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1、理解字词。
岱宗： 未了
造化： 钟：
荡胸： 决眦：
会当： 凌：
2、你知道下列诗句描写的是什么节日吗？
（1） 海上生明月，天涯共此时。（ ）
（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ ）
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）
（4）去年元夜时，花市灯如昼。 （ ）
3、解释句子中的加点字。
1.家贫（____）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃（______）去。
4、比一比组词：
脱（ ） 冻（ ） 探（ ）摇（ ）
说（ ） 陈（ ） 深（ ）遥（ ）
5、读拼音，写词语。
dào chù piāo luò jí hé qǐng kē yè wǎn
_______ _______ _______ _______ _______
yáo tóu huí xiǎng sōng guǒ nán guò shí liu
_______ _______ _______ _______ _______
6、同步阅读。
十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。
三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓。
七月茄子紫盈盈，八月辣椒满树红。
九月南瓜红似火，十月萝卜上秤称。
冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
【1】这首儿歌一共写了（_____）个月的蔬菜。
【2】读一读，连一连。
五月 蒜苗 雨后生
腊月 韭菜 大街卖
十月 黄瓜 正泛青
三月 竹笋 上秤称
四月 萝卜 长得旺
【3】根据儿歌填一填。
七月，茄子是（_____）色的。八月，辣椒是（_____）色的。
【4】“冬月”指的是（_____）月，“腊月”指的是（_____）月。
【5】“冬月白菜家家有”的意思是（ ）。
A. 冬月一到，家家户户开始贮存过冬的白菜
B. 冬月一到，家家户户开始种白菜
C. 白菜只有到冬月的时候才有
【6】你还知道什么月份的哪些蔬菜？仿照儿歌，再编两句。
（1）____月____________
（2）____月_______________
7、读古诗，完成练习。
四时田园杂兴
宋·范成大
昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家
童孙未解③供④耕织，也傍⑤桑阴学种瓜。
（注释）①耘田:除去田里的杂草。②绩麻:把麻搓成线。③未解:不懂。④供:从事。⑤傍:靠近。
【1】题目中的“四时”指_______。从“桑阴”一词可以看出，诗句描写的是_____时节的景象。
【2】根据句子意思，写出诗句。
小孩子不懂得从事耕地织布之事，但却在茂盛的桑树下学种瓜。
____________________________
【3】这首诗的作者是____朝诗人_________。“杂兴”的意思是_____________。这首诗塑造了农村儿童______、______、______的形象。
8、根据语境填写合适的诗句。
(1)没有到过大漠的人,很难想象出“ , ”的壮观景色。
(2)富春江一带景色秀丽,乘小舟顺流而下,你会产生“舟行 , ”的感觉。
(3)如果你有机会去江南,你会把“ , ”的美景用画笔描绘下来。
(4)“ ,海上明月共潮生。”春江月夜的静谧之美让人陶醉。
9、阅读并完成下面小题。
材料一：
冬季奥林匹克运动会简称为冬季奥运会，冬奥会。主要由全世界地区举行，是世界规模最大的冬季综合性运动会，由国际奥林匹克委员会主办。第一届冬奥会于I924年在法国夏慕尼举办，当时有16个国家和地区的294名运动员参加4个项目的角逐。1986年，国际奥委会全会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开，每两年间隔举行，因此1992年冬季奥运会是最后一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。到2009年1月为止，现代冬奥会的项目包括14种项目：高山滑雪、自由式滑雪、跳台滑雪、越野滑雪、滑板滑雪、北欧两项、现代冬季两项（滑雪＋射击）、雪橇、雪车、速度滑冰、短跑道速度滑冰、花样滑冰，冰壶、冰球。
材料二：
冬奥会会徽 冬奥会吉祥物
材料三：
北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。2019年9月17日晚7时25分，北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”精彩亮相，冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，也象征着鼓舞人心的奥林匹克精神。
【1】请判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。
①冬季奥林匹克运动会是世界规模最大的冬季综合性运动会。( )
②1994年起，冬奥会与夏季奥林匹克运动会每两年举行一次。( )
③现代冬奥会的项目包括14种，分为冰上项目和雪上项目两大类。( )
【2】从材料二中得知，第24届冬季奥林匹克运动会将于________年在________举行。这届冬奥会是在2个城市共同举办，另一个城市是________。
【3】阅读材料二、三，我知道了冬奥会吉祥物叫做“冰墩墩”，是以________为原型进行设计创作的，象征着运动员________的身体、顽强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。冬奥会会徽的名称是“________”。
【4】按要求写一写。
①作为一名非冬奥会举办城市的小学生，你会做点什么呢？（至少1点）
__________________
②作为一名冬奥会举办城市的普通市民，为缓解交通压力，你会建议大家怎样做。（至少1点）
_____________________
10、课外阅读。
“我喜欢昆虫”
“如果是你,你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗?”看到小孩把昆虫放进玻璃瓶里,安妮会这样问。( )有机会,她( )会把这些受难的小生命放走。
安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的、小的,长的、短的,圆的、扁的,有毛的、没毛的,爬的、钻的、跳的、飞的……只要是昆虫,她都喜欢。
安妮喜欢收集昆虫,当然她收集的昆虫都是死了的。她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮,像蚱蜢的外皮,知了的硬壳。
安妮非常爱护昆虫,她常常给蚂蚁让路。就连在梦中,她也忘不了昆虫。她常梦见自己像甲壳虫一样,倒挂在天花板上行走,还学蜜蜂跳“8”字舞。
安妮真是昆虫的好朋友。晚上,她会点亮所有的灯,把整个房间照得亮亮的,再把窗子打开,让夜游的虫子进来。有一天晚上,飞进来两只白网灯蛾,两只黑点白灯蛾,她简直乐坏了。可是,妈妈不喜欢。
妈妈说:“安妮,快关窗!我不喜欢有昆虫跑进房间里来,你要招待昆虫,等你长大了,有了自己的房子再说吧。”
“我喜欢昆虫。我长大了要做昆虫学家,在客厅里培养蝴蝶、甲虫。我会爱它们一辈子。”安妮认真地说。
【1】在文中的括号里填入恰当的关联词。
【2】下列对画“ ”的句子理解不正确的一项是( )。
A.安妮的意思是不应该把虫子关进玻璃瓶里。
B.从侧面写出安妮非常喜欢昆虫,她不赞同把虫子关进玻璃瓶的行为。
C.安妮不喜欢淘气的小孩。
D.安妮十分同情被关在玻璃瓶里的昆虫。
【3】第2自然段采用了_____结构。
【4】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)蜜蜂会跳“8”字舞。 （____）
(2)安妮晚上开灯开窗,让夜游的虫子飞进来,是因为喜欢它们。可这样做实际上是对昆虫的伤害。 （____）
(3)安妮只喜欢活着的有毛的昆虫。 （____）
(4)安妮的妈妈非常支持安妮的喜好。 （____）
【5】安妮的愿望是什么?
__________________________________
11、阅读理解
不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。
放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：(A)“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”(B)我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。C．我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
【1】指出A、B、C画线句各采用了什么描写方法。
A．________________ B．________________ C．________________
【2】“我”明知山中有狼，为什么还要去东山？
________________________________
【3】从C句中你感受到了什么？
_____________________________________
【4】如果你是文中的老师，看到这样可爱的学生，你会说些什么？
___________________________________
12、阅读。
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼的解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带，他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”
【1】根据意思，从文中找出相应的词语。
形容非常谨慎和小心。( )
实实在在，一点也不假。( )
【2】根据文章内容填空。
（1）小女孩很想买那条项链，这可以从文章第1自然段中“_______”和“_______”这两个词了解到。
（2）第3自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后____________的心情。
【3】文中的店主、小女孩和小女孩姐姐这三个人物，说一说谁给你留下了深刻的印象，为什么？
__________________________
13、课内阅读。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害!”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削（xuē xiāo） 弱赵国的力量，秦国必然乘（chéng chèng） 机来打我们。我所以避（bì pì） 着廉将军，为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】写出下面词语的近义词。
诸位_____ 削弱_____
【3】句子改写。
①秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
______________________________________
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。（缩句）
______________________________________
【4】读句子，写出下面人物的品质。
①我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!
蔺相如：______________________________________
②于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。
廉颇：______________________________________
14、读儿歌，回答问题。
心
（日）金子美玲
妈妈是大人，
个子很大，
可是
妈妈的心好小。
因为，妈妈说，
满心都是小小的我。
我是个娃娃，
个子还很小，
但是小小的我，
心很大很大。
因为，我的心，
装了妈妈也不会满。
还可以想各种各样的事情。
——选自曹文轩、陈先云《和大人一起读》
【1】填一填。
妈妈个子______，心_______，因为妈妈满心都是______。
“我”个子_____，心____，因为“我”的心装了妈妈也不会满，还可以想各种各样的事情。
【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）妈妈的心里只有“我”，这是因为在妈妈的心中，“我”最重要。（______）
（2）“我”的心里除了妈妈，还可以装各种各样的事情，这是因为“我”不爱妈妈。（____）
15、缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。
16、按要求写句子。
（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）________________________________________________。
（2）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。
（3）嘎羧凝视着江面。（扩句）_______________________________________________________________。
（4）我们坚持植树造林，我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话连成一句话）
___________________________________________________________________________。
17、将下列句子改为陈述句。
①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？
______________________
②冬天来了，春天还会远吗？
______________________
18、按要求改写句子。
1.石匠把两条相互缠绕的龙刻在栏板上。（改为被字句）
____________________________________________
2.他的汗水变成了滋润万物的雨露。（缩句）
____________________________________________
19、例：雪孩子变成了一朵白云。（美丽的）
雪孩子变成了一朵美丽的白云。
葫芦藤上长满了叶子。（细长的）（绿绿的）
_____________________
20、句子练习。
1.疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。
改成“被”字句：
2.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
3.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句
4.每一个访问埃及的外国人，怎么会不去看一看金字塔呢？
改成肯定句：
5.同学们选举他。 他当选少先队员。（把两个句子合并成一个句子）
21、写一则通知
1月15日，我校将举行闭学式，五年1班将在闭学式上表演节目。请你代五年1班班主任李老师发一则通知给全班同学，提醒同学们穿好演出服，早上八点准时到操场集合。
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