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四川省巴中市2025年中考模拟(2)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    yuán lái     dà shū   zì xíng chē   yóu dì yuán

    ________   ________    ________     ________

  • 2、“猫、鸡、蚂蚁”都是动物,但这些字的偏旁不同。偏旁是“犭”的字多和______有关,偏旁是“鸟”的字多和___________有关,偏旁是“虫”的字多和___________有关。

  • 3、填空题。

    1.《三国演义》全名__________,作者是________。是中国四大名著之一,是历史演义小说的经典之作,是中国_______________历史小说。

    2.《三国演义》以描写战争为主,反映了_______________三个政治集团之间的政治和军事斗争,大致分为黄巾之乱、董卓之乱、________________、三国归晋五大部分。

    3.《三国演义》中主要人物被称为“三绝”的分别是:______——

    ______________——_______________——________

  • 4、补全下列名句,并作简要赏析。       

    (1)落红不是无情物,________。(龚自珍)       

    (2)________   , 俯首甘为孺子牛。(鲁迅)       

    (3)有所期诺,________;有所期约,________。(《袁氏世范》)       

    (4)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,________。青山绿水,白草红叶黄花。简要赏析:此曲开篇描绘出一幅秋日黄昏图,营造出一种________的氛围,下半段所描绘的秋景却变得________。全曲写尽秋意,韵味悠长。

  • 5、形近字组词

     _________   _________   _________ 

     _________   _________   _________ 

     _________   _________   _________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    题西林壁

    [宋]苏轼

    【1】请默写苏轼的《题西林壁》。

    【2】请写出诗中字、词的意思。

    题:_______     只缘:_______

    【3】请写出这首诗中后两句诗句的意思。

    ___________________

  • 7、课外阅读我能行。

    清平乐六盘山

    毛泽东

    天高云淡,

    望断南飞雁。

    不到长城非好汉,

    屈指行程二万。

     

    六盘山上高峰,

    红旗漫卷西风。

    今日长缨在手,

    何时缚住苍龙?

    【1】对“不到长城非好汉,屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是( )

    A.表达了一定要登上长城的决心。

    B.表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。

    【2】对“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”这两句词理解正确的一项是( )

    A.抒发了彻底打垮敌人的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。

    B.凭借红军的勇气,一定能征服长征中的一切困难。

  • 8、阅读理解

    村居

    (清)高鼎

    草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

    儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

    1解释词语。

    (1)村居:__________________

    (2)春烟:__________________

    (3)散学:__________________

    (4)纸鸢:__________________

    (5)东风:__________________

    2用现代的话说说后两句诗。

    ______________________________

    3试着赏析一下后两句诗。

    ______________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、   小草和大树(节选)

    1836年12月,20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情,把自己认为最好的几首诗,寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞,希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月,直到第二年春天,才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回,骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来,把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头,让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妺妹跟她一样被激怒了,发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。

    1在选段中找出下面词语的近义词。

    怠慢——________   口气——________

    2夏洛蒂的心情为什么惴惴不安?

    _____________________________________________

    3骚塞写的这封信的意思是什么?

    __________________________________________________________

    4读了画横线的句子,你体会到了什么?

    __________________________________________________________

  • 10、中国魂

    ①精卫填海,何等的( );愚公移山,何等的( );后羿射日,何等的( );大禹治水,又是何等的( )!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情,蕴含着人定胜天的哲理。

    ②一代又一代,有海浪淘不尽的风流人物,有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死其犹未悔”的忠贞与坚忍,不必钦佩   (1) 那“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的胸怀与悲枪,不必喟叹 (2) 那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。

    ③自古以来,中国人有天下为公的理想,有舍生取义的凛然正气,有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节;中国人有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的处世哲学;中国人有乘风破浪的豪情,有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。

    ④这一切,在中华民族这片神圣的土地上,表现得淋漓尽致。记得我们的“民族魂”鲁迅先生就说过:“自古以来,我们就有埋头苦干的人,有拼命苦干的人,有舍身求法的人,有为民请命的人……这就是中国人的脊梁!”是的,中国人的脊梁虽然表现得那样平凡,那样朴实,但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功,举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快,说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩!

    ⑤这就是我们的国魂,这就是我们不屈的国魂,我们千年不衰的国魂!

    1将下列词语分别填入选文第①段的括号内。

    执着 勇敢   坚毅   睿智

    2填在第②段(1)和(2)处的人名分别是( )

    A.陆游;杜甫 B.苏轼;李白 C.陆游;李白 D.王维;李白

    3“载人航天飞船的发射成功,举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看……”句中省略号的作用是什么?请你接着仿写两句。

    _________________________________________________

    4你还知道哪些爱国名人和爱国名诗?请试着写出来。

    (1)爱国名人:_________________________________

    (2)爱国名诗:_________________________________

    5读了这篇短文,作为一名中国人,你最想说些什么?用几句通顺连贯的话来表达你阅读后的心声。

    ________________________________________________

  • 11、写一写。

         春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活啊!

    1这段话写的是________季的景色。

    2它们指的是 ________ ________

  • 12、课内阅读。

    临别时,渔民朋友请他写几个字,他(提 题)笔写了:

    半湾活水千江月,一粒沉沙万斛珠。渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上,留做(纪 记)念。

    1划去括号里使用错误的字。

    2石碑,应查___部,再查___画。

    3文中的他指的是( ),字( ),号( ),为扬州八怪之一。他在《竹石》一诗中写到,千磨万击还坚劲,_________ 。

  • 13、阅读短文,完成练习。

    拉古纳村的捕鱼方式

    拉古纳村是一个位于海湾边的小渔村。这个海湾一直以来都风平浪静,而且除了海滩边很少一部分只有1米多深的浅水区外,其他的地方都是10米以上的深水区。(①)有这样优越的自然条件,(①)这里一直以来都是各种海洋生物的天堂,为包括海豚在内的各种海洋生物提供了丰富的食物来源和比在海湾外生活安全得多的生存环境。

    海豚捕食的时候,会先集体游到海湾与海洋交界的地方,然后从那里集体往回游。在这个过程中,它们把大量原来在深海处生活的鱼往岸边赶。(②)这样,包围圈(②)会越缩越小,海豚捕食的成功率会越高。拉古纳村的渔民(④)到了这个现象,鱼游到浅水区后,海豚无法到浅水区,因为它们有可能因此搁浅,只能眼睁睁地看着食物在自己的眼前游动而毫无办法。

    看到这些情景,拉古纳村的人(⑤)到,这是上天赐给自己的最好礼物。因此,每当海湾里出现海豚,拉古纳村的渔民就会全体出去,手拿渔网,站在浅水里,静静地等着海豚把各种各样的鱼赶过来。这种既不费力又不费神的捕鱼方式大获成功。更绝的是,当渔民们下了网之后,已游到浅水区的鱼才发现,原来浅水区也并不安全。于是,一部分漏网之鱼就会马上掉头,再向深水里游去。不想,又游进了早等候在那里的海豚嘴中。

    这样,拉古纳村的渔民与海湾里的海豚,就在这种周而复始的互惠行为中,达成一种默契。

    更令人称道的是,在渔民与海豚一百多年的合作之中,默契程度越来越高,到后来,当海豚要把鱼赶过来时,渔民们(③)在岸边将渔网在水中轻轻地击打,海豚们(③)会知道渔民们的准确位置,从而把鱼尽量赶往渔民们站立的地方。这不能不说是一种奇迹。

    人与自然的和谐,人的因素才是最主要的。

    【1】请联系上下文,为文中①②③处选择合适的关联词。

    ____   ____   ____

    A.只有……才……             B.因为……所以……

    C.只要……就……             D.假如……就……

    【2】请根据语境,为文中④⑤处选择最合适的词语。

    ____   ____

    A.发现       B.意识       C.明白       D.注意

    【3】根据意思从短文中找出相对应的词语。

    (1)一次又一次地循环。( )

    (2)没有风浪,水面很平静,形容平静无事。( )

    (3)逃脱渔网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。( )

    (4)(船只)进入水浅的地方,不能行驶。( )

    【4】将句子换一种说法,使意思不变。

    这不能不说是一种奇迹。

    __________________

    【5】“近两百年来,拉古纳村的渔民就是一直以这种方式维持着自己的生活,而且凭这种方式过上了衣食无忧的日子。”这句话放在第____自然段的后面最合适,因为______________

    【6】“这样,拉古纳村的渔民与海湾里的海豚,就在这种周而复始的互惠行为中,达成一种默契。”这句话中,“互惠”的意思是_______________。之所以说拉古纳村的渔民和海湾里的海豚之间是一种互惠行为,那是因为______________

    【7】拉古纳村的捕鱼方式能够成功,源于以下原因(       )(多选)

    A.人类在与自然和谐相处的过程中,善于利用像海豚这样聪明的生物来为自己服务。

    B.人类在与自然和谐相处的过程中,处于主导地位,拥有对自然的控制权。

    C.海豚很聪明,它们能根据人们的击水声判断将鱼往什么方向、什么位置赶,没有它们的配合,也不会成功。

  • 14、阅读短文,回答问题。

    点亮心灯

    有一个三十多岁的南青年,没家没业,游手hǎo  hào)闲,赌博打牌样样精通。他是那样坏,坏到家人都以他为耻。他没钱赌博,向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都过几百回了。后来,所有亲友都不再相信他,见了他如避瘟神。他落魄之极,到处混吃混喝,更加惹人厌è   )。

    有一天,他忽然想起在省城还有一个亲戚,而且很有钱,于是他跑到那里去,说家里人得了重病,需要借三万元应急。

    一般情况下,他借几万块钱,人家只借几千或几百,但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。

    给,她说,快拿去治病﹗

    那只是一个远房亲戚,与他家联系甚少,这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且,从进了门,他就递上水果与热茶,并且说,累了吧,要不要洗个澡?许久以来,他如一块破布,被人扔来扔去,这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。

    临走时,亲戚说,他们都说你说谎,说你借钱从来不还,我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人……

    亲戚还要说下去,他的眼泪已经下来了,原来亲戚什么都知道,可她对他这样信赖,还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。

    下了楼,他用身上所有的钱买了张车票,来到南方。他从一个搬运工做起,最苦最累的活都做遍了。几年后,他成了一个房地产开发商,他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经,他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢?但是他就是从三十多岁才开始自己的 ,他终于明白,只要有希望,人生从什么时候开始都不晚,而这希望,就来自一次信任。

    那年春节,他专程去了趟省城,带着一份厚礼,拜访那位亲戚。谢谢你,点亮了我心中已经熄灭的灯,那灯,照亮了我的人生!他说。

    (1)给文中的多音字选择正确读音。

    游手________hǎo  hào)闲 ________è  

    (2)“字用音序查字法应查音序________,音节________;用部首查字法应查部首________,再查________画。

    (3)文中两个问句不相同。第一个是________句,第二个是________句。

    (4)文中我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人这句话中眼光的意思是________那样的人________的人。

    (5)找出文中的一个比喻句。

    (6)“是什么关系?是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢?

    (7)读了这个故事后你明白了什么?

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子训练营。

    1.当电脑棋手山穷水尽,认为败局无法挽回的时候,屏幕上便会出现一排醒目的文字:您赢了!”(仿写句子,用上加点词语)

    ________________________________________________________________________

    2.平常我很喜欢下中国象棋,(  ),当那儿的孩子们邀请我和一位特殊的棋手——电脑对局时,我很高兴地答应了。(填上恰当的关联词语)

     

  • 16、句子加工厂。(按要求写句子)

    (1)王老师就像___________________________________________

    ________________。(补充完整)

    (2)温暖的阳光照耀着一望无际的大地。(缩写句子)

    ____________________________________________________

    (3)一边埋头走路,一边像是在思考着什么。(用加点的词写一句话)

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    (4)小红从小就养成节约。(用修改符号修改病句)

     

  • 17、按要求改写句子。(6分)

    (1)人们把蒜瓣放在醋里封起来。(改写为字句)

     

    天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)

     

    张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。(用关联词语连接)

     

     

  • 18、句子乐园

    1修改病句

    a.这个活动对我很感兴趣。

    b.我回想起过去的往事。

    1照样子写句子:

    爷爷抚摸着我的头,微笑着说:你能行!

    妈妈   说:孩子,跟同学合作,要诚心诚意。

    3.根据自然的不同意思造句。

    a.自然(天然的,原来就有的)   ——

    b.自然(理所当然)   ——

    c.自然(不造作,不勉强,不呆板)——

     

  • 19、鹅朝我们走过来。(把句子写具体)

    ____________________________

  • 20、字句改为字句。字句改为字句。

    1.我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。

    __________________________________________________________

    2.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。

    __________________________________________________________

    3.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。

    __________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    仔细看下面4幅图,想一想:图上都有谁,天气怎么样?他在干什么?想好后用几句话写下来。

     

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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