微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、将下列诗句补充完整。
（1）迟日江山丽，_________________。
（2）梅子黄时日日晴，_________________。
（3）春潮带雨晚来急，_________________。
（4）_________________，正是河豚欲上时。
（5）_________________，春来江水绿如蓝。
（6）_________________，山寺桃花始盛开。
2、先补充词语，再选词填空。
_______有成_______ ______________欲试
_______拳_______掌 兴致______________
不动______________ ______________领先
1．形容对某事情非常有兴致，急切地想要试试。____________
2．比喻做事之前已经有了全盘的考虑。____________
3．比喻远远地走在最前面。____________
3、比一比，再组词
睬________ 烫________ 随________ 剂________
踩________ 汤________ 髓________ 挤________
4、根据所学知识完成练习。
（1）根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
①“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存、相互映衬的。（_____）
②“黑云翻墨未遮山”写的是雨来之前的景象，而“望湖楼下水如天”写的是雨后的景象。（_____）
③“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属具体数字。（_____）
（2）草原上天空明朗，牛羊成群，小丘柔美。面对这种境界，老舍先生的感受是这样的“______，_________，__________，_______。”
（3）看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“___________________”这句词来。
（4）《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是：_______，________。
（5）《花之歌》一课中大量运用________和_____的修辞手法，表现了花__________的精神。
5、补充词语。
平（_____）（_____）常 满（_____）答应
苦（_____）（_____）诣 百般（_____）求
6、古诗积累。
书湖阴先生壁
宋
【1】默写古诗，写出作者。
【2】用自己的语言描绘后两句古诗所写的景色。
_____________________
【3】这首诗表达了作者什么样的思想感情？
_______________________
7、阅读短文，回答问题。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】这首诗歌表现了白桦的什么特点？
___________________________________
【2】作者是通过哪些事物打比方来写白桦树的“白”的？
___________________________________
【3】作者眼前的白桦非常高直，你是从哪句知道的？用“____________”画出。
【4】这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
___________________________________
8、阅读理解。
滁州西涧
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 。
【1】请将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是（ ）
A．唐代诗人杜甫
B．唐代诗人韦应物
C．宋代诗人韦应物
D．宋代诗人苏轼
【3】填空。
诗中的“怜”的意思是________________。诗的前两句“幽草涧边生”是______________（动 静）景，“黄鹂深树鸣”是______________（动 静）景。一个“急”字显出( )
A．雨下得很大 B．天气变化非常迅速 C．晚上的降雨影响了诗人的心情
【4】“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”对应的解释是（ ）
A．只有山涧边生长着的野草最特别，上面有黄鹂飞舞，树林中还有其他的鸟儿在鸣唱。
B．山涧边生长着的野草真是可怜，树林中的黄鹂在悠闲地鸣叫。
C．我独爱山涧边簇生着的一片野草，树丛中有黄鹂在悠然自得地鸣叫。
9、阅读短文。
勤奋的李绅
唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫穷。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪颖，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。
为了读书．李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在寺庙前的石阶上，面对满山的苍松翠柏诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了再写。后来，因为他在没有字的佛经纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。
李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来没有停止过读诗和写诗。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要读十几遍，甚至几十遍，一边读一边修改，直到满意为止。其中《悯农》这首诗就是经过这样的千锤百炼才成功的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日劳作很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过几十次的修改，才写成了《悯农》。他写《悯农》时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上身上全是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而他把这一切都置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》终于写成了，其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
这首小诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。
【1】火眼金睛，为加点字注音。
好学_____ 好人_____ 辛苦__________ 幸福_____
【2】词语训练营。
“千锤百炼”一般比喻多次的斗争和考验，也比喻对诗文等做多次的精细修改。在文中比喻__________。
【3】朗读出第四段中表示“千锤百炼”的语句。
【4】“字字皆辛苦”的意思是_______，文中最能表现“字字皆辛苦”的一处细节描写的语句是_______。
【5】李绅写《悯农》是为了_________________。
10、课内阅读。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上，我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻拍一拍肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
【1】给下列句子中加点的字选择正确的解释。
伏：A.趴，脸朝下，体前屈；B.低下去；
C.隐藏；D.初伏、中伏、末伏的统称。
①解放军战士潜伏在树丛里。（ ）
②三伏天里温度最高。（ ）
③我伏案写作。（ ）
④河里的波浪时起时伏。（ ）
【2】“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词表明____________________________。
【3】“我”写下的感受是________________。
11、阅读短文，回答问题。
①圣甲虫把卵产在形如“小梨”的粪球中。这个粪球就是圣甲虫的育儿室，也是圣甲虫为还没出生的儿女们准备的“面包”。“面包”的材料是绵羊的粪便，软滑又饱含营养丰富的汁液。
② （甲） 许多人都认为，卵应该在梨肚子中心，其实不然。圣甲虫把卵产在梨形粪球上端细薄的颈部。它在那里挖一个小洞，把卵安放在那儿。卵和四壁并不贴紧，而是有一层薄薄的间隔，卵的顶部粘在梨颈顶端的壁上，那实际上是悬在空中的。
③ （乙） 圣甲虫的地穴很浅，食物很容易在卵孵化之前被太阳烤干，幼虫咬不动干燥的面包会被饿死。圣甲虫想了两种办法来避免食物变干。首先，它用前臂压紧梨形粪球的外层，使之形成坚硬的外壳，用于抵御高温。这就如同家庭主妇为了让食物保鲜，把面包放在密封的坛子里一样。其次，为了减少水分丧失，就必须让食物的面积尽可能小。什么样的形状可以满足这个要求呢？那就是球形。因此圣甲虫便把幼虫的粮食加工成球形。
④ （丙） 圣甲虫把卵放在梨颈那里，是因为那里的墙壁比较薄，而且像蛋壳一样，分布着无数个透气的小孔，可以为卵的孵化提供必要的热量和空气。如果把卵放在梨核部位，由于那里的食物结合得很紧，而且包着硬壳，会把卵闷死。
⑤从这些可以看出，圣甲虫在制作梨形育儿室的过程中，所表现出的智慧，几乎可以和我们人类相媲美呢！
【1】圣甲虫妈妈把卵产在（ ）
A.蛋壳中 B.面包中 C.小梨中 D.粪球中
【2】下面四张圣甲虫产卵的位置图，最接近短文描述的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【3】把下面三句话分别放在短文（甲）（乙）（丙）处，最合适的是（把句子的序号填在横线上）：（甲）_____；（乙）______；（丙）______。
A．圣甲虫为什么要这样做呢？
B．下面我们就该弄清楚梨颈的事了。
C．在这个“面包”中，圣甲虫妈妈会把卵产在什么地方呢？
【4】对第③自然段中划出“ ”的句子理解正确的是（ ）
A.拿熟知的事物来比照，让读者理解圣甲虫压紧粪球外壳的作用。
B.拿熟知的事物来比照，为了说明面包放在密封的坛子里能保鲜。
C.把圣甲虫当作人来写，让读者理解圣甲虫像家庭主妇一样聪明。
D.把圣甲虫当作人来写，为了说明面包放在密封的坛子里能保鲜。
【5】本文最合适的题目是（ ）
A.圣甲虫的卵 B.圣甲虫的育儿室 C.圣甲虫的面包 D.梨形面包
【6】圣甲虫在制作梨形育儿室的过程中，所表现出来的智慧体现在哪里？请结合短文内容写出理由（至少写出两条理由）。
___________________________________________________________________
12、课外阅读
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
它带着小水滴到处旅行，看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦(duō suo)起来。
一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
【1】标自然段。
【2】这篇短文描写的是_____________的旅行。
【3】在括号里填上合适的词语。
（_____）的树林 （_____）的动物 （_____）的风
【4】第4自然段共有（_____）句话。
13、阅读短文，回答问题
晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。
借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。
“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张《石城晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。
那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。
小女孩低着头摩挲（mó suō）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”
看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。
【1】联系上下文理解词语。
举手之劳：___________________________________
【2】“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是___________________________________________________。
【3】“我”感到“惊讶”是因为 ；
感到“诧异”是因为 ；继续往下读，描写“我”后来神态和情感变化的词句是 和 。
【4】小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是___________________________________________
【5】给文章选择一个合适的题目。
（1）买晚报 （2）最后一份晚报 （3）忘不了那个晚上
14、阅读。
月亮的自述
①我一直是人们想往的仙境。人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是我便被蒙上一层又一层神秘的面纱。
②人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的愿望。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的。有银光闪闪的宫阙，有奇花异齐，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。
③我的引力很小，只相当于地球的1/6。（ ）最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃。（ ）会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩，以此行走在我的表面，如同跳霹雳舞、太空舞。
④你们看见悬挂在空中的我。只有一个圆盘大，其实我的直径有3476公里，大约是地球直径的1/4。在太阳系的所有卫星中，我是老五，因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。
⑤我洒下的皎洁月光，其实是我反射的太阳光，但有时我也借不到阳光。当地球绕到我和太阳中间，太阳光正好被地球挡住，你们就看不见我，好像我被吞噬了，这种现象就叫“月食”，也就是你们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部波挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面。为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。
⑥太空生活好没意思。不过听说到2030年前后，中国也能实现载人登月了。我听了真高兴，因为我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动卷，寂寞而孤独。等到你们来了，就【热闹 喧闹】了。热忧（chén）【盼望 渴望】你们来做客，来定居。
【1】划掉文中括号里不恰当的词语。
【2】文中括号内应填入的关联词语是（ ）
A．如果……就……
B．不但……而且……
C．即使……也……
【3】“忱”的本义是“真诚守信”，请你联系上下文，解释“热忱”的意思。
热忱：___________________
【4】什么是“月食现象”？请用“ ”在文中画出来。
【5】用一句话概括第③自然段的主要内容。
_________________________
【6】根据文章内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）月亮上到处可以看到银光闪闪的宫阙、奇花异草和琼枝玉树。( )
（2）月球本身就会发光，发出的皎洁月光很美。( )
（3）月亮的直径有3476公里，是地球直径的1/4。( )
（4）因为月球是地球的同步卫星。它的旋转周期和地球的自转周期相同，所以地球上的人们终生都看不到月球的反面。( )
【7】读完本文，提出一个你认为值得思考的问题，写在下面。
_________________________
15、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
16、杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（照样子，写一种水果）
____________________
17、按要求写句子。
1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。（缩句）
_______________________________________________
2、我们作为华夏儿女，应该好好学习，长大后报效祖国。（改为反问句）
_______________________________________________
3、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
_______________________________________________
4、用修改符号在原句上修改病句：人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。
_______________________________________________
5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞，别致美观。（用合适的关联词连成一句话）
_______________________________________________
6、夜空的繁星，仿佛________________________。（补充成比喻句）
18、田野像金色的海洋。（仿写比喻句）
____________________________________________________________
19、按要求写句子。（6分）
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
________________________________________________________________________
（2）美国来的中学生个子都很高。（改变词序变为意思不同的句子）
________________________________________________________________________
（3）我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。（修改病句）
________________________________________________________________________
（4）张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）
________________________________________________________________________
（5）为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。（改为双重否定句）
________________________________________________________________________
（6）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
1．总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。(缩句)
________________________________________________________________________
2．雨水往下淌。(扩句)
________________________________________________________________________
21、习作
众所周知，艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容，在少年时期培养孩子的想象力、创造力、感受美、追求美、体验美、欣赏美的能力就很重要，孩子们的时间非常有限，不可能什么好就都去学，那么很多家长根据孩子的兴趣和性格选择、规划好了合适的培训项目。
以“我学会了 ”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整，如（书法、舞蹈、画画、弹琴…）；
②选具体事例写出你学习的感受；
③重点突出，要写出真情实感；
④不少于500字。
邮箱： 