微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、读句子，根据拼音写汉字。
在____（jiāo）外的那个____（yǎn bō）大厅里，一位大提琴手正在举办一场音乐会。琴声悠扬动听。再加上打击乐____（qì）的配合，观众听得如醉如痴。一曲结束，会场上立刻响起了____（rè liè）的掌声。
2、照样子，把声母或韵母变成整体认读音节写下来。
i→（yi） u→（______） ie→（______） üe→（______）
zh→（______） ün→（______） ing→（______）
3、我会组词。
白___________ 土__________ 半_________ 中__________
自___________ 上__________ 虫_________ 口__________
大___________ 把_________ 果___________ 山__________
天___________ 巴___________ 里___________ 出__________
4、把下列词语补充完整，并按要求填空。
玲珑（______） 毫不（______） 众志（______）
废（____）忘（____） 前（____）后（____） 奋不（______）
（____）精图（____） 卧（____）尝（____） 继往（______）
1．写三个出自寓言故事的成语。
____________________________________
2．写三个ABCC格式的四字词语。
____________________________________
5、在括号里填上适当的词语。
( )的家族 ( )的鸽子 ( )的画卷
( )的恐龙 ( )的生活 ( )的鳞片
6、读这首词，按要求答题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，________。_______，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是宋代诗人_______，它是一首以______为题材的经典佳作。
【3】这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请写出其不同之处。
______________________________
7、诵读古诗，理解诗意，回答问题。
____________，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，____________。
【1】把诗句补充完整，这首诗的作者是 （朝代）诗人 。
【2】诗句 “___________”写出了竹子的特点。
【3】这首诗作者用_______（用四字词语）写法，借竹子坚韧的傲气，表达诗人自己________。
8、课文理解。
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
【1】用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。
【2】“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么？发挥想象，用自己的语言描绘这幅景象。
这句话运用的修辞手法是______。______________________
【3】这首诗的画面色彩鲜明，古代诗词中也有类似的写江上美景的句子（季节不限），请写出相应的上下句。
___________________________
9、夜石林（节选）
吴然
游人散尽了，夕阳的风吹（拂 佛）石林。
此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动 闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫 芒）四射。
据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。
石林浸在月光里。
（突然 悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈:“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”
石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！
这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动 闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻 泄）在石壁上。石头们身披新装，满怀（欢喜 喜悦）地让（浸透 渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹 荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。
呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？
（选自《吴然经典美文 洱海大耳朵》）
【1】选出括号中正确的字。
【2】选出括号中正确的词语。
【3】仿写词语。
痒酥酥（ABB）：________、________、________
月光颤颤（ABCC）：__________、__________、__________
【4】文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？
____________________________________________________________________________
【5】你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？
____________________________________________________________
10、语段赏析屋。
全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、［扌周］过去、立起来、横过去，抻、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？
（1）理解词语。
目不忍视指 ，在这里写出了“我”练功的样子很 。
为所欲为指 ，在这里反映了师傅对“我”的 。
（2）用“△”画出本段中的动作词，并体会动词的好处。
这些动词写出了 。
（3）“我自己倒从没叫过苦、喊过疼”这句话表现了 。
11、课外阅读。
三峡之秋
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷整，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
【1】在文中找出一对近义词和一对反义词。
近义词：（______）——（______）反义词：（______）——（______）
【2】三峡里“黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因是_____________：“连月亮也上来得很迟很迟”的原因是________________________。
【3】第4自然段写出了三峡____________时的特点：平静；第6自然段描写了____________，突出了三峡____________时的特点：____________。
【4】作者按 顺序来描写三峡在 这一天景色的变化。请在文中用“﹏﹏﹏”画出体现这一顺序的词语。
【5】用“ ”画出文中一个既有比喻又有拟人修辞手法的句子。
【6】全文表达了作者赞美_________，热爱_________的思想感情。
【7】描写长江及三峡壮丽景色的古诗不少，你能默写两句吗？
____________________
12、课外阅读。
春潮（节选）
北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。
终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！
①风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。②一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。
【1】句①中的“________、________、________”这几个动词表现了春风具有强大的生命力。这里运用了________的修辞方法。
【2】句②依次从________、________、________这三个方面描写了春潮。
【3】下面哪个词语有力地表现了春潮的力量？（ ）
A．奔腾汹涌
B．不可抗拒
【4】读本文和《三月桃花水》时，你的感受有什么不同？
______________________________________________
13、阅读非连续性文本材料，完成下面练习。
东街小学广播站征稿启事
为了加强东街小学校园文化建设，学校广播站特向全体同学征稿。
（一）征稿栏目与播出时间：
周一《开心一刻》：脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。
周二《百变魔匣》：讲述生活中的小窍门，介绍日常生活百科。
周三《灿烂星空》：学生优秀习作。
周四《心雨心愿》：点歌送祝福。
周五《校园连连看》：校内外新鲜事（好人好事等），宣传新风尚，传递正能量。
（二）投稿方式：
周一至周五上午的课间时间，送到东街小学广播站。
【1】小记者优优为学校运动会写了一篇简讯，他应该向( )栏目投稿。
A．《百变魔匣》
B．《心雨心愿》
C．《灿烂星空》
D．《校园连连看》
【2】贝贝写的一首小诗被广播站选中，她应该在( )这一天收听。
A．周一
B．周二
C．周三
D．周四
【3】乐乐同学写了一篇习作想送到广播站去投稿，最合适的时间是( )。
A．上午放学后
B．上午的课间时间
C．下午的课间时间
D．下午放学后
【4】该校广播站准备增设一些新的栏目，请你为他们设计一个新栏目，并简单说明设置这个新栏目的理由。
________________________________
14、课外阅读。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
【1】联系课文，下列词语不是互为近义词的是（ ）
A．柔和——柔美
B．朦胧——模糊
C．坚实——踏实
【2】“我”在梦幻里看到的东西有（ ）
A．龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
B．森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
C．龙、森林、太乙真人、哪吒
【3】下面对故事内容的理解正确的是（ ）（多选）
A．文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。
B．“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”意思不变。
C．神奇与“神秘”互为近义词。
15、按要求写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改成陈述句）
______________________________________________
（2）乌云密布，天空很快便暗下来了。（给句子后面补充内容，使句子更具体）
_____________________________________________________
16、例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，美丽极了。
果园里的果子熟了，有 _______、_____、_____，各种各样，香飘十里。
17、缩句。
（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
（2）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
18、按要求写句子。
1．我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句。）
2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。）
3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。）
4.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。（缩句）
19、我喜欢夏天的夜晚，________________________。（根据开头提示，接着往下写一段话）
20、用简洁的语言概括句意。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
___________________________________________________________________
21、Xiǎo liàn bǐ
小 练 笔：（10分）
压岁钱怎么用？
每年过春节，我们都会得到不少压岁钱，这些钱怎样用才更有意义呢？请把你的想法写出来。
邮箱： 