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1、下面的句子各用了什么修辞手法?
1．哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（_____________）
2．繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对语？ （__________）
2、按要求完成作答。
古时候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言，当时啊，有个媒婆替大户人家的少爷说媒，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正，还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样，大户一看，心花怒放，允许了这门亲事，不料大户人家把新娘娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，癇腿，一脸麻子的丑八怪。
请你分别站在大户人家和媒婆的角度给这个句子加标点。
大户人家：漆黑头发全无麻子脚不大周正 媒 婆：漆黑头发全无麻子脚不大周正
3、补全下面的四字词语，并完成练习。
无_____无故 人山人_____ 若_____若现 百_____百中
面如_____色 垂头_____气 山崩地_____ 奔流不_____
老_____龙钟 横七_____八 愤愤不_____ 疑_____不解
（1）仔细观察第一行的词语特点，再照样子写两个：_____________、______________。
（2）像画“ ”这样的AABC式的词语我能再写出两个：___________、___________。
4、判断下列句子的修辞手法。
（1）弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。（_________）
（2）雷锋出差一千里，好事做了一火车。（_________）
（3）天空中的星星顽皮地眨着眼睛。（_________）
（4）谁说浪费不是犯罪？（_________）
（5）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（_________）
5、在（ ）处加上合适的标点符号。
（1）树很孤单，喜鹊也很孤单____
（2）多美的夏夜啊____
（3）天安门前有很多人____都是来旅游的吗____
6、阅读
春 晓
［唐］孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼
。
夜来声，落知多。
【1】把古诗补充完整，再完成练习。
【2】从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是____（季节）的情景。
7、阅读古诗，完成练习。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
【1】分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
______________________________
【2】尾联运用了何种表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？
____________________________
【3】这首诗表达了作者登楼览景时怎样的心情？
________________________
【4】试分析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一句中的“来”和“变”字。
______________________
【5】杜甫《登楼》中借古讽今体现诗人忧国忧民的诗句是什么？
___________________________
8、把古诗补充完整，再回答问题。
，黄河入海流。
欲穷千里目， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是（________）朝的（________）。(填序号)
A．宋 B．唐 C．王安石 D．王之涣
9、常识填空 （4分）
《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品，被称为_____________，诗歌中的“妻子”的意思是_____________，“青春”的意思是____________，表达了___________________________________________________________________。
10、课外阅读。
植物园里的争吵
月光洒在花草茂密的植物园里，静静的，幽幽的。
突然，生长在水中的玉莲开口说话了：“我身体状如圆盘，硕大无比，我的背面还有粗壮的‘骨架’， 身上还有许多小气室，因此，我能够承受大的重物，你们能行吗？”看到大家都不服气，它又说：“英国伦敦海德公园的展览馆就是受我的启示建造的。
这时，旁边的一棵小草说：“你别太得意了。你看，我叶子边缘有这么多的尖齿，人类从我身上得到启示，发明了锯子，砍伐树木的时候就省力多了。
挺拔修长的椰子树说：“正是因为发明了锯子，许多树木才毁在人类的手里。你看看我，叶子是‘之’字形结构七人类对我进行研究后，就发明了波形板、石棉瓦，把房子装饰得更坚固，更漂亮。我的功劳并不比你们小吧!”
正当大家哑口无言时，紫罗兰说：“当初有人把一点硝酸弄到了我的花瓣上，因为我对酸很敏感，我紫色的花瓣一下就变红了，后来主人根据这种原理发明了石蕊试剂。这种液体在化学研究中起了很大的作用，改变了人们生活的环境……”
大家唧唧喳喳不停地议论着，谁也说服不了谁。突然，一个洪亮的声音从远处传来：“好孩子，你们都很重要，为人类进步作出了贡献，但骄傲自满就不对了……”
【1】词语巧搭配（根据短文，补充词语）。
______的植物园_______的声音
______的花瓣_______地议论
【2】文中提到许多人类从植物身上受到启发而产生的发明，请写出两个来。
_________________________________________
【3】你觉得文中的那些植物互相争吵对吗？为什么？
_______________________________________
【4】读完本文后，你有什么感受？
_______________________________
11、阅读短文《我应该感到自豪》，做题。
①小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”
②小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，，疼爱地对他说：“孩子明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
③第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了，怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”
④说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
⑤沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对。
【1】“小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。”“茫茫”说明什么？（ ）
A．看不清楚
B．颜色灰暗
C．无边无际
D．沙子松散
【2】小红马讥笑小骆驼“难看”的部位，下面哪个概括不对？（ ）
A．脚掌
B．眼睛
C．背上
D．身材
【3】读短文，在正确的说法后打“√”。
①如果小骆驼走进茫茫的沙漠，他的脚会陷进沙子里拔不出来。( )
②小骆驼的心事就是想去沙漠旅行一次。( )
③小骆驼长着两层睫毛，可以挡住风沙中的沙粒进入眼睛。( )
④妈妈带小骆驼去旅行是让他明白自己与众不同的身体在沙漠里的作用。( )
【4】读句子，如果去掉一个加点的词语行不行？说说你的理由。
他们走哇，走哇，走了很远很远。
__________________________
【5】骆驼妈妈教育小骆驼树立自豪感的方法是（ ）
A．道理说服
B．针锋相对
C．让小骆驼亲身体验
D．带小骆驼旅游
【6】小骆驼旅行回家，如果又遇上小红马，他会对小红马说什么？
_________________________
12、课外阅读，完成练习。
蜜蜂的欢叫
有一天，一个11岁的小女孩来到养蜂场玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没有扇动，却仍然嗡嗡地叫个不停。她想起《十万个为什么》上关于蜜蜂发声的原理：蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动，每秒达200次，如果翅膀停止振动，声音也就停止了。可现在蜜蜂的翅膀并没有振动，却仍然嗡嗡地叫个不停。这声音到底是从哪里发出的呢？
她去问老师，老师认为书上说的不会错。于是，她决定自己弄个明白。她把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发出声音。她干脆用剪刀剪去它的翅膀，蜜蜂仍然嗡嗡直叫。就这样，两种方法交替进行了42次，每次用去48只蜜蜂，结果和书上的结论大相径庭。为了探求蜜蜂发声的秘密，她把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找，观察了一个月，终于在蜜蜂双翅的根部发现了两粒比油菜子还小的小黑点。蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动；她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。她又找来一些蜜蜂，不损伤它们的翅膀，只捅破小黑点，结果蜜蜂飞来飞去，居然没有一点儿声……
一年以后，这个11岁的小女孩撰写了一篇科学论文《蜜蜂不是靠翅膀振动发声》，并在第十八届全国青少年科技创新大赛上荣获优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖。她，就是湖北省监利县黄歇口镇中心小学五年级学生聂利。
【1】根据意思，在短文中找出合适的词语写在括号里。
（1）集合，凑在一起。______
（2）探索追求。______
（3）表示彼此相差很远或矛盾很大。______
【2】读画横线的句子，联系上下文填空。
（1）“两种方法”中的一种是______________，另一种是____________________。
（2）《十万个为什么》一书上关于蜜蜂发声的原理：蜜蜂的嗡嗡声___________________。
【3】蜜蜂的发声部位到底在哪里？聂利是怎样发现的？
_____________________
【4】聂利最终获得实验成功，读了她的故事，你受到什么启发呢？请用几句话写一写。
________________________________
13、阅读《日新月异的电视机》完成各题。
日新月异的电视机
跟电话、电影相比．电视可算最年轻了。从人们第一次收看电视节目到现在．才50多年。可在这短短的几十年时间里．电视机从无声到有声。从黑白到彩色。从平面到立体。从用手开关到遥控……真可以说是日新月异！
电视机家族中。个子最大的是超大屏幕电视机。1982年世界杯足球赛。为了让买不到票的球迷们也能看个够。场外特地摆放了两台超大屏幕电视机。屏幕有21米长，8.5米高。比一个排球场还要大。
个子最小的是微型电视机。有一种袖珍电视机。只有烟盒那么大。观看时可以拿在手里。比这更小的还有手表电视机。可以戴在手腕上观看。
声控电视机是遥控电视机的一个新品种。使用时人用不着动手。只要“发命令”就行了。你坐在椅子上。一面悠闲地喝着茶。一面命令它“开机”、“声音响些”、“关机”等等。电视机会乖乖地照你的吩咐去做。
最有意思的是装上了电脑的电视机。这种电视机有的会说话。早上。主人一打开电视机。它就说：“早上好！”晚上。当主人关闭电视机时。它又会向主人告别：“晚安。再见！”在看电视的过程中。如果你坐得离荧光屏太近。电视机里会传出柔和的声音：“请爱惜你的眼睛。把座位挪远一点。”当电视的声音开得太响时。又会传来劝告声：“请多照顾领导。把声音调低一些。”所以。人们称它是“智能电视机”。
一些国家近年来开始试播立体电视。观看这种电视时。观众如身临其境。人们还在研究比立体电视更先进的全息电视。观看全息电视。观众不仅能看到逼真的图像。还可以闻到花果的香味。
闭路电视又叫有线电视。在我国已经不算新鲜了。它不仅能增加收看的内容。还可以跟警察局、消防队、学校、医院等单位接通。用来报警、教学、告知病情等。
随着科学技术的迅速发展。电视正在我们的生活中发挥越来越大的作用。
【1】既能看到逼真的图像，又可以闻到花果的香味，这种电视机是（ ）
A.立体电视 B.全息电视 C.智能电视机 D.闭路电视
【2】联系文本内容，下面说法正确的一项是（ ）
A.电视机家庭中，个子最大的是超大屏幕电视机，最小的是微型电视机。
B.智能电视机可以广泛运用于警察局、消防队、学校、医院等单位。
C.立体电视比全息电视更加先进。
D.声控电视机，人们也称它为“有线电视机”。
【3】读句子，判断下列句子运用了什么说明方法？请在括号里填上正确的序号。
A．作比较 B．打比方 C．列数字 D．举例子
（1）个子最大的是超大屏幕电视机，屏幕有21米长，8.5米高。（____）
（2）有一种袖珍电视机，只有烟盒那么大，观看时可以拿在手里。（____）
（3）这种电视机有的会说话。早上，主人一打开电视机。它就说：“早上好！”晚上，当主人关闭电视机时，它又会向主人告别：“晚安，再见！”（____）
【4】关于“闭路电视”，下列说法与文本不符的一项是（ ）
A.能增加收看内容 B.使用时不用动手，只要发命令就行。
C.可以跟警察局、消防队、医院等单位接通 D.在我国使用很广泛。
【5】在这短短的几十年时间里，电视机从无声到有声，从黑白到彩色，从平面到立体，从用手开关到遥控……这里连用了四个“从……到……”说明什么？
________________________
【6】未来的电视机在生活中将发挥什么作用呢？请展开想象写一写，把它介绍清楚。
________________________
14、看图，我会做。
（ ）看到小树苗重新挺（tǐnɡ）直了腰杆（ɡǎn），张华心里比吃了蜜还甜。他一边唱着歌一边往家里走。
（ ）星期天，张华在楼下的空地上跳绳（shénɡ）。
（ ）突然，他发现空地边的一棵小树苗的枝干折断（duàn）了。
（ ）张华小心翼（yì）翼（yì）地用自己的绳子一圈（quān）一圈地绕（rào）在小树苗上。
【1】给句子排排队，使之变成一段通顺的话。
【2】我能选出正确的读音，用“ ”画出来。
重新（chónɡ zhònɡ） 空地（kōnɡ kònɡ）
跳绳（shén shéng） 折断（zhé shé）
【3】“看到小树苗重新挺直了腰杆，张华心里比吃了蜜还甜。”这句话是说张华心里________。
【4】张华是一个的（ ）好孩子。
A．喜欢玩耍
B．爱护小树苗
C．热爱学习
15、句子工程师：（12分）
（1）难道诸葛亮没有借到十万支箭吗？
改成陈述句：
（2）树叶在飘动。
扩写句子：
（3）改成拟人句：
用修改符号修改病句：
①我们要提高自己的写作水平和写作知识。
②明媚的春风出开了洁白的梨花。
（4）将下面的词语组成三个意思不同的句子：
完全 大家 说服 没有 她
16、按要求改写句子，不改变句意。
（1）为了把家乡建设得更美好，我们应该努力学习。
改成反问句：
（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
改成陈述句：
（3）”十一“之前，我一定写完稿件。
改成上重否定句：
（4）人们不得不称赞池塘的美景。
改成肯定句：
（5）妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。
用恰当的关联词语连成一句话：
17、按要求写句子。
（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________
（2）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） ________________________________________________
（3）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） ________________________________________________
18、按要求写句子
（1）狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）
______________________
（2）那条河很浅。（改为反问句）
____________________
（3）羊已经丢了，还修羊圈干什么？ （换一种说法）
羊已经丢了，不用修羊圈。
冬天来了，春天还会远吗？
_______________________
19、按要求改写句子。
跟我学：陈述句改感叹句，首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词；然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字；最后加上感叹号！
1．安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
2. 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)
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3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
4. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使______________________________________________(续写句子)
5．那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！(缩句)
________________________________________________________________________
20、冀中人们创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）
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21、看图写话。
提示：图上画的是哪个传统节日？人们是怎么过节的？
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