2024-2025学年（上）鄂尔多斯七年级质量检测生物

1、将下列关于根细胞吸水的叙述正确的是（ ）

A．给植物施肥过多会促进根细胞吸水

B．成熟区是根尖吸水的主要部位

C．根细胞吸水后液泡的体积变小

D．土壤溶液浓度大于根细胞液浓度，根细胞吸水

2、如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（       ）

A．植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c

B．植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成

C．如图也能表示动物细胞的分裂过程

D．细胞分裂使得细胞数目增多

3、下列各项措施中属于利用光合作用原理的是（       ）

①合理密植   ②低温储存水果和蔬菜   ③移栽树苗时去掉部分枝叶

④适当提高温室内二氧化碳的浓度，增加农作物的产量

A．一项

B．二项

C．三项

D．四项

4、下列说法中正确的是（　　）

A．植物的生长只需要含氮、磷、钾的无机盐

B．春天万物复苏，植物的芽轴将发育成茎

C．浇水和施肥是为了给农作物提供水分和有机物

D．植物吸收水分的主要部位是根尖伸长区

5、下列各项中没有细胞结构的是（       ）

A．鲨鱼

B．草

C．烟草花叶病毒

D．牡丹

6、生物学原理与其在农业生产实践中的应用，匹配正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

7、如图1表示显微镜操作的某个步骤，图2是用显微镜观察到的视野。下列说法错误的是（　　）

A．进行图1操作时，应转动粗准焦螺旋使镜筒下降

B．进行图1操作时，眼睛应该盯着物镜

C．将图2的放大倍数增大，看到的细胞数量会变少

D．观察图2时，将玻片向右上方移动，可在观察到甲细胞的同时将气泡移出视野

8、关于长颈鹿结构层次的描述中，从微观到宏观顺序正确的是（       ）

A．细胞→组织→器官→系统→动物体

B．组织→细胞→系统→器官→动物体

C．细胞→器官→组织→动物体

D．组织→细胞→器官→系统

9、某种生物体细胞内有20对染色体，它的某种细胞经过两次连续分裂后，所形成的细胞数和新细胞中所含的染色体数为（       ）

A．2个   20条

B．2个   20对

C．4个   20条

D．4个   20对

10、浇花过勤，土壤中总是含有大量水分，容易导致植物烂根死亡，其原因是（       ）

A．水分过多，根毛无法吸收

B．水分过多，根无法呼吸

C．水分过多，使细胞大量繁殖，导致根烂掉

D．根吸收水分过多而死亡

11、在我国北方，杨树到了秋天会落叶，这体现了生物的特征是（　　）

①具有变异现象②能排出体内产生的废物③生长和繁殖④能适应环境

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

12、下列关于生命安全与健康的做法，不合理的是（　　）

A．吃饭时不要大声说笑

B．购买食品时注意保质期等信息

C．长期禁食淀粉类食物可以健康减肥

D．上网课后及时远跳、做眼保健操

13、如下图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察到物像清晰时物镜与装片之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最少（　　）

A．①③⑤

B．②④⑥

C．②③⑤

D．①④⑥

14、小林同学用煮熟的大豆种子做材料，观察种子的结构（如图）。下列叙述正确的是（　　）

A．图中②是种皮，它是由胚珠发育而来

B．图中⑤是胚根，其将来可发育成为新植株的根

C．图中③④⑤构成大豆种子的胚

D．若提供适宜的环境，该大豆种子仍可以萌发出新个体

15、显微镜是生物学研究中使用的重要仪器。下列显微镜的结构中起放大作用的一组是（　　）

A．反光镜、目镜

B．物镜、目镜

C．遮光镜、镜筒

D．转换器、光圈

16、我们教室的门窗主要是用木本植物茎的木质部做成的，这些木材中的物质最终来源与什么无关（       ）

A．细胞中的叶绿体

B．土壤中的水

C．大气中的二氧化碳

D．大气中的氧

17、当你进行呼吸时，感受到胸廓的起伏了吗？是什么力量使的胸廓运动的呢？胸廓的变化与人体完成呼吸有什么关系？如下图是模拟人体呼吸系统装置的模式图，请据图回答下列问题：

(1)序号______是模拟人体的肺。

A．②

B．③

(2)序号④模拟人体的______。

A．肺

B．胸廓

(3)图1表示肺的______状态。

A．吸气

B．呼气

(4)图2状态中，膈肌处于______状态。

A．收缩

B．舒张

(5)图1与图2相比，气体进入肺的是______。

A．图1

B．图2

18、“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”屠呦呦以“发现青蒿素，开创疟疾治疗新方法”荣获中国首个诺贝尔生理学或医学奖。下列结构在“鹿”和“青蒿”的细胞中都能找到的是（       ）

A．叶绿体

B．细胞核

C．液泡

D．细胞壁

19、“垃圾分类，文明社会”，垃圾处理厂将厨余垃圾资源化，将厨余垃圾变“废”为“肥”，在此过程中，起决定作用的是（　　）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．光

20、下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（　　）

A．千里之堤，溃于蚁穴

B．有机农场通过饲养蚯蚓改善土质

C．莲藕生长在水中其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔

D．地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成

21、病原体：能够致病的生物，如部分__________、____________和____________等。

22、疫苗就是经过人工处理的减毒_______。

23、完成下列探究活动的相应内容：

实验材料：A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油

实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等

实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等

⑴请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。

①胃液的采集：

将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。

②实验材料选择和制备：

根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔B〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。

③验证胃液的化学性消化：（请阅读完③、④后作答）

在上表中甲试管对应的①加入2ml__________，乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________，保温约20—30分钟。

④实验结果及其分析：

甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用 。

⑵如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入________和 。试管丙应和试管

形成对照。

24、请补充完成人体神经系统的组成图解．

_____

25、人和动物体的受精卵经过细胞分裂、分化，形成了_____组织、_____组织、_____组织和结缔组织等基本组织。

26、________植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。

27、生物圈范围包括___。生物圈是地球上最大的___。

28、人体的呼吸系统是由_____和_____组成的，_____是气体交换的场所。

29、生物圈包括 ______ ．

30、幼根的生长一方面靠_____细胞的分裂增加细胞的数目；另一方面要靠_____体积的增大。

31、连线题，请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后” a．寄生关系

B．蜜蜂大“家族”成员 b．捕食关系

C．农田中的水稻与杂草 c．合作关系

D．人与体内的蛔虫 d．竞争关系

A.________B.________C.________D.________

32、地球上生物及其环境组成了生态系统，所以地球是最大的生态系统。

33、人体生命活动产生的各种代谢废物，绝大部分通过泌尿系统排出体外。请据图分析并回答下列问题：

(1)取少量肾脏组织制成切片，置于高倍镜下观察，图中B为____________。

(2)从正常人的肾单位中抽取样液进行检测，测得样液成分及含量如下表所示：

据此表推测，样液最可能取自图中的［C］____________。当该液体流经A时，由于A具有____________作用，其中的葡萄糖又全部进入血液。

(3)尿液在肾脏中形成，经输尿管输送至____________里暂存。当尿液达到一定量时，在神经系统的支配下排出体外。

(4)健康的生活习惯有利于身体健康，以下做法值得提倡的是____________。（填字母）

a．有尿意及时排尿             b．口渴时才喝水             c．每天摄入足量水             d．用饮料代替水

34、显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．根据显微镜结构示意图，回答下列问题．

（1）取送显微镜时，要一手握__，一手托__．

（2）转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着__，以免物镜碰到玻片标本．

（3）图中表示的物镜的镜头是__（填标号）．标号9所表示的结构叫做__．

（4）对光时，转动转换器使__对准通光孔．

（5）与调节光线强弱有关的结构是__和__．