1、我会按要求填空。
(1)“长”的笔顺是______,共_____画。
(2)“马”的笔顺是_____,第二画是_____。
(3)“鸟”共有____画,第四画是____。
2、看图填写声母。
_____í ____uā
____ū ____ē
___uō ___ī
3、用“然”字组词,并分别填在下面句子中的括号里。
(1)地球之外的太空中是否有生命存在,_______是一个吸引人的问题。
(2)对于小麻雀来说,猎狗就是一个_______大物。
(3)一个寒冷的冬夜,太和殿西侧的御膳房_______起火,大火一路蔓延,两小时后烧着了太和殿。
(4)这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分_______不同。
4、词语接龙。
1.幸福→________→________→________→________→________→________→_______→________
2.唱歌→________→________→________→________→________→________→________→________
5、按要求填空。
读下面这段话,根据拼音写出相应的词语。
月色ménɡ lónɡ( )的夜晚,她走在yōu jìnɡ( )的xiǎo xiànɡ( )里,老师的夸赞犹在耳畔。她不是那个经常rě rén jī xiào( )的孩子了,她是班级的“小音乐家”! 她用小提琴yǎn zòu( )出最美的yīn yùn( ),给同学们带来了欢乐。
6、古诗阅读
峨眉山月歌
[唐] 李白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
(注释)半轮秋:半圆的秋月,即上弦月或下弦月。 影:月光。 平羌:江名,即今青衣江,在峨眉山东北。源出四川芦山,流经乐山汇入岷江。 夜:今夜。 发:出发。 清溪:指清溪驿,在四川犍为峨眉山附近。 三峡:指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡,今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡,清溪在黎头峡的上游。 君:指峨眉山月。一说指作者的友人。 下:顺流而下。
【1】解释词语。
半轮秋: 影: 发:
【2】诗中直接描写峨眉山月特点的一词是________。
【3】诗中用到了五个地名,它们是 、 、 、 、 。
【4】说说“影入平羌江水流”展现了一幅怎样的画面?
_______________________________
【5】你还知道李白的其他诗吗?请写出一首。
______________________________________
7、课外阅读我能行。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】解释下列词语。
(1)吟:________
(2)等闲:________
(3)浑:________
(4)清白:________
【2】从诗中找出体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词句。
____________________
【3】“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这两句诗表达了诗人怎样的人生追求?
_____________________
【4】课外阅读托物言志的古诗,并摘抄一首。
_____________________
8、阅读古诗,完成练习。
清平乐·村居 (宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(亡 同:无)
【1】给加点字选择正确读音。(画上“√”)
清平乐( lè yuè ) 茅檐 (yán yáng)
剥莲蓬 (bō bāo) 亡赖(wáng wú)
相媚好(méi mèi) 翁媪(wēn ǎo)
【2】醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
(1)“相媚好”的意思是__________。这两句词的意思是________________________________
(2)根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。
_________________________________________
【3】大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(1)画线句子的意思:____________________________________。
(2)将“卧”换成“趴”好不好?(____)
A.好,“趴”的意思和“卧”相近,可以互换。
B.不好,“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。
(3)结合整首词,说说你眼前浮现出怎样的画面。
_______________________________________________________
【4】《清平乐•村居》中,“_______”是词牌名,“村居”是_______,它的意思是_______。词的作者是_______代词人_______ 。这是一首描写_______的词作,词中通过描写_______、_______、_______、_______、_______等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人_______的思想感情。
【5】“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱,你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢?
_______________
【6】“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”中,“卧剥莲蓬”是怎样的情景?用心体会一下,描绘出来。
_______________________________________________________
9、课外阅读。
儿子的礼物
今年春节,我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力,就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时,儿子显现出从未有过的辉煌的表情。
儿子二十岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员,从晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。
儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡量,他要属“不及格”之列——一看电视就来劲,一翻书本就打哈欠,一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是:“看看人家的孩子!父母这辈子不指望享你的福,你总要自立于社会吧!”每每听到这样的话,儿子便垂头不语。现在回想,在这“激将”的后面实际是在发泄做父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物,心不由得轻轻发痛,那么多冷言冷语,他全以宽容和理解消化了,没有怨怪,没有疏远,只是悄悄地给了我一份证明。
对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了,真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚,待人真诚,做事勤快,动手能力强……这些优点,过去我都忽略了,或者说漠视了,因为学校的成绩单上不计这一些的分数。
我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说,足以撑起他一生的自信。也许,这才是他给我的最好礼物。
【1】文中插叙的部分是第____自然段,其作用是:____________。
【2】“因为学校的成绩单上不计这一些的分数。”请说说哪些方面不计分数。
__________________________
【3】说说你对文题“儿子的礼物”的理解。
一是:__________;二是:_________。
【4】第1自然段中破折号的作用是( )
A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示转折 D.表示中断
10、读句子,完成练习。
它们的家会不会是在桥下面呢?这也未可知,但是有一点可以确定:这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀!
【1】这两句话运用了先提出问题,再自我否定的方法,写出了作者思考的过程,表达出了_____。
【2】作者还会想到哪些情况?请你根据提示,仿照上面的写法写一写。
_______呢?_______呀!
11、阅读
《小蝌蚪找妈妈》
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【1】这段话一共有_______句。
【2】小蝌蚪的妈妈是( )。
A.青蛙 B.朱莉娅·罗伯茨 C.还珠格格
【3】小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。
A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望
【4】小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻
【5】小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。
A.地豆 B.雪 C.天空
【6】根据课文内容,把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。
大鱼 鸭子 乌龟 大白鹅
__________________
【7】青蛙是对人类有益的动物,从文中哪一句中能够看出来?用横线画下来。
12、阅读短文,回答问题。
对手,你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来,放回到附近的山里去。
原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入粮口,疫病源也就不复存在了。
这件真实的故事,十分耐人寻味。
在生物链中,狼是羊的天敌。没有了这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。
有对手,保有警惕,便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着每个人锐意进取,否则就会自毁长城。
人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。
在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上讲,我们不妨说一声:“你好,对手。”
【1】本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词,联系下文看,选择这个词是因为_______________________________________。
【2】“耐人寻味”是什么意思?为什么说“这件真实的故事,十分耐人寻味”?
___________________________________________________________________
【3】从内容和结构的角度看,第5自然段开头的画线句“有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么?
___________________________________________________________________
【4】下列说法,哪一项是正确的?( )
A.本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展。
B.本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。
C.本文作者认为,泰森由于击败了所有的对手,所以最终导致了自己的毁灭。
D.正因为对手是人生路上的朋友,所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。
【5】为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事,第二件事主要写了什么?
___________________________________________________________________
【6】你在生活、学习上有“对手”吗?你怎样和他(她)相处?
___________________________________________________________________
13、课内阅读。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。A茎上长叶柄(bǐng pǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲(qǔ qū)了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
B爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就蒌了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】用“√”给选文中加点的字选择正确的读音。
【2】根据选文可以判断右边这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是 (触着墙 未触着墙),判断的理由用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】读选文第一、第二自然段,我知道爬山虎是这样往上爬的(排序,填序号):________。
①细丝由直变弯。 ②细丝把茎拉一把,使它紧贴在墙上。
③茎上伸出六七根细丝。 ④细丝头上变成小圆片,巴住墙。
【4】画横线的句子中,________(A B)句体现了作者的细致观察,________(A B)句体现了作者的连续观察。
14、课外阅读天地。
小动物过冬
青蛙和小燕子是好朋友,它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
秋风习习,天气变凉了。一天,青蛙和小燕子聚到一起商量过冬的事。
燕子说:“冬天快要来了,我要飞到南方去,那儿暖和,等明年春天我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙:“青蛙哥哥 你不是也吃虫子吗 你怎么到南方去呢?”
小青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃!”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】短文一共有________个自然段,第二自然段有_______句话。
【2】请在第四自然段空白处加上合适的标点。
【3】小青蛙是怎样过冬的呢?请用“____”画出相关语句。
【4】文中画波浪线的词语是表示天气的四字词语,这样的词语你能再写两个吗?
____________ ____________
【5】遇到不认识的字可以用_________查字法。“接”用此查字法应查________部,除部首外还有_______画,与“接”部首相同的字还有_________、___________。
15、按要求写句子。
1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
______________________________________________
2.从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)
___________________________________________
3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)
____________________________________
16、照样子,写句子。
(1)喜鹊阿姨一会儿教孩子唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学拼音字母。
_________________________________
(2)大象的大耳朵像扇子似的,耷拉着。
_________________________________
(3)在太空中,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
_________________________________
17、改为直接引述句。
1.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
___________________________________________________________
2.父亲说,这是他对我们的希望。(改为直接引用句)
___________________________________________________________
18、漫步句子关。
第二天,正太郎把小狐狸要了回来。
“被”字句:________
19、青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(按要求改写句子)
提示语在句末:______________________________
20、句子长廊,巧妙变身。
(1)用自己的话转述别人说的话。
庆龄对爸爸说:“我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家。”
___________________________________
(2)照样子把句子补充完整。
例句:雨下得真大,雨点打在窗玻璃上发出噼里啪啦的声音,树上的叶子
被冲刷得又绿又亮,路上一会儿功夫就积起了一个个小水洼。
小红真是个爱学习的同学,_______________________________
(3)修改下面的语段。(共4处错误)
六一儿童节那天,穿着校服,戴着帽子,到学校参加活动。演出开始了,学校里到处洋溢着欢声笑语。我也参加了演出,老师说我有表演天份。我上台时,同学们给我激烈的掌声,我为能给班级争得名誉而感到高兴。
__________________________________
21、在你的人生路途中,你也常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱……让你坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,纵情演绎成长的快乐。
请以“被温暖照亮”为题,写一篇文章。要表达真情实感,文章体裁自定(诗歌除外),不少于450字。