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吉林省辽源市2025年中考模拟(一)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、加偏旁部首组新字并组词。

    _________________________________

    _________________________________

    _________________________________

  • 2、写出下列词语的近义词。

    常常________ 光彩________ 灿烂________ 伟大________

  • 3、形近字组词。

      ________ _________   _______)(________

    _______  ________   _______)(________

  • 4、请写出与划线词语意思相近的词语。

    ①“哦”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”(   )

    ②听了伯父的话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。(   ) 

    ③这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。( )

  • 5、填空。

    甲骨文字形,上面像跽跪着的人,下面像两只手。合起来表示跽跪的人被双手捧着或接着。本义:捧着。

    “承”按音序查字法应先查大写字母_____,再查音节_____;按部首查字法应先查_____部,再查____画。结合下图内容判断,下面哪个词语中“承”的意思是本义?______

    A.认B.重C.继D.

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    在朦胧的寂静中,

    玉立着这棵白桦,

    在灿灿的金辉里,

    闪着晶亮的雪花

    白桦四周徜徉着

    姗姗来迟的朝霞,

    它向白雪皑皑的树枝

    又抹一层银色的光华.

    【1】理解词语的意思。

    姗姗来迟:_______________

    白雪皑皑:_______________

    【2】填上合适的词语。

    ____________的雪花 ____________的金晖 ____________的树枝

    【3】这首诗的作者是______诗人________。这是一首抒情诗,以______为中心意象,从不同角度描写它的_______。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感,白桦那么高洁、挺拔,它是________的象征。

    【4】这首小诗让我们感受到作者对________________之情。

    【5】用直线画出色彩变化的句子。

  • 7、诗句理解。

    山中送别

    (唐) 王维

    山中相送罢,日暮掩柴扉。

    春草明年绿,王孙归不归。

    注释:①柴扉:柴门。 ②王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人。

    请结合注释,说一说最后两句的意思:

    __________________________________

  • 8、阅读理解。

    黄鹤楼送孟浩然之陵

    (唐)李  白

    故人西辞黄鹤楼,

    烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,

    唯见长江天际流。

    (1)故人西辞的字,用部首查字法,应查的部首是( )部,余下的部分是( )画;用音序查字法,应查的音序字母是( )。

    (2)解释词语:

    辞:__________   烟花:_______________

    (3)这首送别诗先后写出了送别的地点:__________;送别的时间:__________ ;故人的去向:________ ;以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。

    (4)后人评说此诗是:千古丽诗。请结合诗歌说说的具体内容。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课文片段,回答问题。

    缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

    1写出下列词语的近义词。

    近义词:立即________________   激烈________________

    2这段话是围绕哪句话来写的?用“__________”画出来。

    3小虾自由活动时,有的_________________,有的________________,有的_____________这些虾生活得真__________________

    4小虾受到惊扰时,判断下列说法是(√)否(×)正确。

    A.“它们会立即向别的安静的角落蹦去”,“立即”一词说明小虾反应快。_______

    B.作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现,说明了小虾脾气坏。_______

    C.小虾相处和睦,是不会发生搏斗的。________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    _______

    我的家乡在美丽的白马湖畔,我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来,还有一个美丽的传说:远古时候,天上有一匹白色的神马,由于迷恋人间生活,就私自下凡来到了人间。为此,玉皇大帝大发雷霆,派出天兵天将捉拿白马返回天庭,准备处以极刑。白马苦苦哀求,玉皇大帝看它为人们做了许多好事,便让它变成一个湖泊永远留在人间。人们为了纪念它,就把那个湖叫作白马湖。不信,你从山上望下去,那静静的湖面真像一匹白马呢。

    春天,细雨绵绵,像无数牛毛,悄无声息地飘着、飘着,它们飘在田野上,飘在建筑物上,也悠悠地飘进白马湖里,在湖面上织出一张无比巨大的透明的网,笼罩着辽阔的湖面。还有湖边的花草树木。

    夏天,骄阳似火,蝉在茂密的枝叶间热呀、热呀地拼命叫喊着。我们一有空,就成群结队地往白马湖的怀抱里跳,扑通、扑通”,掀起无数浪花。蝉叫声、哗哗的水声、我们的欢笑声,合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚,湖面平静了,月亮上来了,微风吹来,波纹阵阵,我们把脚伸进湖水里,任由凉凉的湖水舔着我们的小脚丫,好舒服呀!

    秋天,秋风吹拂,树木沙沙地响着。白马湖水也微微地起了波纹,它莫不是在为树叶伴奏?傍晚,天上的星星映在白马湖里,像在欣赏这美丽的夜景。

    冬天,白马湖又变成了渔民的天地。雾气腾腾的湖面上,渔民们用力挥动着船桨,抛撒着渔网。看他们喜悦的神情,大概又是满载而归了吧。

    白马湖哇!你的景色多么美丽;你造福人民的精神多么可贵,你给我们的生活增添了多少色彩,我永远也忘不了你。

    我爱你,白马湖!

    1给文章加个合适的题目,下面最合适的选项是( )

    A.白马湖 B.白马湖的传说 C.白马湖的四季 D.四季之美

    2本文对白马湖景色的描写,是按照( )顺序来写的。

    A.时间 B.空间 C.事物发展 D.四季变化

    3本文对白马湖春天景色的描写,主要运用的修辞手法是(  )

    A.比喻、排比 B.夸张、比喻 C.拟人、比喻

    4从结构安排上看,本文的写作结构是(   )

    A.总一分 B.分一总 C.总一分一总 D.分一总一分

    5下面对本文内容概括最全面最准确的一项是( )

    A.作者介绍了白马湖名字的由来,描写了白马湖一年四季的美丽景色,表达了对白马湖的热爱之情。

    B.作者通过对白马湖春、夏、秋、冬四季景色的描绘,抒发了对白马湖的热爱赞美之隋。

    C.作者描写了白马湖美丽的景色,赞美了祖国河山的美丽。

    D.作者通过写白马湖的美丽,赞扬了家乡人民的勤劳勇敢,以及他们热爱家乡山水的感情。

    6本文主要描写白马湖的景色,却插叙了一段关于白马湖的传说。文中穿插这段传说有什么好处?

    __________________________________________________________________

  • 11、课内阅读

    开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师□野炮□榴dàn tán)炮等各式各样的炮□都排成一字形的横列前进□接着是一个战车师,各种装甲车和dàn tăn)克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

    【1】给加点的字选择正确的读音,打“√”。

    【2】在画横线的句子的“□”中加上合适的标点符号。

    【3】这段文字主要写了___________________,表达了__________________

    【4】这段文字中写到受检阅的部队的次序是 三军。重点写了 军。它有 等兵种。

  • 12、阅读。

    寻找理想的小田鼠

    杰克和吉米是两只小田鼠,它们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是,它们翻山越岭,走了很多路,终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧老人说明了来意,老人并没有说什么,只是分别给了它们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

    几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人。“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。”智慧老人摇着头,向吉米走去。

    只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地,兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多同样的种子。”

    智慧老人捋着长长的胡须高兴地说:“好孩子,你已经找到了实现理想的途径!”杰克不解地问:“可是,我把种子保存得最好,为什么我却没找到呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。”

    【1】读了题目,你的预测是:__________________________________________

    【2】读了画线的句子,你的预测是:____________________________________

    【3】请你预测听了智慧老人的话,杰克会怎么做?

    ____________________________________________

  • 13、阅读《古井》片段,回答问题。

       我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。

      古井离我们家才十来米远。每天从   ,取水的人 地从我家门前走过,桶儿   ,扁担吱悠吱悠,像一支支快乐的   。门前的路面湿漉漉的,老是像  

    1请按原文填空。___ ___ ___ ___ ___ ___

    2请找出文中的象声词圈出来,然后再写几个。

      ______________   ______________   _____________

    3文中写早晨的词是_____;写黄昏的词是________;写人多的词是_________

    4人们来古井挑水,桶儿的声音如乡间小曲,说明了人们取水时____________的心情。

    5古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。联系上下文,体会句子的含义。

    ______________________________

  • 14、课内阅读。

    红日初升,其道大光。河出伏流,(                  )。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,(                    )。天戴其苍,(                    )。纵有千古,横有八荒。(                    ),来日方长。

    【1】将短文空白处补充完整。

    【2】本片段选自《_______________(节选)》,作者是___________

    【3】这段话通过象征的手法,以___________________________等事物描绘了少年中国生机勃勃、奋发有为的光辉前景。

    【4】这篇文章被改编成歌曲,在中央电视台《经典咏流传》节目中演唱,下面是其中的一部分歌词,请你根据歌词大意选择正确的词语填空。

    A.做栋梁   B.少年狂        C.万丈光   D.我去闯

    少年自有_______,心似骄阳________,千难万挡________,今朝唯我少年郎。天高海阔万里长,华夏少年意气扬,发奋图强_______,不负年少。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、根据要求完成下列句子练习。

    1)我的家乡有一条无名小溪。(缩句)

      ______________________________________________________________

    2)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)

      ______________________________________________________________

    3)蔺相如说:秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)

      ______________________________________________________________

  • 16、按要求写句子。

    (1)这两双芦花鞋,实在是太好看极了。(修改病句)

    __________________

    (2)照例用动物的活动写一写其它某一个季节:

    例:冬天,黑熊躲进洞里冬眠,紫貂捕捉野兔当美餐。

    __________________________________

    (3)读例句,注意加点的部分,照样子写连续的动作。

    例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地着车厢,攀上了窗口。

    小猫去追老鼠。________________________________

  • 17、例:黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

    亮晶晶的星星__________________________________________,陪着我度过了黑幽幽的夜晚。

  • 18、按要求,写句子。

    (1)人们满肚子的话想说又说不出来,泪水如雨,洒了一地。(用相同的修辞手法写句子)

    __________

    (2)妈妈微笑着对我说:“今晚我和你爸爸都要加班,你自己做饭吃吧。”(改为转述句)

    __________

  • 19、蜜蜂无论飞到哪里,能回到原处。(用加点的词写一句话)

    ____________________________________

  • 20、 照例写句子,用上画线的词。

      (1)晚上,满天的星星无数珍珠撒在碧玉盘里。

      _____________________________________________________________

      (2)星星在动,可不是乱动。

      _____________________________________________________________

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文

    你最喜欢哪种植物?拿起你的笔来写一写吧。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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