1、规范的实验操作是科学探究成功的保证。下列实验操作及其目的对应正确的是( )
选项 | 实验操作 | 目的 |
A | 探究馒头在口腔中的变化时,将馒头切碎 | 主要模拟舌的搅拌作用 |
B | 观察血液的分层现象时,加入抗凝剂 | 促进血液凝固 |
C | 检测马铃薯中的营养物质时,滴加碘液 | 检测有无葡萄糖 |
D | 测定食物中的能量时,在锥形瓶外加保温装置 | 减少热量的损失 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列关于呼吸作用原理在生产生活中的应用解释,不正确的是( )
A.夜间给种植蔬菜的温室大棚降温可提高产量
B.在低温干燥的条件下,种子的寿命可以延长
C.给农作物松土有利于根系的呼吸
D.储存水果蔬菜时适当增加二氧化碳的浓度会缩短保鲜时间
3、如图为海姆立克急救法示意图,其操作原理是:快速挤压胸腔,形成气流冲出异物,此时被救护者的胸腔发生的变化是( )
A.膈顶部上升,胸腔缩小
B.膈顶部上升,胸腔扩大
C.膈顶部下降,胸腔扩大
D.膈顶部下降,胸腔缩小
4、下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是( )
A.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂
B.动物通过呼吸作用等将体内有机物分解成二氧化碳、水、尿素等物质
C.人为的彻底消灭老鼠等有害动物不会影响生态平衡
D.松鼠将松子储存在地下,可以帮助植物传播种子
5、如图是人体呼吸系统示意图,下列选项错误的是( )
A.①内有鼻毛,可以阻挡灰尘
B.②同时也是发声器官
C.④内表面有纤毛,能分泌黏液
D.⑥是气体交换的场所
6、某小组在探究“光对鼠妇生活的影响”时,实验设计的不妥之处是( )
A.进行多次重复实验,避免偶然性
B.作为对照的两组鼠妇所处的环境、温度相同
C.一组铺湿土,另一组铺干土
D.一组盖玻璃板,另一组盖不透光纸板
7、大熊猫主要以竹子为食,下列关于大熊猫和竹子的叙述,错误的是( )
A.它们具有不同的组织
B.竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官
C.它们的结构层次都有系统这一层次
D.各自在结构和功能上是一个统一的整体
8、当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是
A.纱布擦
B.用手擦
C.用纸巾擦
D.用擦镜纸擦
9、黄鼠狼碰到敌害在奔逃的同时,能从臭腺中迸射出一股臭不可忍的分泌物。假如追敌被这种分泌物射中头部的话,就会引起中毒,轻者感到头晕目眩,恶心呕吐,严重的还会倒地昏迷不醒。这一事实说明( )
A.生物的生活需要营养
B.生物能够进行呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物能够生长繁殖
10、浮萍是一种常见的水生浮萍科浮萍属飘浮植物。叶状体对称,表面绿色,近圆形,倒卵形或倒卵状椭圆形,全缘,叶状体背面一侧具囊,新叶状体于囊内形成浮出。果实无翅,近陀螺状,种子具纵肋。请你根据这些特征分析,浮萍属于( )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
11、对动、植物体的结构层次(如图),解读正确的是( )
A.过程①②均表示细胞分裂
B.F属于系统这一结构层次
C.根和血液分别属于C和E结构层次
D.B和D是组织,类型相同
12、在显微镜下观察,在视野内所见的图像是“pq”,那么载玻片上的图形是:( )
A.“qp”
B.“bd”
C.“db”
D.以上都不对
13、下列关于植物蒸腾作用的描述正确的是( )
A.蒸腾作用对于植物来说是一种浪费
B.夏天移栽蔬菜幼苗一定要选在中午
C.蒸腾作用不能拉动水分与无机盐在植物体内的运输
D.改变保卫细胞的形状和大小可以控制气体和水分进出叶片
14、下列不属于单细胞生物特点的是
A.身体微小
B.身体只由一个细胞构成
C.大多数生活在水域或湿润的环境中
D.不能够完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
15、下列不能构成完整生态系统的是( )
A.一片森林
B.一个湖泊
C.一块菜地
D.一片草原上的奶牛
16、小晗观察到烤过的面包片不容易发霉这一现象,她猜测水分会影响霉菌的生活,这属于科学探究步骤中的( )
A.提出问题
B.作出假设
C.实施计划
D.得出结论
17、利用一个玻璃瓶(如图)、一些小摆件,加上苔藓,蕨类等植物和培养基质,就制作出一个漂亮的微景观瓶。下列相关叙述错误的是( )
A.大多蕨类植物的茎生长在地下
B.苔藓、蕨类都有根、茎、叶的分化
C.瓶内应保持潮湿,以利于其中植物的生存
D.苔藓植物的茎和叶没有输导组织
18、如图所示为菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是( )
A.菜豆种子的胚由甲图中的1、2、3组成
B.乙图中的a是由甲图中的1发育成的
C.丙图中的A和B是吸水的主要部位
D.乙图中的b是由甲图中的3发育成的
19、下列有关植物移栽的一些做法及原理的叙述,错误的是( )
A.剪去部分枝叶——方便运输
B.移栽时带土坨——保护幼根和根毛
C.大雨过后及时排涝——促进呼吸作用
D.阴天或傍晚移栽——降低蒸腾作用
20、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )
A.呼吸
B.生长现象
C.繁殖能力
D.对外界刺激作出反应的能力
21、下表是可食用植物的名称,请将食用部分是哪种器官填入表中。
植物 | 胡萝卜 | 甘蔗 | 白菜 | 黄花菜 | 番茄 | 花生 |
器官 |
|
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|
22、我们通常所说的呼吸是指人体或动物吸入__________,呼出________的生理现象。
23、根据菜豆种子的结构图回答问题:
(1)写出图中相关字母所示的结构名称:D ;E 。
(2)字母A.B.D.E共同构成了种子的 ,它实际上就是幼小的生命体。
(3)具有保护作用的结构是【 】 。
(4)营养物质储存在【 】 。
24、若仔细观察种子的萌发过程,会发现幼苗首先生出的经过是 ______ ;随后__________和 ________ 由萎缩的子叶包着伸出土面。
25、先在野外认真地观察蚯蚓的爬行,再根据你的观察情况,做出假设,并设计一个实验,探究“蚯蚓在哪里爬行得快?”
(1)提出问题: ?
(2)做出假设: 。
(3)设计实验:
①制订计划: 。
②实施计划:
A. 。
B. 。
C. 。
(4)可能现象:蚯蚓在粗糙的地面上爬得 ,在光滑的玻璃板上爬得 。
(5)得出结论: 。
(6)把你探究的结论与其他同学交流一下。
26、如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于_____,发动机靠燃烧汽油给汽车提供动力,线粒体则将细胞中的有机物当作“燃料”,在氧气的作用下,分解释放出________.
27、成人的血量相当于本人体重的 。一次失血超过 ml,会发生生命危险。健康成年人每次献血为 ml。
28、下图是人体内某系统结构和功能的示意图,请据图回答:
(1)由[①]肝脏分泌,可以暂时储存在[②]中的一种液体叫做 ,该液体能_ 脂肪。
(2)蛋白质的消化从 开始(填标号)。
(3)消化和吸收的主要场所是 (填名称)。
(4)我们常说的: “吃饱了”一般是指人体消化道的 (填标号)中有较多的食物.
29、肾单位形成的尿液,排到体外的途径依次是 、 、 、 .
30、______是哺乳动物区别于其他生物的重要特征之一。
31、将无脊椎动物的特点与其所属类群联系起来:
(1)身体细长,呈圆柱形,有口有肛门 软体动物
(2)身体呈辐射对称,有口无肛门 环节动物
(3)身体外面有外套膜,大多具贝壳 腔肠动物
(4)身体分节,运动器官为刚毛或疣足 线形动物
(1)___(2) ___(3)___ (4)___
32、植物可以提高周围空气的相对湿度。( )
33、某湖泊生态系统生物种类丰富,长期处于比较稳定状态。近年来,由于周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入,水质污染严重,湖内的动植物种类和数量急剧减少,成为远近闻名的臭水湾。下表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果。请分析回答:
生物类别 | A | B | C | D |
DDT含量(ppm) | 0.008 | 0.39 | 0.03 | 3.27 |
(1)写出A、B、C、D四种生物之间的食物链___________________。该食物链中DDT含量最高的是生物D,原因是______________。
(2)人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱。这是因为鱼塘生态系统__________________________________。
34、请回答下列探究实验中的问题:
(1)用显微镜观察草履虫时,在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,其目的是_____。
(2)根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”,请回答
①在载玻片的中央滴入一滴_____。
②在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这样做是为了_____。
③观察“洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”时,看不清的结构是_____。
(3)探究“光对鼠妇生活的影响”中,实验变量是_____,每组至少选用10只鼠妇做实验,并统计10次,最后统计全班第10次数据的平均值,这样做的目的是_____。
(4)探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到_____作用。