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随时随地学习
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1、看拼音，写生字。
（1）她在饭guǎn（______）里点了一碗滋补tāng（______），这就是她的晚cān（______）。
（2）我们沿着弯弯曲曲的小路穿过高sǒng（______）入云的白huà（______）林，来到一片zá（______）草丛生的空地上。
2、近义词。
带领——（____） 时刻——（____） 想念——（____）
3、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
大吃（_____）（_____） （_____）通（_____）达 （_____）本正（_____）
（_____）舞（_____）蹈 （_____）发（_____）中 窗（_____）几（_____）
（1）一座座立交桥宽阔平坦，_________。
（2）听到这个振奋人心的消息，我们高兴得_________。
4、说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。
腾云驾雾 __________________
上天入地 __________________
神机妙算 __________________
各显神通 __________________
三头六臂 __________________
刀枪不入 __________________
5、根据所学知识填空。
这学期，我学了很多童话故事，我最喜欢的是__________________，因为__________________；我从课文____________中欣赏到__________________的美景；我还从课文____________中认识了____________，我喜欢他/她的原因是________________________________
6、先把《忆江南》补充完整，再按要求完成练习。
忆江南
忆江南
江南好，风景旧曾谙。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
【1】这首词的作者是唐代的______。
【2】词中描写的是____季江南的景色。
【3】能看出作者来过江南的一句是（ ）
A.春来江水绿如蓝 B.风景旧曾谙 C.江南好
【4】“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情？（ ）
A.表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。
B.表达了作者对春天的喜爱之情。
7、把古诗补充完整，再完成练习。
春晓
[唐]孟浩然
春眠_____觉晓，处处闻啼_____。
夜来_______声，花落知_______。
【1】把古诗补充完整。
【2】从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的情景。
8、古诗词阅读。
过故人庄
［唐］孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【诗意】：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树，村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮，谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。
【1】下列对句中加点字词的解释，正确的一项是（ ）。
A．邀我至田家 邀：邀请。
B．开轩面场圃 场圃：菜园。
C．把酒话桑麻 把：将、用。
D．待到重阳日 重阳日：第二天。
【2】重阳节是农历_____，这一天有_____、______、插茱萸、赏菊花等活动。
【3】诗人朋友所居村子的周边是_____，村外是____。朋友邀诗人至家中做客，朋友在家中准备了____和____。诗人受到朋友的款待，并希望“_____，____”。（用诗中词句填空）
【4】下列诗句中描写重阳节的是（ ）。
A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
B．秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。
C．凭轩聊一望，春色几芬菲。
9、非连续性文本阅读。
你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。
某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表
【1】从上述调查表中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着_________、_________、__________的问题。
【2】根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？
_______________________
10、阅读短文，完成练习。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】妈妈适合戴（_____），奶奶适合戴（_____）。（填序号）
①老花眼镜 ②近视眼镜
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉是（_____），戴奶奶的眼镜感觉是（_____）。（填序号）
① 模模糊糊 ②头昏眼花
【3】这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）
（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ）
（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）
11、课外阅读。
炮手
①一百多年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。
②将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。
③“喂，炮手！”将军没有回头，高声叫道。
④“是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。
⑤“你看到那座桥了吗？”
⑥“看得很清楚，将军。”
⑦“看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”
⑧士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。”
⑨“这是德军一个驻地，伙计，给它一炮！”
⑩炮手的脸色更加惨白了。这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮。
⑪硝烟过后，军官们纷纷拿起望远镜。
⑫“干得好，伙计！这座农舍看来不太结实，它全垮了！”将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。
⑬可是，他吃了一惊：炮手的脸颊上流下了两行热泪。
⑭“你怎么啦，炮手？”将军不解地问。
⑮“请您原谅，将军。”炮手低沉地说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”
【1】联系短文内容理解词语意思。
喝彩：________________
【2】概括短文的主要内容。
________________________
【3】文中加点的三个词语是对人物什么的描写？这三个词语的顺序调换一下，好不好？为什么？
_______________________
【4】这篇小说写了一位怎样的炮手？
_______________________
【5】仔细读一读小说的结尾，说说这样写有什么好处。
_______________________
【6】炮手为什么流下了两行热泪？请你发挥想象，写一写他当时的心理活动。
____________________
12、美文赏析。
观日落
今天我爬上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围，有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。
过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。
【1】联系上下文理解词语。
五光十色：_________________________
无踪无影：_________________________
【2】文中画横线的句子运用了_______的修辞手法，生动地描写出晚霞的________________。
【3】作者按（ ）顺序描写了日落景象。
A.时间 B.方位 C.事情的发展
【4】短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的？请用“~~~~”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了 。
【5】根据短文内容填空。
本文先写太阳像________，再写太阳像______，最后写太阳___________________。
13、我会阅读。
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
【1】这篇短文共有（______）句话。
【2】短文里写了_______和_______。
【3】小鸡们冷了，就会__________________。
14、《草船借箭》
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去早寨调来六千名弓驽手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东。船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
【1】文中画“ ”的句子是____描写，其作用是___________。
【2】诸葛亮为什么“又叫船上的军士一边插鼓，一边大声呐喊”？
__________________________________
【3】在选文第一自然段中，用“ ”找出三个表现诸葛亮胸有成竹的词语，写下来。
__________ ，________ ，_________
【4】鲁肃的“________ ”和诸葛亮的“______”形成对比，突出了诸葛亮的神机妙算。
【5】下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”解释正确的是（ ）
A．诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵
B．诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子
C．表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的表现
D．诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕
15、按要求写句子。
（1）照例子仿写句子。
例：天真热，大狗热得伸出了舌头。
菜真辣，弟弟辣得_________
（2）请按要求用“温暖”造句。
（形容气候）_________
（形容人）____________
（3）没有一手绝活儿，刷子李不会如此出名。（改为反问句）
____________
16、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。
（1）雨来被鬼子打得眼冒金星。雨来没有屈服。
_______________________________________________________________
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料非常结实。有一种叫作“碳纳来管”的神奇材料非常轻。
_______________________________________________________________
17、写出下列句子所用的修辞手法。
（1）他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。( )
（2）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。( )
（3）知否，知否？应是绿肥红瘦。( )
（4）教室里静得连根针掉在地上也听得到。( )
18、按要求做题。
(1)业精于勤荒于嬉, 。(补充名言)
(2) ,江枫渔火对愁眠。选自《 》。(补充诗句并填空)
(3)猎狗被老麻雀吓退了。(改成“把”字句)
(4)小鸟儿叫着。(扩写句子)
(5)不偏倚: (解释词语)
(6)一边……一边…… (造句)
(7)老师让观察并讲述这些叶子。(修改病句)
19、按要求写句子。
（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
__________________
（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）
_________________
（3）载入史册的合影 饱经风霜的脸 屏幕前的老师（选择一个短语，把你想到的用一段话写下来）
___________________
20、按要求写句子。
1.我打开了窗户。我呼吸新鲜空气。（把两句话合并成一句话）
_____________________________________
2.森林被大雪覆盖了。（改为“把”字句）
_____________________________________
21、作文展示
在日常生活中，我们经常会看、听到或经历一些令人惊喜、气愤、惭愧、感动„„的事，请认真回忆最近发生的事情，从中选择一件写下来，做到语句通顺，内容具体，感情真实。 作文题目自定，350字左右。
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