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随时随地学习
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1、汉字的含义是丰富多彩的。
比如，有些汉字本身是表示颜色的，可是与别的字组成新词后，就有可能不再表示颜色了。像“红人”就不能解释成“红色的人”，“白军”就指反动的国民党军队等。请你解释下列词语中加点语素的意义。
（1）红颜：__________。 （2）白字先生：__________。
（3）红白喜事：____________。 （4）黑社会：_____________。
2、根据课文内容填空。
（1）课文原句：你看，它把________给了银杏树，__________像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了_____________。
（2）古诗名句：停车坐爱枫林晚，________________（《山行》）
______________，最是橙黄橘绿时。（《赠刘景文》）
意欲捕鸣蝉，_______________。（《所见》）
（3）日积月累：____________，理不辩不明。二人同心，____________。
（4）课文内容：《卖火柴的小女孩》中的小女孩一共擦了____次火柴，分别看到了火炉、烤鹅______……她想表达的愿望是________________。
3、许多事物都有象征精神，你能写出下面事物所象征的精神吗？
①落花生___________
②梅花 ___________
③骆驼 ___________
④海燕 ___________
4、给句子加上标点。
1．我喜欢喝绿豆汤（_____）
2．那条小虫子为什么不动呢（_____）
3．爸爸看到奶奶来了（_____）高兴地笑了（_____）
5、写出近义词
迷离—________ 突然—________ 流淌—________
6、阅读古诗，完成练习。
独坐敬亭山
，孤云独去闲。
，只有敬亭山。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人_____，被世人誉为________。
【3】写出下列字词的意思。
闲：_____________
厌：___________
【4】读第1、2句诗，完成填空
（1）这两句诗运用了 ________ 的写法，烘托了诗人心灵的____________。
（2）想象画面，写出这两句诗的意思。
____________________
【5】读第3、4句诗，完成填空。
（1）这两句诗运用了_____的修辞手法，表达出了诗人与_______之间的深厚感情。
（2）“只有”一词突出地表现了_______的思想感情。
7、拓展阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
1．这是一首( )诗。
A．送别 B．爱国 C．叙事
2．诗中写了( )、( )、( )三个地方。最后一句，以恰当的( )表明诗人永葆高洁的品质。
3．解释词语。
孤：( ) 冰心：( )
4．上网查找王昌龄的相关资料，看他还写过哪些诗。
_____________________________________________________________________
8、阅读古诗词，完成练习。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子黄、_____、_____、菜花稀，写出了_____时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
【2】“日长篱落无人过”是什么意思？为什么会出现这样的情景？
_________________________________
【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_____（A．动态 B．静态）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的_____，这种写法叫作____（A．以动衬静 B．以静衬动）
【4】读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的句子，说说你看到了怎样的景象。
_________________________________
9、课外阅读
因为那道光太刺眼了，小狐狸不禁慌了神，错把另外一只手——妈妈反复告诉他千万不能伸出去的那只手，从门缝里伸了进去。
“请卖给我这只手戴上去正好的手套！”
帽子店老板愣了一下：哎呀，这是一只狐狸的手！狐狸说要手套，该不会是用树叶当钱来买吧？于是他说：“请先付钱。”
——选自曹文轩、陈先云《和大人一起读》
【1】选文共有_________个自然段。
【2】判断下列说法，正确的在后面画“√”，错误的画“×”。
（1）小狐狸伸出去的那只手，正是妈妈让他伸出去的那一只。______
（2）小狐狸到帽子店去买手套。______
【3】老板为什么让小狐狸先付钱？
______________________
10、阅读课文片段，完成练习。
选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。
选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。
选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能____________。
【1】根据意思把文章补充完整。
【2】理解词语意思。
①因人而异：________。
②日新月异：________。
【3】我们应该选择什么样的书籍来扩大自己的知识面？
__________________________________
【4】你在选择书籍时请教过老师、家长，或者征询过同学的意见吗？谈谈你的感受。
_______________________
11、阅读理解。
我没有钓住那条鱼
我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线，眼巴巴地等候鱼儿前来吃食。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道 我钓住了一条 “还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有：纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】照样子，写词语。
（1）眼巴巴（ABB式） ________________ ________________
（2）自吹自擂（ABAC式） ________________ ________________
【2】给文中的画线句子加上合适的标点符号。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把________比作_________。
【4】文中描写“我”心情变化的词语有____________、____________、____________。
【5】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“ ”画出来。
12、阅读课内精彩语段，回答问题。
在牛肚子里旅行（节选）
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:”红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
【1】选段写的是___被牛吃进肚子里，__用智慧与勇敢解救它的故事。
【2】请从文中找出下面词语的近义词。
储藏——（______） 悲伤——（______）
【3】“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”这句话没有写出（ ）
A.青头的机智
B.青头珍惜友情，鼓励红头不要放弃
C.青头身手敏捷，不怕困难
【4】如果你是红头，此时你想对你的朋友青头说些什么呢？
_____________________________
13、阅读【A】【B】两个语段，按要求做题。
【A】其实太阳离我们约有一亿五千万千米远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。（节选自《太阳》）
【B】过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
（节选自《海上日出》）
【1】两段话都是对太阳的描述，【A】语段表达的观点是：“__________。”作者运用的说明方法是：_____________；【B】语段主要运用了_________________描写和____________描写，把日出的过程写得很生动。
【2】【A】语段加点的词语不能省掉，体现了说明性文章要求语言“__________”这个特点；通过对【B】语段加点词语的理解，体会到__________________。
【3】运用恰当的说明方法，把【B】语段改写成一段说明性的文字。
________________________________。
14、课外阅读。
茅以升的故事
①茅以升是著名的桥梁专家，他一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。
②一年一度的端午节到了。南京秦淮河上要赛龙船，因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥挤塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以升惊呆了，这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子——长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以升十分留心各种桥梁。他只要见到桥，总是注意观察桥面桥桩，久久不肯离去。
③1916年，茅以升20岁。他到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
④但是，茅以升没有接受聘请，而是毅然决定回国。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的，我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”
⑤1920年，茅以升带着一身本领回到魂牵梦绕的祖国，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。
⑥中华人民共和国成立以后，茅以升为祖国的桥梁事业做出巨大贡献。他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任，主持修建了武汉长江大桥。茅以并还主持修磨了《中国古桥技术史》，对我国古桥建筑从技术上做了总结。他还为我国铁路运输生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。
【1】根据短文判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
①茅以升毅然回国是因为科学是超越国界的。____
②现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升参与建造的。____
【2】联系上下文理解词语。
“魂牵梦绕”的本义是___________，在文中指____________。
【3】我会用“人物+事件”的方法概括文章主要内容。
文章按时间顺序一共写了四件事：
①小时候，___________________________
②1916年，___________________________
③____________________________________
④____________________________________
【4】读句子，关注加点词语，回答问题。
①为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。
从“晚上上课，白天实习”看出茅以升学习工作时间________；从“亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆”看出茅以升________，从而体会到他________的品质。
②但是，茅以升没有接受聘请，而是毅然决定回国。
联系上文“美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师”以及下文“但是，茅以升没有接受聘请”可以猜出“毅然”是指茅以升想要回国的态度十分________，从这个词我们还可以体会到茅以升十分________。
15、请结合东东拍摄的金佛山画面，把句子写具体。
16、按要求写句子。
1、难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”
（改为陈述句）
____________________________________________
2、没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）
_____________________________________________
3、晏子的巧妙回击维护了自己的尊严。 晏子的巧妙回击维护了国家的尊严。（用关联词将两句话合并成一句话）
_________________________________________
4、年轻的女教师一本正经板起面孔讲人的起源。（缩句）
___________________________________________
17、用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话。
（1）爸爸在看报纸。爸爸在烧菜。
（2）霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个另人折服的生活强者。
（3）勃朗特姐妹成年累月在艰难中谋生。勃朗特姐妹始终没有停止过写作尝试。
18、改写句子（不改变句意）。
1．我何曾留着像游丝样的痕迹？______________________________。
2．为什么偏要白白走这一遭啊？______________________________。
19、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。（仿照句子写一句表现景物变化的话）
_________________________________________
20、把下列句子改成转述句。
巨人吼道：“除了我，谁也不准进来玩。”
________________
21、照样子写句子。（3分）
例：小草中夹杂着野花。 （绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。
（1）露珠在滚动。
（2）音乐在山谷里回旋飘荡。
（3）小路穿过树林。
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