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随时随地学习
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1、写出下列词语的近义词和反义词。
清晰（ ）（ ） 细腻（ ）（ ）
朴素（ ）（ ） 温柔（ ）（ ）
2、组成词语。
拔（ ） 折（ ） 膝（ ）
拨（ ） 拆（ ） 漆（ ）
蓝（ ） 提（ ） 坐（ ）
篮（ ） 题（ ） 座（ ）
3、读课文《麻雀》，回答
此时此刻的老麻雀虽然害怕，也分明知道自己很弱小，不是猎狗的对手，可他却拼命坚定地与强大的猎狗搏斗，这说明什么？
__________________
4、看拼音，写词语，并完成练习。
jiāo ào pěng zhe shī zi xīn shǎng chén tǔ
（________） （________） （________） （________） （________）
chí táng bié zhi sòng guó qiān xū tàn qì
（________） （________） （________） （________） （________）
上述词语中有一对反义词是：（______）——（______）。
我能运用这组反义词写一句话：_____________________
5、看拼音写词语。
ɡǔ ɡé jiǎo zhǐ zhì kǎo tuó niǎo
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ yuán zhèng fǔ shùn jiān
( ) ( ) ( )
6、课内阅读。
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】诗中哪一句点明了题目？为什么说这句诗点明了题目？
_________________________
【2】你从“日暮客愁新”中读出了诗人怎样的“愁”？写出两句你联想到的描写秋天这种“愁”的诗句。
__________________________
【3】这首诗与《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
这首诗表达的情感是______的，《西江月·夜行黄沙道中》表达的情感是__________的。
7、古诗乐园。
江畔独步寻花
［唐］杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（注释）①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。②压枝低：形容花开得十分茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在，不受拘束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。
【1】这首诗描写的是________（季节）的景色。
【2】“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗写出了花的______，从“______”“ _____”“ _____”这几个词可以读出来。
【3】诗句（ ）从侧面写出了春花的鲜艳芬芳。
A.千朵万朵压枝低 B.留连戏蝶时时舞
【4】《江畔独步寻花》表达了诗人（ ）
A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往之情。
B.对春天盛开的鲜花的伤感之情。
【5】读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？结合注释写一写。
___________________________________________________
8、课外阅读。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】诗中“总相宜”的“宜”意思是______________________。
【2】下面分析不恰当的一项是( )
A. 首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
B. 次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C. 最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。
D. 诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。
9、春
作者：朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【1】短文共有 个自然段，用1、2……标注出来。
【2】小草偷偷地从土里钻出来，________，________。
【3】文中介绍了________种树，分别是________、________、________。
【4】连线
红的像火 梨花
粉的像霞 杏花
白的像雪 桃花
【5】野花像________，像________。
【6】从短文中，你能感受到作者对春天______________________的感情。
10、读课文片段，完成练习。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
【1】他很后悔，是因为：__________________________________________。
【2】从此，他的羊再也没丢过。这句话中“再也”理解正确的是（ ）
A. 养羊人从那以后没有丢过羊，说明知错就改的重要性。 B. 养羊人的羊永远不会丢了。
11、课外短文阅读。完成下面各题。
在柏林
一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里，坐着一位头发灰白的老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“－、二、三”，声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不假思索地笑起来。她们身边的一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时那位灰白头发的老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”
车厢里一片寂静，静得可怕。
【1】用简洁的语言概括短文的主要内容。
答：____________________
【2】根据故事内容，填空。
①“一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”这一句话看似平淡，实际上含义深刻，它告诉我们___________________。
②文中多次写老妇人数“一、二、三”，指的是______________，从老妇人重复数数的细节中，你体会到了老妇人_______________。
【3】语言积累。
①小小说外貌描写往往简洁而传神。文中写老妇人身体状况的一个短语是_____________，写老妇人神情特征的一个短语_______________。
②“一个老头儿狠狠地扫了她们一眼”，从“扫”字中你读出了什么？
____________________
③你对“车厢里一片寂静，静得可怕”的理解是________________。
12、阅读。
最温暖的亲情
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点、那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报备看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄去……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说“知道了，知道了。”说完就挂了电话。
老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天有寒潮，你加衣服了没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，就打了一个打喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“已经感冒了吧？怎么这么不听话！从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢。”老王不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些关怀给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点儿发愣。
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
漫不经心：______________________
絮絮叨叨：______________________
【2】从第1自然段“一整夜都没有睡好”“一大早就往武汉打电话”这两处细节描写中，可以体到______________。
【3】在文中找出老王“不由自主地愣住了”的原因，用波浪线画出来。
【4】文中画横线的句子运用了______描写，表现了______，这样的结尾具有照应题目、深化主题的作用。
【5】短文中的人和事引发了你怎样的思考？写写你的感想。_______________
13、阅读。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些【 】的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不xiǎn yǎn（ ），还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个【 】的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么fù lì táng huáng（ ）；那正在nù fàng（ ）的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的【 】的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在【 】的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】根据拼音在文中写出正确的词语。
【2】联系上下文理解词语的意思。
固然：__________________________________
自卑：__________________________________
【3】文中【 】里填的词语，正确的一组是（ ）
A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心
C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想
D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
【4】文中描写蝴蝶花心情变化的一项是（ ）
A．骄傲——自卑——平静——伤心
B．骄傲——伤心——自卑——平静
C．自卑——伤心——骄傲——平静
D．骄傲——自卑——伤心——平静
【5】读了这篇短文，给你的启示是（ ）
A．我们不能骄傲，骄傲是不可取的。
B．蝴蝶花一会儿骄傲，一会儿自卑，真是太善变了。
C．我们应该摆正自己的位置，不要骄傲自大，也不要妄自菲薄。
D．蝴蝶花在小草小花中间骄傲固然不对，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【6】你喜欢文中的蝴蝶花吗？为什么？
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14、课内阅读。
荷花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花(辫 瓣)儿。有的花(辫 瓣)儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(胀 涨)得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
(1)用“/”画去括号里不正确的字。
(2)选文第1自然段写了荷花开放时的 种姿态。请用“有的……有的……还有的……”写一个句子。
(3)为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画?
15、按要求改句子。
姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。”（改为转述句）
____________________
16、句子训练营。
1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
缩写句子：_________________________________________________________
2、五壮士的英勇壮举令我们激动。
反问句：___________________________________________________________________
3、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）
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17、按要求改写下列句子。
（1）枫叶落下来了。（把句子描写具体）
（2）老师对我们说：“学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览！” （改成第三者转述）
（3）又烂又软的淤泥，怎么承受得住这样重的老象呢 ？（换一种说法，不改变句子的原意）
（4）修改病句。（用上修改符号在原句修改）
我穿上了衣服和帽子，高高兴兴地上学去了。
（5）海面很蓝。（写成比喻句）
18、按要求写句子。
1．谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)
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2．谭老师的姿势震撼了抢险人员。
改成“把”字句：__________________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________________
19、换要求，改写句子。（3分）
（1）、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）
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（2）、王熙凤很美丽。 王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（用恰当的关联词合并成一句话。）
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（3）、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
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20、句子万花筒。
雨来大声地念道：“我是中国人，我爱自己的祖国。”（改为转述句）
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21、彼得看了妈妈的账单之后，会对妈妈说些什么呢？请你仔细想一想，然后写一写。
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