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1、变字小魔术。（照样子，变新字）
（1）例：口＋少＝（吵）
又＋欠＝( ) 木＋子＝( ) 田＋心＝( )
（2）例：星－日＝（生）
晴－日＝( ) 玩－王＝( ) 样－木＝( )
2、我会补充下面的词语。（3分）
驱（ ）取（ ） 气急( )( ) 挽弓( ) ( )
( ) ( ) 颜 开 （ ）将（ ）报 飘飘( ) ( )
3、填空
1．老三想盖一个（_____）的房子。
2．老大和老二去（_____）里玩。
3．大灰狼竟然想和小猪（_____）。
4．老大看着自己的房子说：“这样就（_____）！”
5．（_____）急忙跑向（_____）的房子，并把门紧紧地锁上了。
6．大灰狼用尽全身力气深吸了一口气，但奇怪的是，房子（_____）。
7．百川东到海，（_____）。
8．《长歌行》选自（_____），诗句“焜黄华叶衰”中的“华”读音是（_____），同“花”字。这首诗告诉我们要（_____）。
4、比一比，再组词。
悄( ) 哦( )
梢( ) 饿( )
消( ) 鹅( )
稍( ) 俄( )
沙( ) 捕( )
吵( ) 铺( )
纱( ) 蒲( )
抄( ) 葡( )
5、按查字典的要求填空。
“冠”是____结构的字，部首是____。“冠”有两个读音，在“勇冠三军”一词中应读____。“冠”在字典里的解释有：①帽子；②居第一位；③形状像帽子或在顶上的东西。请你给下列词语中的“冠”选择恰当的解释。
A．夺冠______ B．怒发冲冠______ C．树冠______
6、课内阅读。
， 。
，霜叶红于二月花 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的题目是《______》，作者是________代诗人________。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
近——（____） 恨——（____） 早——（____） 黑——（____）
【4】“霜叶红于二月花”一句主要是写（ ）
A.霜叶 B.二月花
【5】这首诗描写的是哪个季节的景色？（ ）
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【6】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？
___________________________
7、阅读《谁和谁好》，完成下面的题目。
谁和谁好
谁和谁好？
藤和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。
谁和谁好？
蜜蜂和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿仰脸笑。
谁和谁好？
白云和风好，
风往哪里刮，
云往哪里跑。
谁和谁好？
我和同学好，
大家唱着歌，
一起上学校。
【1】这首小诗一共有____________小节，每小节有__________句话。
【2】请你仿照诗歌写一写。
谁和谁好？
_____________和_____________好，
_____________________________，
_____________________________。
8、精彩回放。
1.把下列诗句补充完整。你能根据诗句的意思给这首诗配上一幅画吗？看谁的想象最丰富，最有创意！
望天门山
天门中断楚江开， 。
两岸青山相对出， 。
2.你还记得李白或苏轼写的哪首诗，请选一首写下来，并说说你喜欢的原因。
， 。
， 。
我喜欢的原因是：
9、阅读课外短文,完成练习。
垃圾堆上的阅读
米凯·阿尔伯特是美国一名自由摄影师,一天,他在肯尼亚首都内罗毕旅游,经过一处约15公顷大的垃圾场时,一个不可思议的情景映入他的眼帘:一个靠捡拾垃圾卖钱为生的妇女,头顶鸭舌帽,身着长袖夹克,腰围长裙,戴着手套,腿套长袜,脚穿线绑鞋,正坐在如山的垃圾堆上的一个蓝色塑料袋上,聚精会神地阅读一本捡来的书。此时,天空悬浮着乌云,一场暴雨即将降落,但这些丝毫没有影响她遨游于知识海洋的专注……米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。
阅读的妇女叫安杨拉布尼,就住在附近的贫民窟里。“我从小喜欢读书,因家境贫寒,小学没上完就开始捡垃圾卖钱补贴家用,长大结婚后,丈夫没有固定工作,要养活四个孩子,靠他打零工挣的那点钱根本不够,我只好继续捡垃圾。虽然又苦又脏,但毕竟有些收入,孩子们也勉强能够吃饱,这让我很欣慰。”说完她又笑了。
米凯被安杨拉布尼的乐观情绪所感染,也跟着笑起来:“你的生活如此艰辛贫困,在这样的环境竟还能热爱阅读,确实令人钦佩。”对于赞扬她显然有点不适应,脸也微微涨红了:“看书让我在捡垃圾外,还能了解到外面的世界,同时也改变了我的内心世界,安慰了我不安的灵魂,让我对生活充满了希望。”
在第56届世界新闻摄影比赛评选中,《垃圾堆上的阅读》从来自124个国家和地区5666名摄影师提交的10万余份作品中脱颖而出,最终获得当代热点类单幅作品一等奖。评委会的颁奖词是:“这张照片既让人心碎,又让人充满希望。那位肯尼亚妇女生活虽然艰辛,但她只要捡到书就会花时间去阅读。她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。她拥有好奇心,这好奇心将引导她走向外面的世界,那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界。”
【1】“米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。”之所以说这个镜头“震撼人心”是因为( )。(多选)
A.靠捡垃圾为生的妇女,却如此热爱阅读。
B.暴雨即将来临,却丝毫没有影响她专注地阅读。
C.妇女善良而又好学的精神,打动了摄影师。
D.她的身份与装扮和她此时的行为形成极大的反差。
【2】第2自然段主要运用的是______描写。“说完她又笑了”,从这句话中,我们体会到她的____________。
【3】摄影作品《垃圾堆上的阅读》获奖的原因是什么?
__________________________________
【4】品析句子,注意加点的词语。
她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。
_________________________________
【5】品析题目的亮点。
亮点一:_________________________________
亮点二:_____________________________________
10、据课文内容填空。
（1）《闻官军收河南河北》是 诗人 的作品，被人称为“ ”。这首诗描写了诗人听到 的消息之后
的心情，反映了诗人 的思想。全诗体现了一个“ ”字，从
等词句可以体会到诗人 。
（2）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和 。
（3）杜甫被誉为“ ”，他的诗被誉为“ ”。
（4）《示儿》是 爱国诗人 的绝笔，诗中作者以 的口吻，表达了作者对 。
（5）两首诗一“ ”一 ”，共同点是都表达了诗人的 。
11、阅读理解。
林教头风雪山神庙
八十万禁军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买，要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，来到沧州。
林冲到沧州不久，被派到城外去看管草料场。有一天，彤云密布，北风呼啸，大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想，这屋子怎么过冬呀？等雪停了，找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。
林冲正喝着酒，忽听得门外噼噼啪啪乱响。他急忙起身，顺门缝往外一看，不好！草料场着火了。林冲正要推门出去救火，就听见有人在外面说话。原来，太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲，大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大雪，放火烧了草料场，想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火，林冲是跑不出来了。就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。仇人见面，分外眼红。林冲抄起花枪，大吼一声，冲出庙门，一口气杀死这三个丧尽天良的人。
这一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词，就是由此而来的。
【1】这个片段出自我国古典四大名著之一的____________，这本书的作者是________。
【2】联系上下文，解释下列词语。
（1）丧尽天良：_________________________________________
（2）走投无路：___________________________________________
【3】写出林冲进庙门和冲出庙门时的一系列的连续动词。
_____________________________________________________________
【4】认真读短文，回答问题。
（1）林冲为什么被发配沧州？
_______________________________________________________________________
（2）草料场起火的原因是什么？
_______________________________________________________________________
（3）林冲为什么被逼上梁山？
_______________________________________________________________________
12、读儿歌，完成练习。学画画
小黑板，白墙挂，
我跟老师学画画。
画个苹果圆又大，
画只小兔短尾巴，
再画鸭子水中游，
老师夸我学会啦！
【1】从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。
小——________ 黑——________
【2】儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用“________”在儿歌中画出来。
【3】儿歌中的小朋友学会画画了吗？
13、阅读语段，完成练习。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地，后腿上有两排锯，用它将泥土（ ）到后面，倾斜地（ ）开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
【1】写出下列词语的近义词。
疲劳——___________ 轻微——___________ 宽敞——___________
【2】文中括号内依次填写的动词是 （填序号）作者能如此清晰地描述出小小的一只蟋蟀做出的一连串动作，说明他进行了细致的观察。
A．扒 踏 推 搬 铺
B．推 搬 踏 扒 铺
C．扒 搬 踏 推 铺
【3】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到
A．蟋蟀有耐心，能吃苦耐劳
B．“我”热爱研究昆虫。
C．“我”看久了不耐烦了。
14、阅读短文，回答问题。
大自然的语言
别以为人才说话，大自然也有语言，这语言到处都有，睁开眼就能看见。
大自然将春天的信息，让燕子妹妹传递。燕子急急的飞向南方，向人们宣布春天的到来。
你看那天上的紫云，这就是大自然的语言。朝有披紫云，午后雷雨临。
树叶在水上漂着，不就像一只只小船？大自然在水面写着：秋天已经来到。
你看那可爱的松鼠，这就是大自然的语言。松鼠匆匆地囤食，就代表冬爷爷到来了。
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱动脑的人看不见，只有勤于思考的人才能发现。
【1】根据短文内容填一填。
__________宣布春天的到来，___________知道秋天已经来到，___________知道冬爷爷到来了。
【2】短文一共描写了大自然的哪几种语言？只有什么人才能发现这种语言？
_____________________________________
【3】你还知道大自然的语言有哪些？
____________________________________
15、照样子，写句子。
例：大家把大象赶上岸。大象被大家赶上岸。
1．老师把黑板擦干净。
______________________
2．露西把纸揉成一团。
______________________
16、照样子，改写句子。
例：蜘蛛终于把围巾织完了。
围巾终于被蜘蛛织完了。
1.神奇的九寨沟风景把中外游客吸引住了。
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2.凶猛的海啸把他们的生命夺走了。
____________________________________________________________
3.云彩把太阳光遮住了。
____________________________________________________________
17、按要求，写句子。
1、这不是难为蝴蝶吗？
陈述句：__________________________
2、风将银色的雨幕斜挂起来。
被字句：__________________________
3、它们身上的彩粉是那样素洁。
感叹句：__________________________
18、按要求写句子。
1、前面不就是我家的田地吗？（陈述句）
_________________________________________
2、月光照亮了高高的点苍山。
把字句：______________________________。
被字句：___________________________________。
3、月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）
_____________________________________
4、稻田像一块月光镀亮的银毯。（写一个比喻句）
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19、按要求改写句子。
1．他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。(用带点的词语写一句话)
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2. 沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。(缩句)
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3．船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(改成被字句)
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20、按要求写句子。
1．这种新陈交替多么活跃，多么生动！(用加点词语造句)
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2．阳光照耀着大地。(扩写句子)
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3．太阳花的事业兴旺发达。(改为反问句)
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21、书面表达
习作。
每个人都有自己喜欢的地方，可能是风景如画的旅游景区或设施齐全的游乐场，也可能是离家不远的公园……你最喜欢的是什么地方？这个地方在哪里？你为什么喜欢它？想一想，推荐给大家吧！
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