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1、按课文内容填空。
1．寒雨连江夜入吴，________________。
2．________________，单于夜遁逃。
3．我家洗砚池头树，________________。
4．天行健，________________。
5．________________，自胜者强。
2、根据拼音写词语。
cán sāng zhòu yè yún tián
（____________）（___________）（___________）
chéng jì bái lù dǒu lì
（____________）（___________）（___________）
3、猜字谜。
独留花下人，有情却无心——__________ 独眼龙——__________
自有一日出头天——__________ 边打边谈——__________
镜中人——__________ 丰收年——__________
4、我会给下面句子选择合适的标点。
(1)咱们合作吧（ ）
(2)那做什么好呢（ ）
(3)松树和柏树的叶子四季都是绿色的（ ）
5、日积月累。
1．柳边垂钓，________________________。
2．于谦在《石灰吟》中，用“___________________________，______________________”两句诗来表达自己不怕牺牲，立志纯洁清白做人的决心。当我们看到那些默默无闻、无私奉献的人时，可用“__________________________，____________________”来形容他们。朱熹在《观书有感》中以“________________，________________________________”来教育人们要不断学习，补充新的知识，这样才能使头脑、心灵保持“清新”，跟上时代步伐。
3．迟日江山丽，______________。作者是_______代诗人________，这首诗描写的景物有____________________________等。
4．________________，莲叶何田田。
6、按要求完成练习。
赋得古原草送别
离离
上，一一枯荣。
野火烧不，风吹又。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人 _______。
A．唐 B．宋 C．李白 D．白居易
【3】诗句中“岁”的意思是（ ）
A.岁数 B.年
【4】读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：____________ ，___________ 。我们要学习小草________的精神。
7、古诗阅读
【1】背写《凉州词》
【2】这首诗的作者是（______）朝的（_______）。
【3】这首诗属于（ ）诗。
A. 送别诗 B. 边塞诗 C. 写景诗
【4】诗中“莫”的意思是：________。
【5】这首诗主要描写了（___________________________）的场面，表达了将士们（________________）的情怀。
8、古诗阅读
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】“萧萧梧叶”让我想到的景象是_______，因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。
【2】诗句中“______”字体现了诗人漂泊异乡，“_______”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。
【3】下列说法错误的一项是（ ）
A．诗句的意思是：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
B．这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是“寒”字一语双关，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。
C．诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。
9、阅读
_______
①朵阿惹恣和大力神摔跤……压出一条长长的深沟……就成了今天的长湖。
②大力神彻底输了，只好乖乖地回天上去了。这一天是六月二十四日，后来每到这一天，人们为了纪念他们的英雄朵阿惹恣，都要举行一次摔跤比赛。
③为了庆祝朵阿惹恣取得胜利，小伙子们更加起劲地弹响三弦，吹响短笛；姑娘们随着欢快的乐曲，不停地拍手跺脚。这就是今天“跳三弦”的由来。
④再说天王得知地上的人（果然 竟然）战胜了天上的大力神，又见人们聚在一起载歌载舞地欢庆胜利，气不打一处来，就顺手抓起一把案前的香炉灰，向人间（洒 撒）去。香灰飘飘荡荡落到人间，变成数不清的害虫，开始啮咬田地里的庄稼。
⑤人们为了（对付 应付）这些害虫，砍来很多松树枝，点燃一束束熊熊的火把，然后抓起松香面，撒向火把，火把立刻喷出一股股火龙，直烧得那些害虫无处藏身，纷纷毙命。
⑥可恶的害虫被（清除 拆除）了，人们在火把的照耀下又聚集在一起，载歌我舞，欢庆胜利，
⑦六月二十四日是值得纪念的好日子，因为民族英雄朵阿惹恣就在这一天打败了大力神，每到这一天，人们都会穿上盛装，点起那烧死害虫、保护庄稼的火把，围在一起欢庆，还举行赛马、摔跤、射箭、斗牛等活动。六月二十四这一天就成了彝族人民的火把节。
【1】本文选自______。
A．《大力神》
B．《火把节的传说》
C．《摔跤比赛》
D．《民族英雄》
【2】在文中括号里选择合适的词语，打上“√”。
【3】用简洁的语言说说“火把节”及“摔跤比赛”风俗的由来。
（1）火把节：________
（2）摔跤比赛：_______
【4】仔细阅读选文，将下列故事情节图补充完整。
【5】用“——”画出文中你认为最神奇的一处情节。发挥想象，补写第①自然段神奇的情节：朵阿惹恣和大力神摔跤，____，压出一条长长的深沟。_____就成了今天的长湖。这则民间故事，寄托了老百姓_____的愿望。
【6】下面对故事里人物的说法，不准确的一项是_____。
A．朵阿惹恣英勇顽强，保护百姓
B．大力神争强好胜，力大无穷
C．天王心胸狭窄，自私自利
D．阿番神心地善良，为民造福
10、非连续性文本阅读
星海图书馆借书规则 一、未满14周岁少年儿童，交纳一定押金（退卡还款），即可办理。 二、50元押金，一次借书3册，借期30天，续借30天。100元押金，一次借书6册，借期30天，续借30天。超过借阅期，每天每册应交纳超期费0．1元。 三、借阅卡损坏或遗失，可更换或补办。 四、退还借阅卡须凭押金收据及借阅卡，退还前还清所借书刊，再退还押金。 五、本管开放时间：星期三下午3：30—5：00 星期六、日上午8：00—11：30，下午1：30—5：00； 寒假、暑假开放时间为星期一到星期五。 续借电话：0856-654311 |
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【3】退还借阅卡时要凭__________________和 ________________。
【4】下面哪个时间去星海图书馆比较合适？（ ）
A．星期三放学后 下午四点半
B．星期二放学后 下午四点半
C．星期一放学后 下午四点半
D．寒暑假星期六 下午四点半
11、读一读，做一做。
人有两件宝
①人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。
②一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
【1】人有两件宝是指_________和_________。做工靠_________，思考靠_________。
【2】做好事情要用_________和_________。这样才能有_________。
12、阅读短文，完成练习。
回忆我的父亲
对儿时的我来说，父亲是个严肃而遥远的人。在印象中，父亲言语不多，也不爱逗孩子们笑。所以，在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。
我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受，当我逐渐成年的时候，发现他也有他的“爱的语言”。比如他经常趁出门散步的时候，叫我一起出门上学，这样，我们就可以一起走一小段路，这几乎是我们唯一的独处时间。现在想想，父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里，以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。
但是父亲总是说到做到，对孩子们的承诺从未食言。有一次，父亲突发奇想给我出了一道他自认为非常难的数学题，他觉得我肯定答不出来，说如果我做出来，他马上把他的派克金笔送给我。我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题，需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形，没想到年幼的我三下五除二，不到两分钟就摆好了。父亲“喜出望外”，立即把派克金笔交到我的手里，要知道，那时候，派克金笔是连大人也少有的贵重物品。
父亲虽然沉默寡言，但是内心一直藏着对中国的大爱。父亲最宠爱五姐。他过世以后，五姐非常悲痛，专门写文章追忆他。她说，从小，爸爸教她的第一首诗是“清明时节雨纷纷”。小时候过年的对联，爸爸就写“时时勤秣马，年年望还乡”。
父亲的中国情结像一条无声的溪流，注入了我的价值观。不知不觉中，当我的人生需要做一些选择时，这些理念影响了我。而这些都是我成年以后逐渐理解的。在父亲的书房里，父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法，上面的字苍劲而从容：有容德乃大，无求品自高。
我知道，这是父亲一生的写照。
【1】文章回忆了与父亲有关的那几件事？请简要概括。
_______________________
【2】文中第一自然段线句子除了运用比喻的修辞手法，还运用了哪种修辞手法？说说你的理解。
_______________________
【3】结尾提到钱穆先生的书法，有什么作用？
________________________
【4】我能写出和节日有关的诗句。
例句：清明——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（1）重阳——________________________。
（2）中秋——________________________。
（3）春节——________________________。
13、《闪 光 的 扣 花》（17分）
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出了人群。只见那个人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我 便迫不及待地将手中的一件东西送到我眼前 我接过扣花定睛一看 咦 这难道不是我丢的那枚扣花吗 我气呼呼地问 你这人怎么随便拿我的扣花 那人见我发火 嘴里一个劲儿地 啊 啊…… 脸上现出焦急的神情 他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步， 做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
（1）给文中有括号的选合适的词填空。(2分)
五颜六色 人山人海 拾金不昧 四下环顾
（2）给第三段有关的句子加标点。(2分)
（3）从文中找出近义词。 (4分)
讨人喜欢（ ） 宝贵（ ） 环视（ ） 期望（ ）
（4）在文章中用“ ”画出描写聋哑人外貌的句子一个。(1分)
（5）我对聋哑人的态度先是： 最后是： (2分)
（6）读画线的句子回答问题。(3分)
①那个人用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。他是想告诉我： 。
②“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”
把省略号的内容补充出来__ __ 。
（7）想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。(3分)
14、课内阅读
《匆匆》选段
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从____________；吃饭的时候，日子从____________；默默时，便从____________；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】按照原文在横线上补充原句。
【2】联系选段想一想，选段中用的“匆匆”形容的是____________。
【3】请你用“ ”画出选段中最能体现“匆匆”的一句话，这句话运用了___________的修辞手法。
【4】根据提示，仿写选段中的句子。
聊天的时候，日子______；看电视的时候，日子___________；玩耍的时候，日子________。
【5】给加点字选择正确的解释。
（1）“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”日子“溜”得( )
A．易 B．难 C．慢
（2）“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”日子“闪”得( )
A．急 B．快 C．好
【6】读了这段话，我体会到了__________
15、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
【1】这句话是______说的，表现了它______和______的性格特点。
【2】给这句话换个说法，使句意保持不变。
______________________
16、把句子写具体。
葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。（雪白的 细长的）
____________________
17、我会按要求完成句子。（10分）
（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）
（2）美丽的彩霞染红了天边。
“把”字句：
“被”字句：
（3）我们愉快而高兴地度过了一天。
修改病句：
（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
用加点的词语写一句话：
（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）
18、按要求改写句子。
1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
________________________________________________________________________
2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)
________________________________________________________________________
19、按要求完成句子。
（1）北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。（缩句）
________________________________________________________
（2）西湖的胜景很多，真让人心旷神怡。（改为反问句
________________________________________________
（3）明明对妈妈说：“我周日去图书馆。”（改为转述句）
___________________________________________________________
（4）小河出现在眼前。（扩句，至少扩两处）
________________________________________________
（5）我们要增强克服困难的信心和方法。（修改病句）
________________________________________________
20、根据要求完成句子练习。
（1）我们是为人民服务的。 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
用关联词语合并成一句话：__________________
（2）光吃这些东西怎么行呢？
改为陈述句：______________
21、习作展示。
在生活中，我们常常能感受到他人的关爱。请你以“关爱”为主题，写一篇习作。
要求：条理清楚，有真情实感。
邮箱： 