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随时随地学习
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1、根据下面的意思，从文中找合适的词语。
大家对一件事，谈自己的意见。 -------（ ）
提出自己的理由，否定别人的看法。 ------（ ）
2、按要求完成下列练习。
（1）这学期，我们又积累了很多诗句。《题西林壁》中的“___________________，___________________”让我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。《雪梅》中的“___________________，___________________”告诉我们每个人都有优点和缺点，正如人们常说的“___________________，寸有所长”，所以我们要谦虚，互相学习，取长补短。
（2）“王戎不取道旁李”的原因是“___________________，此必苦李”。
（3）细细的溪水，流着山草和野花的__________，流着__________。灰白色的鹅卵石____________________。
3、把句子补充完整。
① 清风明月本无价， 。
② 莫以善小而不为， 。
③ 绿水本无忧，因风皱面； 。
4、看拼音写词语，看谁写得正确、美观。
老实说，我读shuǐ hǔ zhuàn《______》不过hú lún tūn zǎo______地看一遍，只注意jǐn zhāng dòng rén______的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就zhāng guān lǐ dài______地luàn shuō______一气。
5、在括号内填上正确的词语。
绿色的（_______） 清新的（______） 幸福的（______）
挺拔的（_______） 美丽的（______） 祖国的（______）
6、古代诗歌阅读。
闲居初夏午睡起
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
【1】这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？从诗中看出夏天有那些特点？
_________________________________________________________________
【2】“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
_________________________________________________________________
7、快乐阅读。
浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。
【1】这首诗有（______）句话。
【2】文中分别写了__________和__________在唱歌。
【3】根据短文内容连线。
雪白的 贝壳
艳丽的 心愿
快乐的 花朵
美好的 酒窝
【4】根据短文内容练习。
（______）唱着欢乐的歌，给人们带来（______）。
8、课内阅读。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】这首词是________代词人________写的，“长相思”是这首词的________。
【2】“故园无此声”中的“故园”是指__________；“此声”指____________，表达了词人的__________之情。
9、课外阅读。
中国的高铁
①现在提起火车，在人们的印象里已经不是那响着嘹亮的汽笛声，喘着粗气，冒着黑烟的庞然大物了，人们更多地想到了高铁。
②这个一般以字母G打头编号的交通工具——高铁，通常每小时的速度在250公里以上。有的高铁可以达到每小时350公里，这个速度是普通汽车的4或5倍。
③中国的高铁虽然建成时间不长，但是发展迅速。我国第一条高铁是2008年建成的北京到天津的城际高速铁路。据统计，到2019年年末，我国高铁总里程为3.5万千米，占据了世界高铁总里程数的三分之二还多，全世界排名第一。
④现在人们走亲访友，或是出门旅行，更愿意选择高铁作为交通工具。美国有线电视新闻网曾刊登过一篇美国记者所写的文章。开头是这样的：距离高铁发车只剩不到半小时了，我依然淡定地走进北京西站，从售票机中取出车票后，轻松通过安检，然后检票，上车。5分钟后，列车准时驶出站台。这段描写就是乘坐高铁的真实写照，它的方便快捷，显示了巨大的吸引力。高铁的服务也很周到。工作人员会经常打扫车厢，让环境保持整洁，还会为你送来可口的饮食，广播喇叭里不时会传来播音员亲切的话语，让人体会到家一般的温暖。另外，和飞机相比，高铁的正点率很高。高铁全部采用自动化控制，可以全天候运营，一般不受风、雨、雪、雾等气象条件的影响。还有更重要的一点，就是高铁票价便宜。比如从西安到北京，乘坐高铁二等座，票价是515.5元。而飞机经济舱票价总计要680元，高出高铁票价格的32%。
⑤如今，我国的高铁已经凭借过硬的技术和成功的运营经验驶出了国门，受到国际社会高度认可，并在全球市场接连斩获订单。中国高铁真正走向了世界。
⑥朋友，如果你需要出门远行，不妨踏上这现代化高速列车，真正体验一下地球村的感觉吧。
【1】短文第②—⑤自然段，围绕中国高铁分别写了_________、_________、人们更愿意选择高铁出行的原因、_________四个方面的内容。
【2】阅读第④自然段，概括出人们更愿意选择高铁出行的原因。
_________ _________ _________ ________
【3】第②自然段中“有的高铁可以达到每小时350公里，这个速度是普通汽车的4或5倍”，这句话使用了_________和_________两种说明方法，这样写的好处是__________________。
【4】写一写你读完这篇短文后的感受：______________________
10、读下面短文，按要求做题。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢了以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
【1】短文共有（ ）句话。用“____”在原文上画出表示种葫芦那个人喜欢小葫芦的句子。
【2】找出表示颜色的词语，并写下来：___________
【3】“多么可爱的小葫芦哇！”读时要读出_______的语气。
11、阅读理解。
小熊拍照
小熊捧着一架照相机，走到绿茵茵的草地里。他看到小白兔和小松鼠在玩，招招手喊：“快来，我给你们拍一张照！”
小白兔和小松鼠跑了过来，手拉着手站好了，说：“小熊，你快拍呀！”
小熊对好了镜头，忽然看见长颈鹿大叔走了过来，他说：“长颈鹿大叔，你也来一起拍照吧。”
“好，好！”长颈鹿迈着细长的腿，走到了小白兔和小松鼠的旁边。
小熊对着镜头，说：“太近了，拍不到长颈鹿大叔的头。”他往后退啊退，退得很远很远。又说：“也不行，小白兔和小松鼠会拍得很小很小。”
“那，我等会儿拍。”长颈鹿大叔跨到一旁说，“先给小白兔和小松鼠拍吧。”
“不嘛！不嘛！”小白兔和小松鼠紧紧抱住了他的腿，大声说，“我们要和大叔一起拍！”
小熊眼睛一转，对他俩说：“这样吧，你们一起爬到大叔的长脖子上，我给大叔拍个半身照吧！”
“好，好！”长颈鹿把头一低，让小白兔和小松鼠爬上了他的长脖子。
小熊赶快对好了镜头：咔嚓！拍好了。
照片印出来了，大家一看全乐了：照片上，小白兔和小松鼠搂着长颈鹿大叔的脖子，他们全笑得那么甜。呵，这是一张多么亲热的照片啊！
【1】结合故事内容，在“（ ）”里填写合适的词语。
_________的长颈鹿 _________的小白兔和小松鼠
【2】拍照时，面对长颈鹿和小白兔、小松鼠巨大的身高差，小熊想出来的办法是（ ）（填序号）
A．先给小白兔和小松鼠拍照，再给长颈鹿拍照。
B．让小白兔和小松鼠站得离自己近一些，长颈鹿站得离自己远一些。
C．让小白兔和小松鼠爬到长颈鹿的脖子上，一起拍照。
【3】亲爱的宝贝，在你的眼中，小熊是一个怎样的摄影师呢？结合故事内容，谈谈你的看法。
__________________________
【4】我们在学习、玩耍中，有时也会出现故事中的问题，需要大家根据各自的特点，互相体谅，互相（ ），这样才能愉快相处（填序号）。
A．包容
B．计较
C．信任
12、阅读理解
①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。
②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠（fèi quǎn）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”
③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎng liǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了： 。望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意 特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便（不耐烦 不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔（zhēng zhèng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”
⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
【1】在文中括号内，选择正确的读音。
【2】给短文选择一个最合适的题目（ ）
A. 背影 B. 一根项链 C. 母子俩
【3】根据第③段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子。
_____________________
【4】第②段“不速之客”中的“速”意思是________。文中的“不速之客”指________。
【5】“我”第一次多给了10元钱，是因为：________；“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为：________。
【6】仔细读读第⑥自然段划线的语句，将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗？为什么？
_____________________
【7】读了这篇短文，你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗？语言可以引用也可以自己组织。
_____________________
13、阅读
我逐渐地振作起来了，曾经一度成天灰心丧气的现象再也没有了。我尽量自勉自慰，给自己打气。我很清楚。如果陷入消沉而不能自拔，我就会如同被风刮断的树枝一样，枯萎腐朽。
我开始做一件事，就是把面临的祸福好坏一一加以比较。这样可以让理智说服自己，知足安命。按照商业簿记的格式，分“借方”和“贷方”，我把幸运与不幸，好处和坏处一一罗列出来。
比如我遭遇的不幸有：流落荒岛，孤苦伶仃，与世隔绝，没有衣服穿，生活困苦，时刻有可能遭受人类或野兽的袭击。
而我的幸运也不少：船上同伴都葬身海底，只有我还活着；小岛虽荒凉，但我还有粮食和羊肉吃，不至于饿死；地处热带。即使没有衣服穿也不怕；岛上没有我在非洲看到的那些猛兽，不用整天担惊受怕；尤其是上帝神奇地把那艘失事的船送到海岸边，使我可以从船上取下许多有用的东西。
所以总的来看。在遭受不幸的同时，上帝对我也非常眷顾，让我能够生存下来，还给了我活下去的希望。我不再像以前那样常常对着海面望眼欲穿， 盼望有什么船只经过，我甚至对自己的处境颇感宽慰，而且把种种不切实际的想法丢在一边，一心谋划着怎样把日子过好。
【1】这篇短文节选自英国作家_______的长篇小说《________________》。
【2】请联系全书的其他内容，主人公在荒岛上为了生存还做了其他事情，选择你知道的两件事情简要概括出来。
________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】从主人公所列的“账单”中，你得到什么有益的启示？
_________________________________________________________________________
14、读一读
三百多年前，英国有一位科学家叫牛顿。小时候的一天，牛顿在苹果树下玩耍。突然，一个熟透的苹果从树上掉了下来，碰巧砸在了他的头上。他用手摸着头，感到很奇怪，心想：苹果为什么不往别的方向去，偏偏往下掉呢？后来，经过不懈的努力，终于发现了“万有引力”。
1、（ ）发现了万有引力。
2、苹果为什么会掉下来呢？
15、三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写句子）
_______________
16、照样子写一个句子，表达“夸奖别人优秀”的意思，注意引号的用法。
例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
答：__________
17、照样子，把两句话合并成一句话。
例：棉花姑娘的病好了。 棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。
棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。
1．乌鸦站在树枝上。 乌鸦嘴里叼着一块肉。
__________________
2．妈妈下班了。 妈妈手里提着一大包东西。
___________________
18、扩句。
（1）大雁飞。
_______________________________________________________
（2）空气清新。
_______________________________________________________
19、按要求改写句子。（5分）
（1）真诚的友谊，是世界上最珍贵的东西。（改为反问句）
（2）写一句体现“安静”的句子，但句中不能出现“静”字。
（3）仿写句子。
父爱是一座高山，让你的征途能够找到依靠；
父爱是一盏明灯， ；
父爱是 ， 。
（4）蝉在树上不停地叫个没完没了。（修改病句）
20、害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头大气都不敢喘。（仿照例子，用动作描写来表现“生气”）
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21、习作。(30分)
生活中的事物都在不断发展变化，只要你仔细观察，就会有许多“新”发现。请以“我发现________”为题，写一篇习作。
要求：（1）把题目补充完整。（2）要把自己的发现写具体。（3）要写出自己的感受。
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