是因为时间的消逝与空间的寂寥。
D．“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。
8、读一读，说一说。
爱祖国
我们爱自己的祖国。
我的祖国名字叫中国，
五星红旗是我们的国旗。
小白鹅说：“祖国有清清的小河。”
小山羊说：“祖国有温暖的泥窝。”
小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”
小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活幸福快乐。”
【1】我们祖国的叫什么？
___________________
【2】我们的国旗是什么？
_________________
9、读非连续性文本，答题。
【材料一】垃圾分类处理的优点如下：
第一，减少占地。垃圾分类，去掉能回收的，不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
第二，减少环境污染。废弃的电池等含有金属汞等有毒物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产，因此回收利用可以减少危害。
第三，变废为宝。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吃废纸，可避免砍伐用于生产1200吨纸的林木。因此，垃圾回收既环保，又节约资源。
【材料二】
【1】我们教室场地有限，你会从上面4个垃圾桶中，选择哪两个垃圾桶摆放在我们教室，为什么？
_______
【2】判断下列行为的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小明一家人去乡村旅游，他们将矿泉水瓶扔在田间。( )
（2）过期的药品可以放入可回收垃圾桶里。( )
（3）我们用的一次性纸巾可放入可回收垃圾桶。( )
（4）农村住的爷爷把家里的所有垃圾倒在地里面做肥料。( )
10、阅读理解。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】选文是按照 _______顺序记叙的，从早上我起来的时候到睁开眼和太阳再见，我感受到了作者的 ________________之情。
【2】朗读这段话时的感情基调是
A．自豪
B．坚定
C．感慨
D．抒情
【3】选文中画线的句子运用 _______、_______的修辞手法，写出了时间 _________的特点，给我们留下了深刻的印象。请你仿照这个句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走，用上“……的时候，日子……”写一段话。
____________________
11、开心阅读。
筷子
①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了
②早在先秦，筷子称为“梜”，后来改称“箸”，后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们肚子饿了，急于进食的心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。
③国用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便，有人曾做过测试□使用筷子时要牵动手指□手掌□手腕□手臂□甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉□由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？
④我们中国的筷子，各式各样，原料也各异。有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷，这种筷子是用天竺山的细竹做成的；有花纹清晰、浓淡相映的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有用象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。近几十年来，由于考古学者的不懈努力，也发掘了一些古箸。最著名的为湖南长沙马王堆一号墓，1973年出土的二双竹箸，长17厘米，直径0.3厘米，这双两千多年前的西汉圆箸实物，历史悠久，很有研究价值，它现藏于湖由博物馆，可谓弥足珍贵。
⑤今天，在全世界凡吃中餐者，都用筷子，《简明不列颠百科全书》一书中对我们中国的筷子给予了很高的评价：“中国的筷子取代餐桌上的刀叉，反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”
⑥中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，大部分来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊，加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。
【1】给文中第③自然段画横线部分“□”中加上合适的标点符号。
【2】“说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。”在这句话中，“长”的意思是（ ）
A．有很悠久的历史
B．内容很多，能做长篇大论
C．历史长、内容多，有很多话可说
D．优点多，具有中国特色
【3】读第④自然段画横线的句子，这双竹箸“弥足珍贵”体现在哪里？
___________________
【4】文章第②—⑥自然段分别从哪几个方面来介绍筷子？请连一连。
第②自然段 书中对于筷子的评价
第③自然段 中国的筷子各式各样
第④自然段 使用筷子的好处
第⑤自然段 “筷子”名称的由来
【5】文章第⑥自然段“中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，大部分来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。”这句话中的“大部分”一词能不能去掉？为什么？
_____________________
12、阅读理解。
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”
大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】风伯伯一共说了( )句话。
【3】短文中画“ ”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。
( )( ) ( )( )
【4】找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“ ”。
【5】如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？
______________________
13、阅读欣赏。
《山谷中的谜底》节选
1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（shēn zī）__________ 。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（shēng jī）___________ 。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
【1】在文中拼音处写上恰当的词。
【2】按要求写词。（至少各写2个）
（1）和“依旧”意思相近的词： ___________ ____________
（2）和“立即”意思相近的词： ___________ ____________
【3】概括这段文字的主要内容: _______________________________。
【4】山谷中的“谜”是指___________________。
【5】根据你对课文的理解，补充完成下面的填空，并回答问题。
（1）用文中的句子最简洁而又完整地叙述东坡大雪和雪松的较量： ____________。
（2）两个旅行者这样分析观察到的现象，从而揭开了谜底：因为柘、柏、女贞这类树_________________________，所以这类树在东坡都绝迹了。因为西坡雪小，所以柘、柏、女贞这类树________________________。因为雪松的枝丫__________________，所以它___________________ ； 所以不管东坡____________，雪松都_______________，所以东坡就__________________ 。
14、阅读短文。
松鼠（节选）
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
……
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不落在窝里。
③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
【1】梳理②③自然段松鼠的有关信息，用简练的词句分条记录下来。
搭窝 | ______ |
______ | |
其他习性 | ______ |
_______ |
【2】画线句子运用了（打比方 举例子）的说明方法。（划去不合适的说法）
【3】读下面选自《中国大百科全书》（第二版）的句子，找出上文中相应的内容，说一说它们表达上的不同之处。
松鼠体型细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。
___________________________
15、给句子换一种说法，不改变意思。
(1) 敌人把二小挑在枪尖。
__________________被__________________________________。
(2) 挖井的工具被乡亲们带来了。
__________________把___________________________________。
16、姑娘对青年们说：“我非常高兴你们信守诺言。”(改为转述句)
_______________________________________________________________ ______________________
17、照样子，写句子。
例：我一看窗外心就乱跳。
（1）妈妈一进屋，就____。
（2）____一____，就____。
例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
（3）一到春节，妈妈总会____。
（4）____，____总会____。
18、给句子换个说法，意思不变。（4分）
（1）李天宁是二年级（3）班的班长。
_____________________________
（2）小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________
19、按要求完成下列句子。
1.加上适当的关联词，把两句话变成一句话。
（1）王老师年近六十。精力还很旺盛。
（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。
2.先回答病句原因，再把修改后的句子写下来。
（1）两国领导人热烈地握手。（ ）
（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。（ ）
3.把下面的句子补充得更加生动、具体。
湖水静得像（ ），绿得像（ ），游船从上面滑过不留一点痕迹。
20、根据要求改写句子。
(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(缩句)
___________________________________________________________
(3)这种美，是一种惊险的美。(改为感叹句)
___________________________________________________________
21、习作乐园。
日常生活中，由于每个人的经历和感受不同，往往会有许多的奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想____”为题目，写一篇作文。
要求：先把题目补充完整，如“我好想有个知心朋友”“我好想有个温馨的家”“我好想快快长大”……再展开丰富的想象，把内容写具体，表达真情实感。（450字左右）
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